Тематические дискотеки для молодежи – Сценарий дискотеки 🎉 для молодежи с конкурсами, танцевальные конкурсы и интересные тематические мероприятия с игровой программой для школьной дискотеки, развлекательные программы для старшеклассников

Сценарий дискотеки 🎉 для молодежи с конкурсами, танцевальные конкурсы и интересные тематические мероприятия с игровой программой для школьной дискотеки, развлекательные программы для старшеклассников

Возможные варианты

Подростковая вечеринка должна отвечать запросам целевой аудитории. Поэтому при составлении сценария необходимо учесть интересы детей. Конкурсы на дискотеку должны включать в себя игровой элемент, который создаст на празднике особое настроение.

Обычная дискотека с танцами — скучное мероприятие, поэтому необходимо в программу включить конкурсы или игровые элементы. Так, чтобы молодежная тусовка заинтересовала школьников.

В настоящее время довольно популярна тематическая дискотека. Это своеобразная костюмированная вечеринка, где участникам предлагаются задания и конкурсы в рамках выбранной темы. Варианты для детей 12−16 лет:

• Вечеринка в стиле «Ретро»;
• «В гостях у Дракулы»;
• Вечер маскарад;
• Новогодняя дискотека для детей в стиле фэнтези;
• Джинсовая тематика.

Также стоит отметить тематические мероприятия, которые включены в программу общеобразовательных или культурных учреждений, например, осенний бал, новогодний праздник.

Важно помнить, что при составлении сценария обязательно учитывается возрастная категория участников. Тем более мероприятие намного веселее, если в него включены интересные и задорные конкурсы.

Игры и конкурсы для летнего лагеря

Подобные конкурсы рассчитаны на широкую аудиторию и большое количество человек. Упрощает задачу и проведение таких дискотек на открытом воздухе, что обеспечивает здоровый летный отдых подрастающего поколения. Это, как правило, подвижные групповые состязания в виде эстафет и заранее продуманных флешмобов.

Итак, некоторые игры, которые могут пригодиться при составлении сценария развлекательной программы для подростков на открытой площадке:

• Змейка. Все участники дискотеки образуют единую цепь либо несколько команд. Первый старшеклассник — это «голова» змейки, а последний ее «хвост». Получившаяся гусеница двигается вперед под музыку. Задача «головы»: показать своим сверстникам танцевальное движение, которое все повторяют. В первый раз лучше, если «заводилой» будет кто-то из организаторов, например, педагог или пионервожатый. Далее «голова» и «хвост» меняются местами. В качестве движений можно использовать любые простые па (махи руками и ногами, выпады, движения из известных танцев «Макарена» или «Ламбада»).
• Веселые шляпки. Эта игра еще называется «скованные одной цепью» На веревку привязывают головные уборы, например, панамы, кепки, береты, шляпы. Подростки делятся на несколько команд по числу головных уборов в звене. Участники надевают головные уборы и танцуют под предложенную музыку, если шляпа слетела с головы участника, то команда выбывает из игры. Выигрывают самые стойкие и ловкие.
• Ловкачи. Для игры потребуется какой-либо предмет, например, спичечный коробок, небольшой мяч. Как только начинает играть музыка, участники передают предмет друг другу. Только одно условие — держать его можно только одной частью тела — носом, локтем, животом, помогать себе руками нельзя. Участник, у которого предмет падает — проиграл.
• Царевна Несмеяна. На сцену приглашают девушку, которая будет собственно Несмеяной и несколько парней, они своим танцем должны рассмешить ее.
• Сила имени. Во время дискотеки ведущий предлагает новый конкурс — танец имен. Это значит, что сейчас будут танцевать, только подростки с именем, например, Саша или Наташа. Можно использовать и несколько имен одновременно.
• Конкурс с шариками. Это развлечение чаще применяют на свадьбе, однако, старшеклассники тоже не прочь попробовать свои силы. Для игры потребуется несколько воздушных шаров. На сцену или в центр круга приглашается несколько пар, интереснее будет, если это парень и девушка. Задача участников — перекатить шар телом от ног к шее, без рук. Но это только первый тур состязания, во втором ребятам предлагается по тому же принципу лопнуть шары.
• Парад компаний. Ведущий предлагает разбиться на команды. Участники совещаются и придумывают свой танец. В итоге каждая команда на суд зрителей предлагает свой флешмоб. А вот кто выиграл, решают зрители.

Такие конкурсы не только развлекут подростков, но и помогут им познакомиться между собой в летнем лагере или учреждениях культуры. Кстати, многие из этих состязаний можно использовать и в помещении.

Развлечения для старшеклассников в помещении

Многие мероприятия проводятся в помещении, например, в актовом зале, школьном кабинете. Здесь нет возможности проводить масштабные подвижные игры, поэтому конкурсы должны иметь локальный характер. Варианты:

• Ведущий объявляет себя елочкой и предлагает водить вокруг него хоровод, но не простой, а тематический, например, бразильский. Организатор говорит «Самба» и участники делают шаг вперед, «Румба» — шаг назад, «Ламбада» все делают движения этого танца. Кстати, ведущий может запутывать участников, объявляя одну, а выполняя другую команду.
• Игры с переодеванием. Подростки все еще дети. Ведущий предлагает переодеться в смешной наряд и исполнить современный танец в образе, например, Бабы-Яги, Шрека, Вампира, Женщины-кошки или других персонажей. Организатору могут помочь в этом пижамы кигуруми, которые имеют вполне интересный вид, к тому же современную молодежь привлечет такой модный вариант.
• Вспомним прошлое. Ведущий предлагает детям станцевать забытые танцы на современный лад. Например, «танец маленьких утят» под песню в стиле поп, рок или рэп.
• Знакомство. Эта игра подойдет для компании подростков, где участники плохо знают друг друга. Аудитория делится на два круга: парни и девушки. Под музыку каждый круг движется в своем направлении. Как только музыка останавливается, на стыке окружностей образуется пара. Ведущий предлагает молодым людям познакомиться и станцевать совместный танец. Эту игру можно использовать для разделения участников на пары для дальнейшего конкурса.
• Танец на газете. Играет несколько команд по 3−4 человека. Во время танца задача участников — разорвать газету на части. Выигрывает та команда, у которой больше кусочков бумаги.

Эти игры можно использовать и дома при проведении вечеринки в честь дня рождения. Простые и незатейливые соревнования помогут раскрепостить подростков.

Сценарий конкурса «Звезда дискотеки»

Мероприятие актуально проводить в старшей школе. Возрастная категория 13−16 лет. В сценарий входят игры и конкурсы.

Организация и оформление помещения

Для проведения вечеринки потребуется помещение со сценой. Если такового нет в наличии, то создается свободное пространство для игр. На стене висит постер в виде большой звезды. В качестве оформления танцпола можно использовать зеркальный крутящийся шар, блестящие гирлянды.

Ведущий, он же диджей мероприятия, стоит у пульта, который тоже будет целесообразно оформить в клубном стиле.

Для антуража можно предложить ребятам поставить штамп на запястье, как пропуск на дискотеку. Такой ход практикуется во многих взрослых клубах, поэтому подросткам это будет довольно интересно.

Ход мероприятия

На фоне музыки выходит диджей.

Ведущий: Всем привет! Поклонники дискотек, меня зовут, Олег! Итак, сегодня в этом зале пройдет беспрецедентный конкурс: «Звезда дискотек». А это значит… Сегодня можно прыгать, трястись и кричать. Ну и, конечно же, рад вам представить наше супер жюри.

(Под музыку идет представление каждого члена жюри. О каждом можно придумать короткое описание с юмором).

Ведущий: А теперь… наши конкурсанты, которые здесь и сейчас будут бороться за звание «Звезды дискотеки».

(Представляет участников конкурса).

Ведущий: Пока ребята готовятся к первому состязанию, мы разомнемся. На разогреве группа «ХХХ».

(Звучит концертный номер).

Ведущий: Мы все любим современную музыку, а насколько хорошо ее знают наши участники? Первый конкурс мы назвали: «Фан-клуб». Собственно, именно он проверит наших претендентов на титул «Звезда дискотеки» на знание современной музыки.

(Звучат отрывки треков, конкурсанты должны угадать исполнителя и название песни).

Ведущий: Итак, участники идут готовиться к следующему конкурсу, который называется «Диско-мода». А пока вашему вниманию представляем маленькую звездочку нашей школы.

(Звучит концертный номер).

Ведущий: А вот и наши стильные, модные и просто неотразимые участники.

(Проходит конкурс с демонстрацией моделей одежды, жюри оценивает каждого участника).

Ведущий: Предлагаю каждому из вас стать танцором диско, пока будущие звезды готовятся к следующему испытанию).

(Звучит трек, под который все танцуют, диджей на разогреве, подбадривает аудиторию).

Ведущий: Звезда танц пола должна уметь импровизировать. Ведь неизвестно, в какой ситуации придется оказаться в следующий момент. Дорогие гости, как вы уже поняли, следующий конкурс — импровизация.

(Участники танцуют под случайно выбранный трек).

Ведущий: Ну а мы продолжаем танцевать. Сегодня с вами диджей Олег. Вау!

(Звучит еще одна музыкальная композиция).

Ведущий: Настоящие звезды не только хорошо двигаются, но и отличаются умом и сообразительностью. Каждому участнику будет дан фрагмент очень известной песни, под которую он исполнит свое соло. В самый неожиданный момент музыка прервется и наш герой должен будет продолжить свой отрывок, а в момент, когда фонограмма снова включится, он должен попасть в такт. На нашем танцполе действует девиз: «Фанере нет!».

(Проходит конкурс, жюри оценивает).

Ведущий: Наша вечеринка набирает обороты. Танцуют все!

(Дискотека продолжает).

Ведущий: Итак, уже совсем скоро момент, когда мы все узнаем, кто же, кто же он, наш победитель. Сейчас участниками придется пройти последнее состязание, которое и решит, кто сегодня станет «Звездой дискотеки»!

(Проводится артистический конкурс, где участники должны изобразить любую звезду шоу-бизнеса).

Ведущий: Мы все ближе и ближе к развязке интриги. Всего через несколько минут станет известен человек, который будет носить титул супер «Звезды». Пока жюри совещается и решает судьбу номинантов, мы веселимся.

(Все танцуют)

Ведущий: Друзья, вот, он этот момент. Для оглашения результатов на сцену приглашается жюри. Встречаем!

(Жюри оглашает список победителей и награждает «Звезду дискотеки»).

Дискотека продолжается, звучат музыкальные треки, ребята танцуют.

Использование тематических моментов и игр позволяет раскрепостить подростков. Примерный сценарий мероприятия поможет организаторам в создании вечеринки. Данную разработку можно взять за основу новогоднего или осеннего бала.

План тематических дискотек. ГУО «Солтановская средняя школа» Речицкого района

Дата	Время	Название дискотеки	Ответственный	Дежурный администратор
04.01	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Ночь перед Рождеством»	Ратушняк Л.В.	Педагог-организатор Коновалова О.Н.
11.01	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Три девицы под окном…»	Климова Е.Ю.	Директор школы Сержан Н.В.
18.01	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Правовое ассорти»	Безрядина И.Г.	Педагог социальный Шатон И.Н.
25.01	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Белорусские народные танцы»	Карабчикова О.В.	Зам. дир. по УР Юдина М.В.
01.02	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Однажды… лет спустя»	Ковалева К.А.	Зам. дир. по ВР Денисенко Л.Н.
08.02	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Выбираю любовь!»	Солонец Л.С.	Педагог-организатор Ковалева К.А.
15.02	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Нет лучше родного языка!»	Алеев А.Ю.	Педагог социальный Шатон И.Н.
22.02	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Не вешать нос, гардемарины!»	Рашук А.В.	Директор школы Сержан Н.В.
29.02	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Веселья час»	Коновалова О.Н.	Зам. дир. по УР Юдина М.В.
07.03	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Весенняя мелодия»	Шингирей Е.М.	Зам. дир. по ВР Денисенко Л.Н.
14.03	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Планета здоровья»	Ковалева К.А.	Педагог-организатор Коновалова О.Н.
21.03	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Жизнь и театр»	Шатон И.Н.	Директор школы Сержан Н.В.
28.03	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «С улыбкой по жизни»	Жукова Т.А.	Педагог социальный Шатон И.Н.
04.04	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «О здоровье знаю всё»	Коновалова О.Н.	Зам. дир. по УР Юдина М.В.
11.04	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Спортивные танцы»	Цой И.С.	Зам. дир. по ВР Денисенко Л.Н.
18.04	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Тревожно бьют колокола»	Шатон И.Н.	Педагог-организатор Ковалева К.А.
25.04	17.00- 20.00	Тематическая дискотека «Свеча памяти»	Климова Е.Ю.	Директор школы Сержан Н.В.
02.05	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Военная мелодия»	Сиводед Л.М.	Педагог социальный Шатон И.Н.
16.05	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Мода на здоровье»	Коновалова О.Н.	Зам. дир. по УР Юдина М.В.
23.05	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Ночь в музее»	Алеев А.Ю.	Зам. дир. по ВР Денисенко Л.Н.
30.05	17.00-20.00	Тематическая дискотека «Я презираю сигарету»	Шатон И.Н.	Педагог-организатор Ковалева К.А.

Сценарий к Новому году: «Музыкальная вечеринка в стиле Поп»

Мероприятие оформлено в виде сценария на новый год, проводится в форме дискотеки, разбавленной конкурсно-игровой программой.Кроме этого,за месяц до праздника классы получили задание, подготовить поздравление-сюрприз, которые они показали на мероприятии.

Цель мероприятия: организация культурно — досуговой деятельности школьников

Задачи:

• создать праздничное настроение;
• приобщить ребят к творчеству;
• развивать самостоятельность;
• совершенствовать актерский талант ребят, умение уверенно держаться на сцене;
• расширять кругозор учащихся, смекалку, ловкость;
• воспитывать коммуникативные качества.

Формы организации деятельности детей. Мероприятие проводится в форме дискотеки, разбавленной конкурсно-игровой программой.

Ход мероприятия

1 Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!

2 Ведущий. Здравствуйте!

1 Ведущий. Вот и приближается долгожданный праздник зимы, праздник встречи нового года.

2 Ведущий. Новый год, пожалуй, самый радостный праздник в году.

1 Ведущий. Почему?

2 Ведущий. Потому что пахнет елкой, мандаринами и шоколадом, потому что под елкой дети и взрослые находят подарки Деда Мороза.

1 Ведущий. Потому что новогодняя ночь в свечах, с салютами, бенгальскими огнями.

2 Ведущий. Сегодняшняя наша встреча – предпраздничная. Пусть же она настроит вас на новогоднюю волну.

1 Ведущий. А у нас в эфире, на новогодней волне, радиостанция «Школьный бум» (звучат позывные радиостанции)

2 Ведущий. Мы рады, что вы решили провести этот новогодний вечер с нами, и вы не пожалеете об этом. Ведь «Классный бум» — это самая лучшая музыка, как последних дней, так и прошлых лет. Ведь «Школьный бум» — это самые свежие, самые интересные информационные выпуски.

1 ведущий. А сегодня, в Новый год, все наши новости к тому же еще и новогодние. И все это время с вами будем мы (ведущие называют свои имена)

2 Ведущий. Не знаю, как вам, а мне уже хочется немного подвигаться. А поэтому ставлю для себя кассету с первой записью. И советую вам, не теряйте времени, присоединяйтесь. Музыка стоит того, чтобы потанцевать.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Друзья, мы остановили дискотеку, хотя нам этого не хотелось, но у нас есть небольшие объявления.

2 Ведущий. Поскольку наше радио новогоднее, то и начать информировать вас, дорогие слушатели, мы хотели бы с новостей новогодних.

1 Ведущий. По вашим многочисленным просьбам мы передаем астрологический прогноз на эту новогоднюю ночь. Вот что рекомендует наш астролог.

2 Ведущий. ОВНАМ в эту ночь не уснуть, сначала их буду обуревать желания, потом – сомнения. А потом их покормят и все пройдет.

ТЕЛЬЦОВ ожидают значительные финансовые расходы. Для женщин эти расходы будут приятными, для мужчин они просто будут.

БЛИЗНЕЦАМ следует быть особо внимательными к своим родственникам. Не забудьте поцеловать бабушку, помогите маме помыть посуду.

1 Ведущий. РАКАМ мы не советуем, есть рыбу под шубой.

ЛЬВАМ категорически возбраняется рычать на своих друзей и подруг.

ДЕВАМ мы рекомендуем быть в эту ночь скромнее. Не забывайте, скромность украшает человека.

2 Ведущий. ВЕСАМ мы советуем еще раз все взвесить, прежде всего, муку и сахар. Взвешенное поведение Весов за новогодним столом уравновесит все остальные знаки.

СКОРПИОНАМ следует оглянуться назад и вспомнить всех, кто оказался на их жизненном пути в хвосте.

СТРЕЛЬЦАМ нужно быть особенно осторожными с колючими и режущими предметами.

1 Ведущий. КОЗЕРОГАМ в эту ночь улыбнется удача, но только в том случае, если Козероги не будут упрямиться и бодать ближнего.

ВОДОЛЕЯМ не следует говорить, лучше молча принять ванну или в одиночестве почитать хорошую книгу.

РЫБАМ лучше всего лечь на дно или разгрести от снега дорожки.

2 Ведущий. За правильность этого гороскопа «Школьный бум» ответственности не несет. Мы несем ответственность только за качество музыки и качество звука. И предлагаем вашему вниманию новую композицию.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Дорогие друзья! Как вы знаете, в преддверии Нового года принято преподносить друг другу подарки-сюрпризы с пожеланиями счастья, успехов, здоровья в наступающем году.

2 Ведущий. Не осталась в стороне от этих традиций и наша школа. Каждый класс готовил новогодний подарок для всех присутствующих в этом зале.

1 Ведущий. И сейчас классы приглашаются на сцену. Они попробуют объединить всю большую школьную семью с помощью новогодних поздравлений.

(выступления классов)

2 Ведущий. Спасибо всем за оригинальные выступления. Поздравления всем разосланы, для каждого найдены добрые слова.

1 Ведущий. Дорогие друзья! К нам в студию пришло 116 килограммов писем и открыток с поздравлениями. И вот одно из них, которое нам больше всех понравилось. «Ребятулечки, примите мои поздравленьки и пожеланьки. С новогодулечным настроеньицем всехоньки вас». И с этим поздравленьицем следующая музыкальная пауза для всех вас.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. А сейчас на волнах нашей радиостанции новости из мира высокой моды. Как известно, следующий год – это год Петуха. В чем нужно встречать этот год? Что будет популярно в этом году? С этими вопросами мы обратились ко многим известным модельерам, и вот какие ответы мы получили.

1 Ведущий. Ни в коем случае не встречайте Новый год в нарядах из меха и перьев, иначе петух обидится. Только одежда ярких цветов из ткани и кожи. Обойдитесь и без остроконечных украшений, петуху это может напомнить шпоры соперника.

2 Ведущий. Лада Подкладочная, модельер из Пуговкина, обещает популярность красного верха и зеленого низа. Стас Прорамкин, модельер из бухты Провидения, рекомендует наоборот – зеленый верх и красный низ. Влад Гольфиков, модельер из Ниткино, советует носить и зеленое, и синее, и красное, и… разное.

1 Ведущий. Так что, дорогие друзья. Носите, что хотите, в любом случае, что вам нравится, и смело говорите: «Это мой стиль!» А у нас на магнитофоне тоже очень стильная песня очень стильной группы.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. Дорогие друзья! Мы снова возвращаемся к новогодним сюрпризам и поздравлениям. К нам в последнее время стали приходить письма, в которых радиослушатели интересуются, существуют ли какие-нибудь новогодние приметы?

1 Ведущий. У нас же есть своя, особая примета. Какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки? И сейчас давайте дружно крикнем «Дед Мороз! Снегурочка!»

(заставка, входят Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз. Да что вы так разволновались? Здесь мы со Снегурочкой. Здравствуйте, друзья!

С Новым годом поздравляю,
Всех ребят и всех гостей!
И от всей души желаю
Вам счастливых светлых дней!

Снегурочка.

Здоровья вам, успеха,
И радостного смеха
Вы с вереницей новых дней
Добрее станете, умней!

Дед Мороз.

Нам сегодня ни к чему,
Здесь грустить по одному.
Вместе встанем в хоровод
Песней встретим Новый год!

Снегурочка. Дорогие друзья! Какой же праздник без традиционных песен? Сейчас все дружно встанем в хоровод и споем нашу новогоднюю песенку «В лесу родилась елочка».

(хоровод)

Дед Мороз.

Борода моя седа,
И в снегу ресницы.
Но если я пришел сюда —
Будем веселиться.

(Дед Мороз проводит игру, которая называется «Подарки Деда Мороза»)

Игра

Под Новый год Дед Мороз приносит в семью подарки. Папе он подарил расческу. Правой рукой покажите, как папа причесывается. Маме подарил мясорубку. Левой рукой изобразите вращение ручки мясорубки, но при этом не забываем про прическу. Сыну он подарил лыжи. Покажите, как сын идет на лыжах, но не забываем и о предыдущих подарках. А дочке Дед Мороз подарил куклу, которая хлопает глазками и говорит «Ма-ма». Давайте все вместе покажем эти действия, но не оставляем без внимания подарки папы, мамы и брата. Ну и, наконец, бабушкин подарок – фарфоровая статуэтка, которая вращает головой (дети показывают одновременно все действия).

Снегурочка. Дорогие друзья! Новый год – это радость и веселье, и мы с вами продолжаем веселиться.

(Проводится блок массовых конкурсов, каждый класс – команда.)

1 конкурс

«Макарена» — любимый танец не только итальянцев, но и многих жителей планеты. Давайте разучим его несложные движения. Победителем будет считаться тот класс, который задорно и весело станцует этот веселый танец.

Движения танца: 1) поочерёдное поднятие рук на уровень плеч (сначала — левую, потом — правую) 2) поочерёдное закидывание рук за голову 3) поочерёдное опускание рук на пояс 4) когда обе руки на поясе, вращаем тазом под «Э-э-э, Макарена!» 5) под возглас «Ай-ай» прыгаем, меняя положение тела на 90 градусов, после чего повторяем движения сначала.

2 конкурс

«Мозаика». Каждый класс получает конверт, в котором новогодняя открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задача участников — как можно быстрее собрать открытку и прочитать новогоднее поздравление.

3 конкурс

В Новый год мы желаем друг другу не только здоровья, но и побольше денег. Они никому не помешают. Итак, следующий конкурс «Подсчет денег». Кто быстрее пересчитает деньги, которые лежат в банке, и назовет точную сумму, тот и победитель.

4 конкурс

Следующий конкурс «Создание лучшей новогодней гирлянды». Каждая команда составляет гирлянду. Использовать можно все: часы, галстуки, мишуру, носовые платки и т.д. Побеждает та команда, чья гирлянда окажется длиннее.

5 конкурс

Команда получает карточку с текстом сказки и задание – перевести сказку на молодежный язык. В чьей сказке останется меньше слов из образца, тот и победил.

Если времени еще достаточно, можно провести и игры. В играх участвует по одному представителю от класса.

1 игра

(Все участники выстраиваются в один ряд и получают свои номера, в зависимости от своего места: первый, второй, третий и т.д.)

Снегурочка. Наступает год петуха, давайте попробуем изобразить звуки, которые издает эта птица. Молодцы! А теперь условия игры.

Игрок под номером 1 издает один раз «тот самый звук» (т.е. кукарекание), после него игрок под номером 2 издает два таких звука, 3-три и т.д. Важное условие: если в процессе издавания звуков кто-то засмеется над собой или над другим, то выбывает из игры. Побеждает тот, кто останется последним.

2 игра

(Пригласить по одному участнику от класса, расставить рядом друг с другом в одну линию.)

Снегурочка. Сейчас каждый из вас «получит» какое-нибудь имя. Поскольку праздник у нас новогодний, имена тоже будут новогодние (сосулька, звезда, гирлянда, мишура и т.д.)

Условия игры таковы.

Я буду задавать вам различные вопросы, ваша задача ответить на любой вопрос «новым именем». Отвечающий не должен смеяться. Кто засмеется – выбывает из игры.

В заключении всех конкурсов и игр проводится игра «Музыкальная конфета»

Одну конфету завернуть в несколько оберток и передавать под музыку по кругу. Когда музыка прерывается, игрок, в руках которого конфета, начинает ее разворачивать. Зазвучит мелодия, конфета передается снова по кругу. Победит тот, кто успеет съесть конфету.

Дед Мороз.

Хорошо у вас, друзья!
Но нам снова в путь пора.
Мы желаем в этот час,
Только лучшее для вас.

Снегурочка.

И вместе с нами в новый год
Страна родная пусть цветет.
Под небосклоном этим-
Пусть мир царит на свете!

(заставка, Дед Мороз и Снегурочка уходят)

2 Ведущий. Дорогие друзья! А к нам только что позвонил…. Впрочем, вы сами скажите, кто позвонил, отгадав загадку.

В своей короне красной 
Он ходит, как король. 
Его ты ежечасно- 
Выслушивать изволь: 
– Я тут! Я начеку-у-у! 
Я всех вас допеку-у-у! 
Уснули дети. Свет потух. 
Молчи, горластенький …

Так вот он тоже слушает нас сейчас или, точнее сказать, вынужден слушать. Так вот Петя просил передать, что очень рад что наконец-то настал и его год и что он поздравляет вас с годом петуха.

1 Ведущий. А мы в свою очередь поздравляем всех вас этой музыкальной композицией.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. Дорогие друзья! В нашем эфире снова был звонок от петуха. Он говорит, что уже поздно и пора спать. Поскольку петух – талисман наступающего года и любая его просьба для нас закон, то мы присоединяемся к его пожеланиям. И впереди у нас последний танцевальный блок.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Спасибо всем. Наше эфирное время подошло к концу. Еще раз всех вас с Новым годом.

2 Ведущий.

Часы пробьют 12 раз,
И свет в ночи забрезжит.
Часы пробьют 12 раз,
И сбудутся надежды.

1 Ведущий.

Пусть Новый год со счастьем новым,
В ваш дом хозяином войдет.
И вместе с запахом еловым
Успех и радость принесет!

Вместе: С Новым Годом!

Сценарий проведения дискотеки.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Приказ о проведении дискотеки

2. Положение о проведения дискотеки.

3. Сценарий проведения дискотеки.

4. Заявка на материалы

ПРИКАЗ О ПРОВЕДЕНИИ

ДИСКОТЕКИ

ДЕТСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОЗДОРОВЛЕНИЯ И ОТДЫХА

ИМ. К. БАБИНА

ПРИКАЗ № ____

от ___________

О проведении тематических

дискотек

ПРИКАЗЫВАЮ:

Проводить тематические дискотеки для воспитанников ДУОО им. К. Бабина согласно программы работы лагеря и план — сетке мероприятий.

1.Ответственность за организацию, обеспечение условий и проведение тематических дискотек возложить на методиста Ганич Л.Н., заместителя директора по хозяйственной части Березан А.В. и ст. педагога организатора Коротенко Н.В.

2. Педагогу организатору Коротенко Н.В., оператору по обслуживанию аппаратуры Коротенко И. А.

2.1. составить и утвердить (на педсовете) Положение  регламентирующее проведение тематических дискотек для воспитанников ДУОО им. К. Бабина.

2.2. составить сценарий мероприятия и подобрать музыкальное сопровождение.

3. Ответственность за жизнь, здоровье и поведение детей во время дискотек возложить на воспитателей и вожатых отрядов. Провести с воспитанниками инструктаж по технике безопасности под роспись.

4. Методисту Ганич Л.Н., заместителю директора по хозяйственной части Березан А.В.

4. 1. Составить график дежурных по территории во время проведения вечерни дискотек. из числа сотрудников ДУОО.

5. Доктору Петренко С. И. ДУОО им. К. Бабина обеспечить медицинское сопровождение во время проведения дискотек.

6. Контроль исполнения данного приказа возложить на методиста ДУОО им. К. Бабина Ганич Л.Н.

Настоящий приказ вступает в силу с момента подписания.

Директор ДУОО им. К. Бабина Савченко В.М.

Ознакомлен:

Коротенко Н.В

Петренко С. И.

Кондратьев А. Ю,

Березан А. В.

Ганич Л. Н.

Косолапова Н.Б.

Белая А.И.

Капацина А.Я.

Боклач Д.В.

Доцяк М.А.

Шаповалова Е.К.

Коротенко И. А.

Загоркова А.В.

Чалый Д.О.

Надтока С.В.

Середа Е.Р.

Титаренко О.В.

Гетун Б.Д

Тосхопоран Ю.В.

Жилинская А.С.

Воронина Е.К.

Новак А.В.

Моисеенко А.М.

Доцяк М.А.

Искра Е.А.

Гладкая Е.О.

Самусь Е.В.

Гладких. А.Г.

Титаева Д.А.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ

ТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСКОТЕК

П О Л О Ж Е Н И Е

о проведении прощального костра

Настоящее Положение определяет порядок  проведения вечерних тематически дискотек

 

Цели и задачи:

• формирование воспитанников  чувства причастности к лагерю, к его традициям;

• популяризация активных форм досуга среди воспитанников направленных на формирование здорового образа жизни;

• привить детям чувство сопричастности к событиям, происходившим в жизни лагеря;

• сплотить детей в отрядах в процессе исполнения отрядных и лагерных песен и танцев.

   Участники

В мероприятии принимают участие все отряды в полном составе, администрация, сотрудники лагеря.

Место проведения:

Мероприятие проводится на танцевальной площадке на территории ДУОО им. К. Бабина.

Форма проведения:

— театрализовано — музыкальное представление.

 

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ

ТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСКОТЕК

Ход мероприятия

Действующие лица:

Ян Савицкий, кинорежиссёр.

Михаил Панкратов, видеооператор.

Фанфары.

Звучит любая дискотечная, заводная музыка. Выходят 

2 Ведущих.

1-й ведущий. Добрый вечер!

2-й ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

1-й ведущий. Разрешите представиться! Главный режиссёр киностудии «Кадр» Ян Савицкий!

2-й ведущий. И я, видеооператор киностудии Михаил Панкратов (снимает ребят на камеру).

1-й ведущий. Вообще, ребята, всё очень просто. Сегодня в лагере мы будем снимать кинофильм, а называется он «Летняя сказка принцессы Альмивии». Ваши аплодисменты!

2-й ведущий. А пришли мы сюда для того, чтобы выбрать среди вас самых достойных, самых артистичных, самых, самых талантливых на главную роль в фильме…

1-й и 2-й ведущий (вместе). «Летняя сказка принцессы Альмивии».

2-й ведущий. А как мы выявим талантливых ребят среди всех этих мальчиков и девочек?

1-й ведущий. Как обычно, Михаил, проведём что-то вроде кастинга. И сейчас я приглашаю на эту сцену трёх мальчиков.

2-й ведущий. В нашем фильме есть сцена, где главный герой скачет на коне, чтобы спасти принцессу Альмивию из грязных лап Злолукого Барбуна Кривчака. Итак, они — первые участники нашего конкурса. Давайте поддержим их аплодисментами!

1-й ведущий. Да, забыл сказать, что, победив в конкурсе, вы получите вот такой пригласительный билет (показывает), который даст вам право сняться в фильме под названием…

Все (вместе). «Летняя сказка принцессы Альмивии»!

ИГРЫ НА ДИСКОТЕКЕ

Насосы

Ведущий ставит на сцену 3 стула, на сиденья он кладёт насосы для надувных лодок. На концы шлангов надеваются ненадутые воздушные шарики и закрепляются скотчем. По команде ребята прыгают на насосах, держа шланг в руке. Шарики должны надуваться, и кто первым лопнет шарик, тот и победит. Во время игры конкурсанты должны издавать радостное ржание коня, на котором якобы они прыгают. Этот конкурс, как и все последующие, видеооператор снимает на камеру.

Победитель награждается.

Далее следует музыкальная пауза — 2 композиции.

Автографы

1-й ведущий. А мы продолжаем нашу программу, продолжаем выбирать самых-самых. И я спрашиваю: что любят давать знаменитые артисты кино? Правильно, автографы. И сейчас представим, что все, кто находится в этом зале, это суперзвёзды таких блокбастеров, как «Титаник», «Рембо», «Терминатор», «Крепкий орешек», а наши четверо новых конкурсантов (ребята поднимаются на сцену) у вас возьмёт автографы.

Участникам игры выдаются листы и фломастеры, по команде конкурсанты бегут в зал и собирают подписи у ребят, считаются только разборчивые подписи. Кто больше соберёт автографов за 1,5 мин., тот и победит.

Победитель награждается, ему вручается пригласительный билет.

Музыкальная пауза — 2 песни.

Влюблённая мумия

1-й ведущий. А наш кастинг продолжается. Недавно мы со съёмочной бригадой ездили в Египет и встретили там мумию. А вам никуда ездить не надо потому, что эту мумию вы увидите здесь, в нашем лагере. Для следующего конкурса мне надо четыре мальчика и четыре девочки.

Участники поднимаются на сцену.

Ведущий разбивает 4 пары на 1-е и 2-е номера, в результате должно получиться 2 девочки и 2 мальчика, которые будут первыми номерами, а вторым он выдают рулоны туалетной бумаги. По команде вторые номера делают из первых мумий. На это задание даётся 3 мин., после того, как мумии готовы, ведущий просит диджея включить медленный танец, мумии-мальчики приглашают на танец мумий-девочек. После танца мумия, на которой больше всего останется бумаги, объявляется победителем.

Победитель награждается, ему вручается пригласительный билет.

Музыкальная пауза — 2 мелодии.

Озвучка

1-й ведущий. А мы продолжаем готовиться к съёмкам фильма, который называется… (ребята кричат: «Летняя сказка принцессы Альмивии»!) Правильно! Молодцы! А вот скажите мне, что делают с фильмом, когда закончат его снимать? Правильно, озвучивают. И следующий конкурс называется «Озвучка». Я предлагаю вам озвучить ситуации, которые наверняка вам знакомы.

Ведущий приглашает на сцену 3-х игроков, их задача озвучить наиболее правдоподобно тот текст, который им зачитают.

Варианты текстов:

1. В лагере наступило утро *, вожатый второго отряда Василий проснулся *, почистил зубы *, умылся *, разбудил детей *, они неохотно встали *, пошли на зарядку *, на улице весело щебетали птички *, они прыгали и питались червячками *, вдруг раздался гром *, пошёл дождь *, отряды с радостными криками побежали в корпус *, вожатой Оле приснился страшный сон *.

2. В лагере наступило время обеда *, пятый отряд со своей кричалкой вошёл в столовую *, но обед ещё не накрыли *, за соседним столиком обедал восьмой отряд *, девочки хрустели огурцами *, мальчики пили компот *, за окнами радостно залаяли собаки *, сторож принёс им косточки *, проехала хлебовозка *, ребята от голода застучали зубами *, но тут обед быстро накрыли *, довольные дети сели за стол *, вожатому Антону приснился страшный сон *.

3. В лагере вечер *, первый отряд пошёл на дискотеку *, диджей был в ударе *, девчонки пищали от восторга *, мальчики дёргали девчонок за косички *, вожатые пересчитывали детей *, на территории лагеря появились коровы *, сторож пригрозил коровам *, и вместе с ребятами попытался прогнать их за территорию лагеря *, коровы сопротивлялись *, а диджей Макс всё зажигал и зажигал *, ребята веселились от души *, вожатой Алине приснился страшный сон *.

Или:

1. Ночь *, в деревне Кантемировке тихо *, завывает ветер *, прокукарекал петух *, тут же залаяли дворовые собаки *, им в ответ вяло закудахтали куры в курятнике *, послышался звук шагов *, из-за горизонта появилось солнце *.

2. Раннее утро *, доктор Айболит сидит в комнате *, ласково похрюкивая, в комнате появляется свинья *, Айболит нежно почёсывает ей брюхо *, свинья повизгивает от удовольствия *, мерно постукивают дятлы *, шипящим шёпотом попугай Кудро выпрашивает сахар *, восходит солнце *.

3. Вечер *, за кулисами цирка слышатся бурные аплодисменты *, нечеловеческий хохот клоуна *, испуганно рычат тигры *, слон от неожиданности наступает на ноги смотрителя *, Слышен звук сирены скорой помощи *, заходит солнце *.

Аплодисментами определяется победитель.

Победитель награждается.

Музыкальная пауза.

Танцы с шарами

1-й ведущий. Итак, до начала съёмок нашего фильма остались считанные минуты. Но прежде давайте проведём ещё один, последний конкурс. В фильме есть сцена, где принцесса танцует с царём. Ну, кто любит танцевать, поднимайтесь на сцену.

Танцевальные пары поднимаются на сцену.

Каждой паре выдается по воздушному шару. По команде пары зажимают шарик той частью тела, которую назовёт ведущий, например: голова, колени, мизинчик, затылок, пятки, спина и начинают танцевать. Задача ребят не уронить шарик и станцевать лучше других, руками шарик поддерживать и поправлять нельзя.

Победители награждаются. Ведущий просит ребят-победителей не уходить со сцены.

1-й ведущий. Вот и наступил тот момент, который мы так долго ждали. Я приглашаю на сцену всех, у кого есть пригласительные билеты на съёмку в фильме «Летняя сказка принцессы Альмивии».

На сцену выходят 7–8 ребят с билетами, ведущий объявляет музыкальную паузу в 3 мелодии, а сам с артистами уходит для того, чтобы передать ребятам костюмы и объяснить им их актёрскую задачу.

1-й ведущий. Итак, настал час, когда мы всё-таки снимем наш фильм. И я хочу, чтобы вы бурными аплодисментами встретили наших артистов. Вот они, встречайте! (на сцену выходят ребята, переодетые в героев, которых они будут играть). Знакомьтесь! (дети-артисты, когда их называют, выходят вперёд и кланяются) В нашем фильме вы встретите таких персонажей как: Царь да-Надвсям, Принцесса Альмивия, старая ведьма Заглохая Шлямба, отрицательный персонаж Злолукий Барбун Кравчук, конь Коберуль, положительный герой Замхатый Маклохий. И вездесущая милиция! Итак, начнём, камера готова? (видеооператор кивает). Да, совсем забыл: все кто не участвует в фильме, будут нашей массовкой. (Обращается в зал) Когда услышите фразу: «Все ошумлены!», — громко кричите, хлопайте в ладоши, топайте ногами. Давайте порепетируем. Все ошумлены! (крики, шум, грохот). Молодцы, массовка готова, артисты готовы! Камера, поехали!

Дискотека с конкурсами

Дискотека всегда проходит интереснее, если на ней проводятся весёлые конкурсы. Вот некоторые из них.

Ам, ам

На сцену выходят 3 пары. Мальчик убирает руки за спину, девочке завязывают глаза и дают в руки банан. По команде девочки должны скормить бананы ребятам. Побеждает та пара, в которой мальчик первым съест банан, и крикнет «Ам, ам!»

Самба, Румба, Ламбада

На сцену приглашается 10 желающих. Ведущий говорит о том, что сейчас все увидят, как водят новогодние хороводы в Бразилии, и объявляет себя «ёлочкой». Все игроки встают вокруг него, поворачиваются направо, берут впереди стоящего за плечи (талию). Ведущий говорит: «Самба!», все должны сделать шаг вперёд правой ногой, затем: «Румба!», игроки делают шаг вперёд левой ногой. Когда ведущий говорит «Ламбада!», все в круге, не убирая рук с плеч соседа, танцуют ламбаду. Ведущий говорит о том, что ему нравится, как танцуют ребята и предлагает усложнить задание. Теперь все игроки берут за плечи не впереди стоящего участника, а через одного. Круг сужается, и начинается всё сначала: «Самба, Румба, Ламбада!»

Самолётики

На сцену выходят 3 мальчика. Ведущий выдаёт им по листу бумаги и предлагает сделать самолётики. Кто первым запустит их в зал, тот и победит. Единственная сложность в том, что самолётики ребята должны сделать одной левой рукой, убрав правую руку за спину.

Цифровая дискотека

При входе в танцевальный зал ребята получают билеты, на которых написаны цифры от 0 до 9. Ведущий начинает игровую программу и просит подняться на сцену ребёнка, у которого билет с цифрой 7. Кто первым из детей с таким билетом выйдет на сцену, тот и побеждает. Через некоторое время ведущий называет, например, число 16. На сцену выходят уже двое игроков — с цифрами 1 и 6. Затем 490 и т. д. Задача ребят быстро сориентироваться, объединиться в группы и выйти на сцену с билетами.

Пятка — плечо

На сцену приглашается 5 пар. Ведущий предлагает им танцевать под заводную музыку, но с одним условием: по команде пары должны соединиться теми участками тела, которые он назовёт и продолжать танцевать в том положении, в котором назовет ведущий (ладонь к ладони, ухо к плечу, пятка к пятке, колено к плечу, локоть к пятке, затылок к пояснице).

Два мандарина

Ведущий приглашает на сцену 2-х желающих. Он даёт им по мандарину. Задача ребят очистить мандарин и съесть его по 1 дольке, чередуясь с противником. Кто последним съест дольку мандарина, тот и побеждает в конкурсе.

Автомат

В этом конкурсе принимают участие 3 мальчика. Каждый получает по пластиковой полутора литровой бутылке, в которой находятся 7 фломастеров без колпачков. Колпачки выдаются отдельно. Ведущий предлагает ребятам зарядить автомат. Для этого команде нужно открыть крышку бутылки, достать из неё фломастеры, надеть на них колпачки (по цвету). Засунуть фломастеры обратно в бутылку и закрыть крышку. В этом конкурсе побеждает самый ловкий.

Нотная дискотека

Ведущий предлагает всем в зале вспомнить песни, слова в которых начинаются на слог «до». Как на аукционе, награду получает тот, кто последним споёт отрывок из песни. Затем проходит игра со слогами «ре», «ми», «фа», «ля», «си».

Допиши стихотворение

В этом конкурсе принимают участие ребята, которые любят сочинять стихотворения. На сцену выходят 5 игроков, им выдают листы, на которых написано:

________________молоко,

________________глубоко,

_______________пернатый,

________________вожатый.

Участникам нужно за 1 минуту дописать стихотворение. После чего они зачитывают свои вирши, и ведущий награждает победителя.

Верёвка

Двое игроков садятся на стулья спиной друг к другу. Сидеть надо прямо, ноги сдвинуть. Под стульями протянута короткая верёвка. По команде оба одновременно наклоняются, стремясь выхватить верёвку из-под стульев. Кому первым это удаётся, тот и побеждает.

Пять точек

Сложите стопкой одинаковые листы бумаги и проколите их насквозь шилом в пяти местах. Каждый играющий получает листок, и потом делает на нем рисунок любого предмета так, чтобы линия рисунка прошла, не прерываясь, через 5 точек. На это задание даётся 3 минуты, после чего автор самого оригинального рисунка объявляется победителем.

Дискотека вопросов и ответов

Ведущий готовит 2 колоды карточек — одну с вопросами, другую с ответами. Во время игровой программы он приглашает на сцену двух желающих и предлагает выбрать им карточки и зачитать свои вопросы и ответы друг другу. Затем приглашается следующая пара.

Примерные карточки

Вопросы

№ Ответы

1.Пользуешься ли ты успехом у девчонок (ребят)?

1.Дайте мне срок в три дня для раздумий

2.Тебе нравится зубная паста «Colgate»?

2.Только в темноте

3.Тебе ещё не надоели соседи по комнате?

3.А больше тебе ничего не хочется?

4.Когда у тебя возникает мысль сделать что-нибудь полезное?

4.Только в минуты слабости

5.Как часто ты умываешься?

5.Я похож на больного?

6.Тебя ставили в угол когда-нибудь?

6.Да, особенно с маслом

7.Ты любишь, есть манную кашу?

7.А ты сомневаешься?

8.На дискотеке ты пригласил(а) бы меня танцевать?

8.Только в пределах здравого смысла

9.Сколько поездом ехать до Магадана?

9.Тебе лучше знать об этом

10.Почему ты такой довольный?

10.Каждый вторник

11.Ты можешь назвать себя симпатичным?

11.Век бы его не видеть

12.Где и когда тебе бывает страшно?

12.Два раза в неделю

13.Ты часто умываешься?

13.В принципе нет, хотя можно попробовать

14.Тебе нравиться делиться гостинцами?

14.В субботу это необходимо

15.Ты поделился бы со мной вторым ужином?

15.Здесь есть человек, из-за которого я не могу вам ответить

16.Хотелось ли тебе когда-нибудь отправить вожатых в клетку со львом?

16.Да, если им кто-то поможет

17.Ты играешь в футбол?

17.Всякий раз, когда вижу симпатичную девчонку

18.Ты гуляешь по ночам?

18.Представь, только об этом и мечтаю

Рыбная дискотека

У себя в отрядах ребята должны сделать 5 рыбок из подручных материалов, выбрать трёх рыбаков, придумать им костюмы. Во время дискотеки на сцену выходят любители рыбной ловли и показывают всем рыбу, которую они поймали, рассказывают всем о ней. После чего ведущие собирают весь улов в общий котёл и проводят конкурсную программу. От каждой команды рыбаков выходят по одному участнику. Они получают удочки — по палке длиной 1 м, к концу которых ниткой привязан фломастер. Игрок встаёт на стул и по команде ведущего пытается опустить фломастер в горлышко пластиковой полутора литровой бутылки, которая стоит перед стулом на расстоянии полутора метров. Среди участников выявляется победитель. Через некоторое время выходят вторые номера, затем третьи. После чего ведущий проводит этот же конкурс между тремя финалистами и награждает победителя дипломом «Самый заядлый рыбак (рыбачка) лагеря „

Ведущий 1: Всем, всем добрый вечер! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем зале на тематической дискотеке «Стиляги против Гангстеров»!

Ведущий 2: Сегодня мы будем с вами целый вечер отдыхать, веселится, играть и самое главное танцевать! Готовы?!

Ведущий 1. Невероятное ощущение безудержного веселья, свободы и драйва.

Ведущий 2. Заразительный рок-н-ролл, неувядающий буги-вуги, озорной твист и свинг — все эти энергичные телодвижения наполнят нас сегодняшний вечер.

Ведущий 1. Но, ребята не забывайте, что в первую очередь мы здесь собрались, чтобы помочь коррекционной школе-интернат в с. Воскресенское, ведь все вырученные денежные средства пойдут на благотворительность этой школы.

Ведущий 2. Так же дискотека проводиться с целью пропаганды ЗОЖ, профилактики алкоголизма, наркомании, вредных привычек, экстремизма и терроризма среди молодежи.

Ведущий 1. Прежде чем начнем нашу дискотеку для самых стильных и ярких, давай те проверим все ли на месте?

Ведущий 2. Да, точно. Стиляги — вы здесь?

Ведущий 1. Гангстеры? Я вас не слышу!

Ведущий 1. Итак, наши команды определены: команда Стиляг и команда Гангстеров!

Ведущий 2. Вы готовы участвовать в конкурсах и соревнованиях со своими соперниками и показать им, на что вы способны!!! (Даааа).

Ведущий 1. Отлично! Так давайте все вместе, дружно покричим и похлопаем что есть мочи, приветствуя друг друга!!!

Ведущий 2. Итак, нужно отметить, что

по итогам всех конкурсов на церемонии награждения самый из самых получит звание истинного Гангстера и Стиляги!!! Так что есть за что побороться!

Ведущий 1. Ах, да, чуть не забыли! Долой фамильярность.

Ведущий 2. Сегодня, во время всей дискотеки, вы не должны обращаться друг к другу по имени и называть своего.

Ведущий 1. Все, без исключения должны придумать себе псевдоним под свой стиль.

Ведущий 2. А если вдруг случится, что, вы, воспользовались именем, то должны будите загладить вину, каким-нибудь очень интересненьким заданием!!!

Ведущий 1. Ну, что ж всем все ясно? Так давай те же начинать!!!

Ведущий 2. Вы готовы зажигать? Ну, тогда поехали!

Конкурс 1. «Жаркие танцы»

Ведущий 1. Ну, друзья! Где стиляги и гангстеры, там и степ! Кто будет участвовать в конкурсе степистов?

Ведущий 2. Команде стиляг и команде гангстеров надо будет придумать и разучить ритм, повторяемый ударами ног!

Ведущий 1. Но это еще не все!!!

Каждая из команд должна сбить своим ритмом другую команду, когда сойдетесь танцевать напротив друг друга.

Ведущий 2. Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всего нашего вечера.

«Танцевальная разминка» Бабинские танцы

Конкурс 2. «Найди предмет»

Ведущий 1. Каждый из гостей втайне от остальных прячет в своей одежде один из небольших предметов, которые предварительно раздаем мы.

Ведущий 2. Мы вывешиваем список всех спрятанных предметов и объявляем начало игры.

Ведущий 1. Ваша задача найти предметы друг на друге.

Ведущий 2. Побеждает тот, кто обнаружил наибольшее количество спрятанных предметов.

Танцевальная разминка

Конкурс 3. «По ногам, как по бульвару»

Ведущий 1. Итак, участники становятся в ряд. К лодыжкам ног каждого участника привязывают по одному воздушному шарику.

Ведущий 2. Задача пары станцевать так, что бы как можно чаще попасть по ногам других участников своими воздушными шарами.

Ведущий 1. Та пара, чьи «гири» лопнули или сдулись — покидает забавный танцпол.

Ведущий 2. Лучшие же — получают заслуженное поощрение!!!

Танцевальная разминка

Конкурс 4. «Паровозик»

Ведущий 1. В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди.

Ведущий 2. Голова поезда — «паровоз» — быстро бежит, часто и неожиданно меняет свое направление.

Ведущий 1. А мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда.

Ведущий 2. НО, это еще не все!!! Мы будем называть ту часть тела, за которую во время движения вы должны схватиться за (живот, колени, нос, пятки и т. д.). Готовы? Тогда поехали!

Танцевальная разминка.

Конкурс 5. «Танцевалки»

Ведущий 1. Для вас сейчас будет звучать нарезка из музыки разных времен, скомпонованная таким образом, чтобы один танец резко сменял другой.

Ведущий 2. Это выявит не только того, кто умеет танцевать лучше всех, но и того, кто имеет самую быструю реакцию.

Ведущий 1. И еще не забывай те, кто будут самыми активными, получат приз!

Танцевальная разминка

Ведущий 1. Итак, пришло время подвести итоги,

пожалуй, самой крутой и яркой вечеринке, в стиле «Стиляги против Гангстеров», которую я только видел (ла)!!!

Ведущий 2. Наконец то,

настало то время, когда мы можем наградить истинного Гангстера и Стилягу! И вручить им честно заслуженные призы.

Ведущий 1. Для награждения этим почетным званием мы приглашаем

Ведущий 2. Ну что ж,

давайте ещё раз поаплодируем им! Они этого заслужили.

Ведущий 1. Молодцы ребята! Но время наше подошло к концу. И на это веселой ноте наша дискотека закончилась!

Ведущий 2. Спасибо всем, кто принял активное участие! И, конечно же, не забываем сказать спасибо нашим организаторам 

Ведущий 1.

Ну, что ж, до новых встреч! Надеемся, что вам понравилось!

Ведущий 2. До свидания! До новых встреч!

Викторина для штрафников:

1. Какая отличительная черта стиляг? (Яркая, вызывающая одежда).

2. Название ботинок на высокой каучуковой подошве? (Ботинки на «манной каше).

3. Какой аксессуар, предпочитал стиляга, чего точно не было у обычных людей, было большим дефицитом? (Солнцезащитные очки).

4. Самый любимый напиток стиляг? (Коктейль).

5. Название модной прически стиляги — мужчины? (Кок).

6. Что обычно дарили чуваки своим чувихам после совместо проведенной ночи? (Чулки).

7. Кто такая динамистка? (Девушка подарившая стиляге ложную надежду, а сама сбежала пораньше с вечеринки на такси. Такси назвали тогда «динамо-машина»).

8. Слово «стиляги» носило оскорбительный характер. Как стиляги называли себя сами? (Штатники).

Сценарный ход оранжевой дискотеки «Danc Mix»

В1: Здравствуйте, дорогие друзья!

В2: Мы рады приветствовать всех любителей зажигательных оранжевых дискотек!

В1: Оранжевая вечеринка – это летнее, солнечное настроение осенью!

В2: Оранжевый цвет – цвет заходящего солнца и самых полезных витаминов!

В1: Это огромный заряд позитивной энергии!

В2: Это наш оранжевый мир, полный улыбок, добра и радости!

В1: Самое главное на дискотеке – это что? (обращается в зал, выслушивает варианты ответов)

В2: Правильно, танцы!

В1: Так давайте, танцевать!

В2: Вы готовы зажигать? (ответ ДА!). Ну, тогда поехали…

В1: Начнем с танцевальной разминки

В2: Танцуем сначала ПЛЕЧАМИ …., ПАЛЬЦАМИ НА РУКАХ….., двигаем ТАЛИЕЙ….., танцуем ЛИЦОМ, а теперь танцуют только НОГИ…, а теперь танцует всё ТЕЛО… ПОЕХАЛИ, ЗАЖИГАЕМ!!!

В1: Не останавливаемся, продолжаем двигаться, отличное начало!

Танцевальный нон-стоп (2-3 песни)

В2: Друзья, внимание! Кто принес с собой символ нашей оранжевой дискотеки (апельсин, мандарин, грейпфрут)? (Кто первый ответил, того и приглашаем на сцену 2-3 человека)

В1: В обмен на ваши фрукты вы участвуете в конкурсе (забирает фрукты у участников). Объясняем правила конкурса. Задача конкурсантов – ритмично под музыку одновременно крутить обруч и пить содержимое стакана. При этом важно не пролить ни капли жидкости и не уронить обруч. Победитель получит приз, напоминающий лето.

В2: Участники получили инвентарь и спускаются в центр зала. Остальные все громкими аплодисментами поддерживаем участников!

Проводится конкурс

В1: И, у нас есть победитель! Ваш приз. И следующие танцевальные композиции мы посвящаем участникам конкурса. Танцуют все!

Танцевальный нон-стоп (2-3 песни)

В1: Друзья! Кто хочет конфету? (из зала: Я!) Иди сюда, держи! (дает конфету).
Кто еще хочет конфету? (из зала: Я! Я! Я!). Э, нет, эту конфету получит тот, кто лучше всех будет танцевать в следующем задании «Успей передать».

В2: Все встаем в круг, под музыку передаем апельсин. Чей будет апельсин? (берем 1 апельсин у желающих) музыка затихает, у кого в руках апельсин, тот танцует в центре. (Так проделываем 2 раза)

В1: Итак, кто готов ещё поделиться с друзьями апельсином? Передаем по кругу несколько апельсинов, у кого в руках апельсин, те танцует в центре.

Лучшему танцору отдаем обещанную конфетку

В2: Продолжаем нашу яркую, сочную оранжевую дис-ко-те-ку!!!

Танцевальный нон-стоп (2-3 песни)

В1: Итак, друзья, звучит последняя композиция

В2: и по традиции мы заканчиваем оранжевую дискотеку паровозиком Дружбы, поехали…

В 1: Желаем всем отличного настроения, позитива и взрывных эмоций!!!

В2: До новых встреч!!!

Дополнительные конкурсы, если публика не танцует:

Два мандарина

Ведущий приглашает на сцену 2 желающих. Он дает им по мандарину. Задача ребят очистить мандарин и съесть его по 1 дольке, чередуясь с противником. Кто последним съест дольку мандарина, тот и побеждает в конкурсе. Приз – апельсин.

Диско-фигура, замри!

Перифраз известной детской игры «Море волнуется». Во время танца ведущий считает:
– Оранжевая дискотека волнуется – раз. Оранжевая дискотека волнуется – два. Оранжевая дискотека волнуется – три. Диско-фигура, – замри!
Резко выключает музыку. Все неподвижно замирают. Ведущий комментирует «скульптуры», просит придумать что-нибудь поинтереснее.
Танцевальная музыка и счет возобновляются.
Снова пауза.
Наконец, на третьей паузе ведущий награждает призами придумавших самые интересные позы.

«Танцы с веревочкой»

Через весь зал натягивается атласная лента на уровне пояса танцующих. Их задача пройти под музыку под ней. Уровень ленты постоянно снижается.

«Гонка за лидером»

Выбирается один активный участник, который на сцене показывает движения , остальные за ним повторяют

Сценарий молодежной новогодней дискотеки

Сценарий молодежной новогодней дискотеки

ВЕДУЩИЙ:  Друзья, приветствуем вас на новогодней дискотеке

ВЕДУЩИЙ:  Сегодня, в канун Нового года, эту дискотеку проводят для вас несравненные ведущие. 

ВЕДУЩИЙ:  (глядя в сценарий). Что-то я Деда Мороза не наблюдаю по сценарию.

ВЕДУЩИЙ:  Ты что, какой Дед Мороз? Ты посмотри, кто у нас сегодня в зале! Старшеклассники, уже большие детки. Им Дед Мороз не нужен, и по сценарию у нас его нет.

ВЕДУЩИЙ:  Какой Новый год без Деда Мороза? Дед Мороз – это наша вековая традиция!

ВЕДУЩИЙ:     Что делать? Ну, нет Деда Мороза!

ВЕДУЩИЙ:   Раз нет, надо его найти. А в этом нам помогут мальчишки.

ВЕДУЩИЙ:  Парни в зале есть?.. Тогда отзовитесь, чтобы мы вас услышали.
                       Ведущие вызывают двух громко крикнувших ребят.

ВЕДУЩИЙ:  Ну, вот они, кандидаты в Деды Морозы. Аплодисменты им.

ВЕДУЩИЙ:Представьтесь, пожалуйста. (Представление участников.) А каким, по-вашему, должен быть Дед Мороз? (Большим, с низким голосом; сильным – не каждый сможет носить тяжелый мешок с подарками; его все должны ждать с нетерпением.)

ВЕДУЩИЙ:   Давайте проверим, кто из наших участников больше всего соответствует этим качествам.

ВЕДУЩИЙ:  Просим Дедов Морозов продемонстрировать как выглядят их помощники – снеговики. Их задача: нарисовать снеговика с завязанными глазами. (у кого получится точнее тот и победитель). Деда Мороза. Зрители могут поддерживать понравившегося. Звучит веселая музыка

ВЕДУЩИЙ:  А теперь мы узнаем, кого хочет видеть Дедом Морозом наша публика! Выбор будем производить аплодисментами.
                                                 Выбор Деда Мороза.

Игра «Настоящий Дед Мороз»

ВЕДУЩИЙ:   (Деду Морозу). Поздравляем, вы сегодня назначены главным Дедом Морозом! И именно Вам предоставляется возможность зажечь нашу новогоднюю елочку. Как мы это сделаем, Дедушка?(зажигаем елку)

ВЕДУЩИЙ:  Аплодисменты  нашему Дедушке Морозу!

ВЕДУЩИЙ: Ветер зимний вьюжит – кружит,

В Новый год легко мечтать!

Чтобы все у нас сбывалось,

Будем дружно зажигать!!!

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ:  Ого, ребята. А вы действительно умеете зажигать!

ВЕДУЩИЙ:  Особенно мальчишки. У них это так ловко и весело получается.

ВЕДУЩИЙ:  Ловко? Сейчас посмотрим…

ВЕДУЩИЙ: Нам нужно 4девушки и 4 юноши.

ВЕДУЩИЙ:  Для этой игры нам нужно 10 человек. Игроки становятся в круг. Ведущий командует: «Коснитесь жёлтого, раз, два, три!» Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел — выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом. Побеждает оставшийся последним.

Игра «Цвета»

ВЕДУЩИЙ: ЭЙ, молодежь! Здорово живешь?

ВЕДУЩИЙ:  Вы – счастливые люди?

Зажигать будем?

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ:  А я говорю, что у той колонны танцуют лучше!

ВЕДУЩИЙ: Да ты сюда посмотри! Хотя, давай не будем спорить. Выясним все опытным путем!

ВЕДУЩИЙ: Для участия в конкурсе нам нужно 10 человек. Первому я сообщаю слово, а он должен его объяснить остальным без слов и звуков. Побеждает тот, кто больше отгадает слов. (Слова: Дед Мороз, гирлянда, новый год, Сегурочка, символ года, каникулы, игра «Снежки», хоровод, мороз)

Игра «Сломанный телефончик»

ВЕДУЩИЙ: Хоп, давай-давай – выше руки поднимай! 

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ: А у нас пришло время для очередного конкурса. Для конкурса нам нужно 4 девочки и 4 мальчика.

Первый этап конкурса.

(Ставится два стула спинками друг к другу. Под стульями лежит верёвочка. Игроки, сидящие на стульях, должны по команде ведущего как можно быстрее схватить конец верёвки и дёрнуть его к себе. Выиграл тот, кто вытащит верёвку из под стула.)

Для второго этапа конкурса нам необходимо у каждой пары взять по одному стулу.

(Звучит веселая музыка, и все бегают вокруг стульев. Как только музыка остановится, игроки быстро должны сесть на стул. кому места не досталось тот выбывает из игры.)

Игра «2 этапа»

ВЕДУЩИЙ: Что-то наши девчонки заскучали. Предлагаю с ними немного поиграть.

ВЕДУЩИЙ: Нам необходимо 3 девушки. Наш конкурс называется «Снегурочка». Перед Вами лежат снежинки. Ваша задача их сдуть. (побеждает та, у которой снежинка меньше всего пролетела или осталась на месте)

Игра «Снегурочка»

ВЕДУЩИЙ: Господа нынче в деревнях пошла новая  мода – объявляют белую драку и дамы лупят кавалеров – ну а у нас – Белый танец.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ: Я надеюсь, что многие из Вас уже нашли себе новых и интересных друзей на этой дискотеке.

ВЕДУЩИЙ: А для тех, кто еще стесняется, мы проведем игру «Окольцевал»

ВЕДУЩИЙ: Под звуки музыки 5 добровольцев должны надеть эти резинки на ножки танцующих. Но действовать они должны очень быстро, поскольку музыка будет играть всего несколько мгновений.

ВЕДУЩИЙ: Побеждает тот, кто успеет «окольцевать» как можно больше танцующих.

Игра «Окольцевал»

ВЕДУЩИЙ: Хоп, хоп, давай, давай. Двигай телом, отдыхай.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ: Ну что не устали? Отлично. Тогда очередной конкурс для самых общительных и обаятельных.

ВЕДУЩИЙ: Для конкурса необходимо 6 добровольцев.

ВЕДУЩИЙ: Итак, у нас 6 участников, но всего 5 стульев. Ваша задача по команде ведущего взять заданный предмет и как можно быстрее вернуться назад. И занять свободный стул. Последний, выбывает из игры, забирая с собой стул.

Принесите: часы, заколку, туфлю, пиджак, сумочку.

Игра «Принесите мне»

ВЕДУЩИЙ: Танцуют Все!
Если вы не в силах встать,
Будем сидя танцевать.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БЛОК

ВЕДУЩИЙ: Девочки быстрее это сделают!

ВЕДУЩИЙ: Неее, мальчишки!

ВЕДУЩИЙ: Сейчас проверим. Для конкурса нам нужно 3 девочки  и 3 мальчика.

ВЕДУЩИЙ: Разбейтесь на пары. Мальчишки надевают шорты, а наши милые девушки юбочки.

ВЕДУЩИЙ: За то время, пока звучит музыка вы танцуете. Как только она прекратиться, ваша задача поменяться выданными вам вещами. Чья пара окажется последней – выбывает из игры.

Игра «Поменяемся»

ВЕДУЩИЙ: А мы продолжаем нашу дискотеку.

ВЕДУЩИЙ: Наша дискотека подходит к концу. Мы поздравляем Вас с Наступающим Новым годом. Желаем  хорошего настроения, веселых каникул и чтобы все ваши желания исполнились. С НОВЫМ ГОДОМ!!!!!!

Сценарий праздничной дискотеки к Дню Молодёжи

Сценарий

праздничной конкурсно – развлекательной программы

«Даёшь молодёжь»

(Муз. фон)

ВЕД 1: Много людей молодых и разных,

Много занятий разнообразных

ВЕД 2: Учеба, тусовки, спорт, интернет

На всякие глупости времени нет.

ВЕД 1: Что-то вредно, что-то полезно — Когда молодой тебе все интересно

Ты с этим девизом по жизни идешь,

ВЕД 2: Что за девиз?

ВМЕСТЕ: Даешь молодежь!

ВЕД.1 Мы приветствуем сегодня

Молодых своих друзей —

ВЕД. 2 Тех, кто полон сил и знаний,

Свежих мыслей и идей.

Слово для поздравления _________________

ВЕД1: Сегодня наш праздник! Друзья, не следует прятать свои положительные эмоций. Давайте проверим вашу боеготовность стать участниками большой развлекательной программы. Откликнитесь все, кто любит танцевать! Хорошо. Есть здесь такие молодые, кто любит спорт? Отлично! Кто любит получать призы за победы в конкурсах? Понятно, все на месте и можно начинать.

ВЕД 2: Последний вопрос. Что сегодня за день? (ответ зрителей — День молодежи!)

Теперь понятно, что здесь проходит день – молодости, энергии и задора!

ВМЕСТЕ: С Днем молодежи!

ВЕД 1: Молодежь, готова праздновать? (ответ)

ВЕД 2: Вы готовы играть? (ответ)

ВЕД 1: Будем веселиться? (ответ)

ВЕД2: Тогда пора начинать.

Танец

ВЕД.1 Сегодня мы попробуем найти самые творческие личности для нашей конкурсной программы, и приглашаем участников для 2 команд.(5 чел)

Итак, встречаем команда ……………….

ВЕД. 2 Ну и конечно же, на нашем конкурсе присутствует самое лучшее, самое компетентное и самое объективное жюри на свете.

Приветствуем членов жюри конкурса « Даёшь молодёжь»:

Оглашается состав жюри……………….

ВЕД 1: А мы продолжаем! И я с удовольствием объявляю начало первого конкурса!

Визитная карточка «Молодые впереди!».

Предлагаю командам подготовится …..

ВЕД. 2 Сколько ребят на нашем празднике: веселых, нарядных, радостных! Сейчас мы с вами решим, какие мы? Я буду говорить, а вы можете со мной соглашаться или нет. Будьте внимательны.

Вы смелые? – Да.

Умелые? – Да.

Ленивые? – Нет.

Красивые? – Да.

Крикливые? – Нет.

Веселые? – Да.

Милые? – Да.

Послушные? – Да.

Драчливые? – Нет.

Счастливые? – Да.

Давайте друг друга поздравим с праздником, и скажем, какие мы хорошие и пожмем руку соседу справа, пожмем руку соседу слева.

Команды представляют визитку

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья. Спорт вызывает у всех уваженье. Спорт продвигает всех вверх и вперед. Бодрость, здоровье он всем придает.

конкурс «Быть здоровым и спортивным модно!»

Эстафета со скакалками.

Интересно как же должна выглядеть современная молодёжь. Модно, стильно, креативно.

Следующий конкурс «А я иду такая вся в дольче габана».

Каждой команде за определённое время, из предложенного гардероба подобрать модный наряд для одной модели и презентовать наряд.

Во время подготовки проходит игра со зрителями.

ИГРА – ПЕРЕКЛИЧКА «ПРИВЕТИКИ»

Кого зовут Никита, Оля или Мария и Олег. Сейчас вы громко, что есть мочи Скажите громко нам … ПРИВЕТ!

Кого назвали Настей, Дашей, Мы просим так же Кать и Свет, Сказать нам вежливо, но четко, Что шлете нам вы свой … ПРИВЕТ!

Данилы, Вани и Андрюшки Хочу вам дать один совет Ваш день удачным очень будет Коль вы нам скажете … ПРИВЕТ!

А Сонь, Анюток, Павлов, Лен. Скажу и это не секрет Мы будем рады видеть чаще Когда те крикнуть всем … ПРИВЕТ!

Лизы, Леши, Димы, Кости Раз сегодня вышли в свет Раз пришли сегодня в гости: Прокричите нам … ПРИВЕТ!

Всех тех, кого мы не назвали, Имен так много счёту нет, Но кто сидит сегодня в зале, Скажите громче всех … ПРИВЕТ!

конкурс на самого наблюдательного и тонко чувствующего «актеров» (задача зрителей – догадаться, какое задание выполняет игрок).

Команды представляют свои модели.

ВЕД. 1 Ну как мы видим, наши команды показали себя креативными, сильными, модными, а теперь проверим ваше умение налаживать и поддерживать контакт с общественностью.

Конкурс «Притяжение»

(кто больше притянет к себе человек, танцующий поезд)

Объявляется следующий творческий конкурс чтецов,

проверим ваши актерские данные.

Ведущий раздает участникам карточки с текстом стихотворения и объявляет, что читать их надо в соответствии с заданием, написанным на обороте. (задача зрителей – догадаться, какое задание выполняет игрок).

стихотворение А. Барто «Зайка»

Зайку бросила хозяйка —

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

нужно прочитать, как будто вы:

рэпер

иностранец

робот

гангстер

засыпающий человек

маленький ребенок, который только что научился говорить

выбирают лучшего чтеца.

ВЕД.1 Ну что ж, завершился последний конкурс нашей программы. Жюри совещается, подводят итоги. А у нас танцевальная пауза.

Игра «Разрастающийся танец». Включите любую музыку и выберите двоих играющих, которые начнут танцевать друг с другом. Затем остановите музыку. Танцоры разделяются, и каждый из них выбирает себе другого партнера или партнершу. Теперь уже 2 пары танцуют, пока не остановится музыка. Затем каждый выбирает себе по новому партнеру, и танцуют 8 человек. Так продолжается до тех пор, покуда не будут танцевать все.

ВЕД1: Наступает самая волнительная минута, когда итоги подведены и сейчас будут оглашены результаты. Мы просим жюри подняться на сцену.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

ВЕД.1 Следующая программа нашего вечера:

ВЕД.2 Первое — танцы!

ВЕД.1Второе — веселые танцы!

ВЕД.2Третье – быстрые танцы!

ВЕД.1Четвертое — медленные танцы!

ВЕД.2Пятое — танцы до упаду! В общем:

ВМЕСТЕ – Дискотека!!!!

Сценарий дискотеки с игровой программой «Двигайся больше»

СЦЕНАРИЙ ДИСКОТЕКИ С ИГРОВОЙ ПРОГРАММОЙ «ДВИГАЙСЯ БОЛЬШЕ!» для детей среднего школьного возраста

Ведущий 1: Добрый вечер, друзья! Приветствуем вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке «Двигайся больше!».

Ведущий 2: Сегодня мы будем с вами целый вечер отдыхать, веселится, играть и самое главное танцевать!

Ведущий 1: Так давай те же начинать!

Ведущий 2: Вы готовы зажигать? Ответ — «Да!» Ну тогда поехали!

 

«Танцевальная разминка». Ведущие под музыку показывают движения, дети повторяют.

 

Танцевальная пауза.

 

Ведущий 1: Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всего нашего вечера.

Ведущий 2: Тот, кто будет сегодня самым  активным, получит хороший приз! Так что стоит побороться!

 

«Меняемся». Все по парам кружатся под ручку, как только ведущие произнесут слово «Меняемся», каждый сразу начинает искать себе другого партнера и так же под руку под музыку продолжают кружиться и т.д.

 

Танцевальная пауза.

 

Ведущий 1: Спасибо! Все вы были бесподобны в этом танце. Особенно нас покорил…. (называет). Вот вам наш приз! Но, это еще не все. Сейчас именно вы будете «головой» поезда – «паровозом» в очень  подвижной  игре «Поезд». В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди. Голова поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда.

Ведущий 2: Мы будем называть ту часть тела за которую во время движения вы должны схватится (живот, колени, нос, пятки и т.д.). Готовы? Ответ – «Да!» Тогда поехали!

 

«Паровозик»

Танцевальная пауза.

 

Ведущий 1: Наша игровая дискотека продолжается, и я предлагаю вам очень веселый конкурс «Мама, я все!»

Ведущий 2: Для этого необходимо разделится на две команды.

Ведущий 1: Первый человек, стоящий в команде, одевает чепчик на голову бежит к горшку, садится на него и кричит «Мама, я все!», далее бежит к следующему участнику передает ему чепчик и тот делает все тоже самое и т.д.

Ведущий 2: Чья команда придет быстрее, та и победила. На старт! Вниманий! Марш!

 

Конкурс – «Мама,  я все!» (Реквизиты: чепчики 2 шт., горшки 2шт.)

Танцевальная пауза.

 

Ведущий 1: Для следующего конкурса необходимо 8 человек.

Ведущий 2: Все участники этого конкурса встают вкруг, одевают шляпы на голову.

Ведущий 1: Вам будут даны 5 команд.

Ведущий 2: 1-ая команда положить правую руку на голову соседа; 2-ая команда снять шляпу с соседа и одеть к себе на голову; 3-ая команда снять шляпу с головы и выкрикнуть «»; 4-ая команда положить руки на плечи к соседу и замкнуть круг; 5-ая команда снять шляпу, поднять руку наверх и громко крикнуть «Ура!».

Ведущий 1: Мы будем в разнобой называть команды, ваша задача не сбиться! Будьте внимательны!

Ведущий 2: Готовы? Ответ – «Да» Ну тогда поехали!

 

Конкурс «Шляпы» (Реквизит: шляпы 8шт., призы 8 шт.)

 

 Танцевальная пауза

 

Ведущий 1: Все молодцы! На это веселой ноте наша дискотека закончилась!

Ведущий 2: Вам понравилось? Ответ «…»

Ведущий 1: Хороших вам каникул!

Ведущий 2: До свидания!

Двигайся больше!

Звучит ритмичная музыка. На середине танцевального зала участники группы аэробики или шейпинга выполняют упражнения. По окончании выходит ведущий в одежде с элементами спортивного стиля.

Ведущий: Добрый вечер, друзья! Приветствую вас сегодня в нашем зале на спортивно-игровой дискотеке «Двигайся больше!».

Кто не знает крылатую фразу: «Движение – это жизнь». Движение всегда и во всем. Движение к сияющим вершинам совершенства… Движение может заменить любое лекарство, но никакое лекарство не заменит движения. Начинайте двигаться вместе со мной в одной из самых популярных игр «Пятнашки».

Условия ее таковы: вы – играющие – разбегаетесь по залу, а я – «Пятнашка» – догоняю вас. Тот, кого я запятнаю, становится «Пятнашкой». И так далее, пока звучит эта веселая музыка.

Проходит игра.

Ведущий: Молодцы! Неплохо размялись и очень хорошо подвигались. Лица ваши покрылись румянцем. И это радует.

Целительную силу физических упражнений подметили еще древние мудрецы.

Так, Плутарх называл движение «кладовой жизни», а знаменитый Гиппократ, проживший 104 года, для продления жизни настойчиво проповедовал умеренность, пребывание на свежем воздухе, «ежедневные трения и телесные упражнения».

Предлагаю вам подвигать телом в зажигательной «Ламбаде». Самого лучшего танцора ждет приз.

Звучит музыка. Танцевальная пауза.

Ведущий: Спасибо! Все вы были бесподобны в этом танце. Особенно нас покорил…. (называет). Вот вам наш приз! Но, это еще не все. Сейчас именно вы будете «головой» поезда – «паровозом» в очень подвижной игре «Поезд». В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди. Голова поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда. Отцепившийся должен будет выполнить мое задание.

Звучит мелодия. Проходит игра. Ведущий выводит

Отцепившихся в центр танцевального зала.

Ведущий: Друзья мои! Неоценимую пользу физических упражнений в борьбе за долгую творческую жизнь подчеркивали так же виднейшие авторитеты медицины, биологии, физиологии более поздних времен. «Движение как таковое может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движений». Высказывание принадлежит знаменитому французскому врачу XVIII века Тиссо. Сегодня эти слова, я думаю, очень актуальны. Игра, которую я сейчас хочу предложить вам, названа по имени животных, которые водятся в Австралии. Что это за животные? Правильно, кенгуру! А игра называется «Кенгуробол». Особенность движения кенгуру в том, что они одновременно отталкиваются обеими ногами, а не переступают, как другие животные. Вам завязывают ноги ниже колен шарфом так, чтобы нельзя было шагать. Но зато вы будете отлично передвигаться, подпрыгивая и ударяя ногами по мячу. Я разделяю вас на две команды. Каждая команда, прыгая с завязанными ногами, будет в течение пяти минут пасовать мяч друг другу и стараться забить гол в ворота соперника. Побеждает команда, которая забьет больше мячей. Игра ведется без вратарей.

Звучит музыка. Проходит игра. Команда победителей

Награждается призами.

Ведущий: Проблемой ушедшего XX века – века технического прогресса – является гиподинамия – малоподвижный образ жизни. Противостоять этому можно с помощью физической закалки, регулярных занятий спортом. И мы сейчас все вместе скажем свое дружное «нет» гиподинамии! А поможет нам в этом популярная группа (название ансамбля).

Танцевальная пауза.

Затем ведущий приглашает 8-10 человек.

Ведущий: Мне очень понравилось, как вы сейчас боролись с гиподинамией. И поэтому я хочу предложить вам быстрый танец в качестве конкурсного задания. Во время танца музыка будет периодически смолкать. Вы же должны, несмотря на отсутствие музыки, не сбиться с ритма и не нарушить хореографический рисунок. Победителем станет тот, кто, выполнив эти условия, протанцует до конца оригинальнее и лучше всех.

Проходит конкурс. Ведущий награждает победителей.

Ведущий: Многие замечательные люди через всю жизнь пронесли любовь к физическому труду и увлеченность спортивными занятиями – в них черпали вдохновение, творческие силы, находили полезный отдых. Каждый человек в состоянии организовать свою жизнь так, чтобы не подвергать ее опасности болезни века – инфаркта, даже если жизнь эта напряженная, а порой и беспорядочная…

Наша спортивно-игровая дискотека продолжается, и я предлагаю вам игру «Передай диск». Приглашаю вас создать две команды по 6 человек. Давайте построимся в две колонны. Последним номерам каждой команды я вручаю по диску – небьющейся пластинке. copyright — http://sc-pr.ru По моему сигналу они передают диск над головой впереди стоящему номеру, тот – следующему и т. д.

Первый номер, получивший диск, бежит с ним в конец своей команды и посылает диск вперед… Так продолжается до тех пор, пока шестой номер не займет свое прежнее место. Выигрывает команда, закончившая игру первой. Начали!

Звучит музыки. Проходит игра. Награждение победителей.

Ведущий: Следующая наша подвижная игра называется «На встречу к любимой». Ведь движение и любовь, как близнецы, неотделимы друг от друга. И за любовь нужно бороться. А борьба – это, в первую очередь, движение. В нашей игре участвуют пять пар. Девушки становятся в одну линию, а молодые люди располагаются (тоже в линию) в другом конце зала, сев на стулья, как на коней. Таким образом, оседлав стулья, молодые люди должны скакать к любимой. Выигрывает тот участник, кто сделает это быстрее всех.

Звучит музыка. Проходит игра и награждение победителя.

Ведущий: (победителю и девушке): Как я уже сказал ранее – за любовь нужно бороться. А борьба – это движение. И сейчас я предлагаю вам еще немного подвигаться в игре «Догони девушку». Вам и вашей партнерше мы завязываем глаза. Возьмите в руки платок, и, догоняя девушку, вы должны накинуть этот платок ей на плечи. А вы, девушка, возьмите в руки плетку, убегая oт юноши, бейте ей по полу.

Проходит игра.

Ведущий: Не секрет, что современный технический прогресс и комфортные условия жизни в значительной мере снизили двигательную активность человека. Недостаток движения отрицательно сказывается на здоровье и работоспособности людей. Выход, следовательно, в активном двигательном режиме. Здоровье, долголетие, физическая культура – понятия друг от друга неотделимые. Двигайтесь, больше двигайтесь!

«ЗВЕЗДА ДИСКОТЕК»
(Конкурсно-развлекательная программа)

Оформление: на заднике сцены нарисована большая звезда и написано: «Звезда дискотек».
На фоне дискотечной музыки и световых эффектов выходит ведущий, ди-джей.

ВЕДУЩИЙ: Привет всем поклонникам и непоклонникам дискотек! Меня зовут Олег. Многие из вас знают меня, как ди-джея, но сегодня я буду немного в другом амплуа. Мне доверили провести шоу-конкурс «Звезда дискотек». Большинство нашей молодежи ходят на дискотеку, это единственное место, где можно потанцевать, попрыгать, потрястись, покричать во все горло свою любимую песню, побеситься от души, и все они для нас, взрослых, кажутся одинаковыми, безликими, несмотря на возраст, на стиль одежды, на поведение. А ведь каждый из них имеет свое лицо, свою изюминку и по-своему интересен. И вот насколько каждый из участников шоу-программы «Звезда дискотек» интересен, вам, дорогие друзья, предстоит сегодня доказать.

ВЕДУЩИЙ: Как и во всех конкурсах, выступление участников будет оценивать многоуважаемое жюри.

(Под музыкальную фонограмму идет представление жюри).

ВЕДУЩИЙ: Жюри представлено, и настала волнующая минута знакомства с конкурсантами. Я приглашаю на сцену участников.

(Идет представление участников.)

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, я думаю, конкурсанты заявили о себе, и вы имеете о них небольшое представление. Пока они будут готовиться к первому конкурсу, для вас поет солистка группы (…….)

ВЕДУЩИЙ: Спасибо группе (……). А мы приступаем к первому конкурсу, который назвали «ФЭН-ЭРУДИТ».
Фэнство многогранно и многолико, как и сама молодежь, как и сама жизнь, и столь же необъятно. Собственно поэтому мы и решили проверить наших конкурсантов на знание музыки, но проверка будет необычной, и довольно-таки простой. Для каждого конкурсанта мы записали по три фонограммы на различных языках, прослушав их, они должны будут вспомнить, узнать или догадаться на каком языке исполняется та или иная фонограмма. За три правильных ответа они получают 3 балла, за два – два балла и за один – 1 балл, за три неправильных ответа – ноль баллов. Итак, дерзайте, наши «фэны-эрудиты». Ни пуха вам, ни пера!

(Проходит первый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, с первым конкурсом ребята справились неплохо. Видно, что они музыку любят, знают языки, если и не совсем, то, во всяком случае, отличить могут. Пока они будут готовиться ко второму конкурсу, для вас поет (……..)

ВЕДУЩИЙ: Мы приступаем ко второму конкурсу, который назвали «ДИСКОТЕЧНЫЙ ПРИКИД». Как правило гостей встречают по одежке, а провожают по прикиду, но прикид прикиду рознь. Для кого-то это образ жизни, для кого-то просто одежда, и не более того. И, конечно, не обязательно одеваться «по музыке»: панк – это значит косуха, а рэппер – спущенные штаны. Но молодежи, в отличие от взрослых, хочется выглядеть по-особому, быть непохожими на других, покорить всех окружающих, а если не покорить, то, во всяком случае, обратить на себя внимание.

ВЕДУЩИЙ: И вот насколько конкурсанты покорят и вас, уважаемые зрители, и вас, уважаемое жюри, своей фантазией, выдумкой, своим дискотечным прикидом мы сейчас и узнаем. Я приглашаю на сцену участника под номером 1 в своем дискотечном прикиде. Встречайте!

(Проходит второй конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Да, выдумывать и фантазировать наши конкурсанты мастера, а вот насколько у них хватит сил импровизировать, это мы еще посмотрим. А пока для вас поет (……).

ВЕДУЩИЙ: Как вы уже поняли, уважаемые зрители, следующий конкурс будет связан с импровизацией. Почти ко всем конкурсам этого шоу ребята готовились, а вот замысел третьего конкурса мы не стали для них раскрывать, т.е. они знают суть его, что для них прозвучат фонограммы. Что это за фонограммы, и кому какая достанется, конкурсанты не знают. Прослушав их, они должны сымпровизировать танец, тем самым показать нам с вами, насколько они владеют своим телом и умеют импровизировать.

(Проходит третий конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Я думаю, вы согласитесь, уважаемые зрители, что наши конкурсанты – импровизаторы классные! И пока они готовятся к четвертому конкурсу, для вас поет группа (………).

ВЕДУЩИЙ: «Звезды дискотек», я думаю, должны не только хорошо танцевать, владеть своим телом, импровизировать, быть эрудитами в музыке, но и иметь слух, ритм, уметь петь и держать себя на сцене. И наш следующий конкурс и заключается в том, насколько наши конкурсанты обладают слухом, ритмом, голосом, умением держать себя на сцене.
Каждому конкурсанту будет дан фрагмент известной песни, он исполнит эту песню вместе с фонограммой. В определенный момент звук исчезнет, а участник должен продолжать петь, а когда фонограмма вновь зазвучит, он должен попасть в такт фонограммы песни. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

(Проходит четвертый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, с ролью эстрадных звезд конкурсанты справились неплохо. И пока они готовятся к заключительному конкурсу на сцене – театр танца (…….).

ВЕДУЩИЙ: А сейчас последний конкурс «Артистический», в котором мы постараемся у конкурсантов выявить артистизм и творческое мастерство. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо конкурсантам. Каждый из них заслужил аплодисменты про праву. Пока они готовятся к финальному выходу, жюри подводит итоги. А для вас поет солистка группы (………).

ВЕДУЩИЙ: Друзья! Подошел самый интересный и волнующий момент нашей программы. Сейчас мы узнаем победителя конкурса «Звезда дискотек». Мы приглашаем на финальный выход участников конкурса. Слово предоставляется председателю жюри.

(Фонограмма, выходит председатель жюри. Объявление результатов, награждение).

ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем победителя конкурса, спасибо всем участникам, ведь благодаря вам сегодня у зрителей хорошее настроение. Мы за вас порадовались и, конечно же переживали, если что-то не получалось. Спасибо спонсорам (перечисление спонсоров), спасибо жюри, а также огромное спасибо вам, дорогие друзья, уважаемые зрители, за то, что эти два часа вы оставались с нами и поддерживали конкурсантов своими дружескими аплодисментами.
До свидания, до новых встреч!