Рисунки с выпуклостями и вмятинами: Рисунки карандашом поэтапно — интересные варианты рисунков карандашом. Пошаговый мастер-класс по рисованию своими руками для начинающих

История графики

По праву считается древнейшим видом искусства. Еще на ранних этапах формирования человеческих сообществ появилась наскальная живопись. Она и является отправной точкой в развитии мирового изобразительного искусства. С помощью рисунков на стенах пещер люди хранили и передавали информацию, общались, запечатлели историю семей.

После возникновения письменности, графический стиль начал использоваться для декорации. Позднее графикой стали признавать наброски и эскизы скульптур Микеланджело, Л. Бернини, Рембрандта и И. Баженова. В середине девятнадцатого века было принято решение разделить данный вид искусства на несколько течений. Так сформировались станковая графика, изображение от руки, книжная и журнальная графика.

Достаточно вспомнить имена талантливых графистов, чтобы осознать масштаб распространения этого течения по планете. Например, Альбрехт Дюрер, Франсиско Гойя, Гюстав Дюре, Китагава Утамаро и многие другие.

Несомненно, графика продолжает развиваться по сей день, привлекая все больше и больше молодых художников испытать свои силы в старейшем из существующих направлений творчества. Каждый желающий сможет создать красивые рисунки карандашом поэтапно.

Графика для детей и начинающих

Людям, заинтересовавшимся графикой, необходимо с умом подойти к обучению. Ведь если поспешить, можно разочароваться в собственных силах, так и не найдя им достойного применения. Во-первых, нужно определиться какие легкие рисунки карандашом поэтапно будет занятнее всего изображать.

Обратите внимание!

Монотонное черчение способно быстро наскучить, так что следует потратить несколько часов на подборку необычных эскизов. Ребенку будут интересны рисунки с животными, цветами, динозаврами и другими милыми созданиями.

Ребятам постарше понравится изображать более трудные в исполнении эскизы. Например, здания, героев мультфильмов, машины, самолеты и другую технику.

Родители могут выбрать рисунки для детей поэтапно карандашом и сами подключиться к творческому процессу. Создания эскиза довольно занятное дело. На него можно потратить как несколько минут, так и целый день.

Принципы срисовки

Срисовка представляет собой поэтапный перенос изображение из источника на другую поверхность. Главный принцип — точность передачи деталей, контуров. Для срисовки выбираются рисунки без теней, с простым силуэтом. Обычно это предметы из повседневной жизни — посуда, одежда, продукты питания.

Такие изображение можно использовать в качестве иллюстраций к открыткам, рисовать на конвертах или сувенирах. Кроме того, они отлично подходят для декорирования помещений, мебели, тарелок и подносов.

Развив свои навыки на высоком уровне, каждый желающий с легкостью украсит квартиру карточками с подходящими рисунками. Готовые срисованные изображение рекомендуется дополнять цветными красками, блестками, бусинками и другими необычными атрибутами, которые сделают работу еще симпатичнее.

Обратите внимание!

Когда художник отточит мастерство срисовки, он сможет взяться за рисунки поэтапно карандашом для начинающих. Позднее перейти к профессиональному творчеству. Возможно, привив ребенку любовь к искусству и рисованию, родители обеспечат ему в будущем карьеру настоящего художника.

Методы срисовки

Существует большой перечень способов срисовки. Ниже представлены самые популярные из них.

Для начала нужно распечатать изображение, желательно в черно-белом формате. Если линии контуров виднеются плохо — выделит их маркером. Далее берется чистый лист и кладется сверху подготовленного эскиза. Аккуратными и точными движениями изображение обводится, постепенно как бы проявляется на чистой бумаге.

Надо быть предельно осторожным, чтобы не сделать резкого движения в сторону, иначе эскиз будет испорчен. Данный метод не рекомендуется выполнять маленьким детям в одиночку. Нарисовать рисунок карандашом им проще, чем обвести его с оригинала.

Второй вариант предполагает срисовку с лежащего рядом источника. Например, можно открыть сайт с подходящими эскизами, выбрать тот, который понравился больше всего и не спеша перенести на бумагу.

Обратите внимание!

Изображения берутся из книг, журналов, популярных комиксов. Этот способ потребует немного больше времени, зато в результате получится индивидуальная работа.

С чего лучше начать

При первом опыте срисовки рекомендуется использовать поэтапную инструкцию. Она поможет не запутаться в ходе работы, если возникнет проблема, вернуться к предыдущему шагу.

Ниже представлены шаги в создании рисунков для срисовки поэтапно карандашом для начинающих.

Выбрать понравившийся эскиз, распечатать в наилучшем качестве.

Подготовить рабочий стол. Найти гладкую поверхность, чтобы на эскизе не осталось вмятин и других следов. Рекомендуется использовать карандаш с плотным стержнем. Можно также применить пастельные мелки. Необходимо тщательно заточить инструмент, найти стирательную резинку, чистый лист подходящего размера.

Положить на распечатанный эскиз белую бумагу, хорошо закрепить с помощью скотча или степлера. Рисунок должен просвечиваться, иначе не удастся детально воспроизвести предполагаемое изображение.

Сначала обвести контуры, затем перейти к основной части. Если это животное — мордочке, шерстке, лапкам. У людей можно прорисовать лицо, одежду. Исправить допущенные ошибки. Аккуратно рассоединить листки.

Популярные рисунки

Существует огромное количество красивых рисунков карандашом для срисовки. Самыми распространенными являются изображения котов, собак, кроликов и прочих домашних животных. Научившись рисовать данные картинки, можно своими руками изготавливать поздравительные открытки, составлять раскраски для детей.

Также большой популярностью пользуются персонажи из известных мультфильмов. Стиль их изображения не сложно воспроизвести самостоятельно, получится эскиз, который невозможно будет отличить от оригинала.

Есть примеры художников, использующих метод срисовки для создания календарей и плакатов. То есть данный способ предполагает большую сферу применения.

Конечно, нельзя замыкаться на однотипных эскизах, постепенно необходимо усложнять задачу, тогда через несколько недель можно вновь изобразить свои первые рисунки и сравнить получившийся результат.

Развитие навыков

Тренировки в рисовании нужно проводить каждый день. Необходимо найти свободный час, чтобы не растерять полученные навыки и приобрести новые.

Рекомендуется засекать время, за которое совершается срисовка. Надо пытаться улучшать результат. Выработав достаточную скорость, нужно снова усложнить задачу: смотреть на подготовленный эскиз несколько секунд, а затем стараться воспроизвести его в точности до мельчайших деталей.

Рисунки, конечно, будут усложняться, но это не должно останавливать. С таким подходом и ребенок, и взрослый будут воспринимать рисование как игру, а значит данное занятие им вряд ли наскучит.

Интересное применение

Срисовка используется в работе аниматоров. При создании мультфильма, особенно в прошлом столетии, применялся метод, предполагающий изображение персонажа снова и снова, незначительно изменяя положение той или иной части тела, выражение лица, местонахождение ближайших предметов.

Переход к компьютерной анимации значительно облегчил задачу, теперь метод срисовки применяется крайне редко, так как на него уходит слишком много времени и сил.

Создать мультик можно и самостоятельно. Для этого нужно взять толстый блокнот, на каждой странице которого сделать рисунок как описано выше. Например, полет бабочки, бег кошки или танец человека.

Полезные свойства рисунка

Научно доказана польза художественной терапии. Издавна она применяется для лечения проблем с нервной системой, снятия напряжения, улучшения работы мозга, кровеносной системы.

Рекомендуется самостоятельно устраивать сеансы, ведь для них не нужно каких-то особенных средств. Просто взять лист бумаги, выбрать красивые рисунки карандашом для срисовки и начат рисовать. Так можно незаметно скоротать вечер, отдохнуть после тяжелого рабочего дня, позаниматься с ребенком.

Регулярные сеансы терапии развивают мелкую моторику, память, интеллектуальные способности. Параллельно можно слушать расслабляющую музыку, настроиться на позитивные мысли.

Частые ошибки

Многие начинающие художники сразу переходят к рисованию без эскиза. Результат, очевидно, получается не самый лучший. Именно поэтому важно сначала обучится азам срисовки и лишь в дальнейшем приступить к самостоятельной работе.

Между тем, тщательно изучив технику рисования простым карандашом можно устраивать мастер-классы для начинающих и детей. Это поможет приобщить больше людей к удивительному миру искусства.

Фото рисунков карандашом поэтапно

Размерность и пространство — Сайт учителя математики

Урок 2. Пространство и размерность.

С давних пор люди пытались объемные тела изобразить на плоскости так, чтобы их сразу можно было отличить от плоских, чтобы чувствовалась глубина пространства. Была разработана научная теория перспективы, позволяющая «обмануть» зрение.

Слово перспектива переводится с латыни  как «Смотреть насквозь».

Перспектива

Картина венгерского художника Виктора Вазарели «Изучение перспективы» — прекрасный тому пример

На ней видно, как линии, уходящие «вглубь», сходятся в одной точке, а фигура, находящаяся «дальше» от нас, изображается в виде фигуры меньших размеров. 

ПЕРСПЕКТИВА — не единственное средство изображения трехмерного пространства на плоскости.
Рассмотрите, как Вазарели с помощью изгибов линий уда­лось передать «вмятины», «выпуклости», «капли» на плос­ком листе бумаги

Придумайте и нарисуйте свою картинку с кажущимися выпуклостями и вмятинами на листе бумаги.

Иллюзии рассматривают не только геометры, ими занимаются и физики, и психологи, и художники.

ЗАДАЧИ

2.    Треугольник можно разделить на четыре равных тре­угольника. Как? Если от треугольной пирамиды отре­зать четыре ее «уголка», проведя разрезы через середины ребер, то будет ли оставшаяся часть также треугольной пирамидой?

3.    Если известно, сколько у многоугольника вершин, то сразу можно сказать, сколько у него сторон. Их столько же. Например, у пятиугольника пять вершин и пять сторон. Для многогранников (объемных тел) это не так. Как известно, у параллелепипеда восемь вершин и шесть граней. Придумайте какой-нибудь многогранник, у которого также восемь вершин, но число граней не равно шести. Сколько таких многогранников вы можете придумать?

4.    Нарисуйте многогранник, у которого пять вершин и пять граней. А теперь — многогранник, у которого пять вершин и шесть граней.

5.    На какое самое большое число частей можно разрезать блин тремя разрезами? Сколько частей может получить­ся при трех разрезах каравая?

Как украсить вмятину на авто — 5 самых прикольных идей

Даже самое бережное отношение к автомобилю не защитит его от появления вмятин. Виновником дефекта может стать упавшее с дерева яблоко, мячик соседского мальчика, неудачно открытая дверь – и это всего лишь небольшая часть причин деформации кузова.

Халк на страже

Неплохим вариантом станет наклейка супергероя. Особенно эффектно будут смотреться силачи, которые якобы вырываются из автомобиля. Белая машина выглядит отлично, и на ней практически не видно вмятины.

И это не только потому, что на белом фоне хуже видно нюансы. Зеленый Халк приковывает все внимание на себя, а помятая часть хорошо скрывается за наклейкой.

Виноват супергерой

При деформации автомобиля некоторые владельцы всячески пытаются скрыть поврежденное место. Если в данный момент нет денег на СТО, можно воспользоваться прикольной маскировкой.

При небольшом дефекте неплохо будет смотреться обычная пластиковая игрушка, которая, якобы спасая мир, сделала вмятину.

Для этого надо купить в магазине понравившегося супергероя и с помощью клея зафиксировать его в центре образовавшейся «ямы». Смотрится такая поделка весьма оригинально.

Маскировка

Если автолюбитель умеет рисовать – царапины и другие мелкие дефекты не страшны. Так, на кузове можно изобразить все что угодно: карту местности, любимый пейзаж, море, лес, героев мультфильмов и т.д.

Такая идея считается самой лучшей, ведь фантазии художника нет предела. Изображенная картина отлично скрывает вмятины, сколы и царапины. А если нарисовать 3D рисунок, то вмятина на кузове только придаст ему реалистичности.

Лечим раны

Следующий способ маскировки самый неординарный. Такое можно увидеть всего лишь несколько раз в жизни, но настроение поднимется на весь день.

Машина ранена? Поможет в этом деле … лейкопластырь. Сколько его понадобилось, чтобы заклеить «рану», никто не знает.

Несколько пачек лейкопластыря на машине выглядят, мягко говоря, не очень красиво, зато почти скрывают дефект.

Поэтому в аптечке всегда должно быть с десяток упаковок пластыря, ведь первую помощь нужно оказать и машине.

Водитель с юмором

Увидев на улице помятый автомобиль, сразу задумываешься: «У него нет денег на ремонт?»; «Бедный водитель, так попал». А вот если едет авто с прикольной наклейкой на вмятине, спешишь прочитать, посмотреть и улыбнуться находчивому владельцу.

Сегодня в магазинах просто огромнейший выбор самых разнообразных наклеек: смешных, гламурных, симпатичных и страшных. Так что каждый автолюбитель выберет что-то для себя. Согласитесь, гораздо веселее ездить со смешной наклейкой, чем просто с помятым боком.

Когда нет денег или времени на ремонт автомобиля, а ездить в помятом авто не хочется, стоит обратить внимание на изобретательность некоторых автолюбителей. Фото «замаскированных» машин доказывают, что из любой ситуации можно найти выход, не теряя чувство юмора.

Оценить статью

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

Форма вашей головы и форма вашего разума

Всем, кто когда-либо брил голову и приходил в ужас от скрытых под ними шишек и вмятин, мысль о том, что эти шишки что-то говорят о характере человека может быть тревожным. Но для миллионов американцев в XIX веке френология обеспечивала утешение и понимание, способ узнать и понять поведение и личность с кажущейся научной точностью.

Почему мы поступаем именно так? Что определяет модели нашего поведения? Как мы можем стать лучше? Каждое поколение ищет ответы на эти вопросы, и в середине 19 века френология дала одно невероятно популярное и влиятельное объяснение.

Врач Франц Йозеф Галль впервые разработал свои теории анатомии и функции мозга в Вене 18-го века, где Зигмунд Фрейд позже стал развивать другую науку о психике, психоанализ, начиная с конца 19-го века. Галл был очарован физическим строением тела еще будучи студентом-медиком. Как врач он стал опытным анатомом, который научился препарировать мозг, чтобы показать происхождение и пути черепных нервов.

Первоначальный вопрос Галла возник из того, что он наблюдал в детстве: одноклассники, которые хорошо запоминали, также, как правило, имели большие выпученные глаза. Рассуждая о связи, Галл предположил, что часть мозга, расположенная за глазами, должна быть связана с вербальной памятью. Это анекдотическое наблюдение и его более поздние анатомические исследования структуры мозга привели Галла к формулированию своей новой науки о разуме.

Галл рассматривал мозг не как единый орган, а как мозаику специализированных частей, каждая из которых управляет определенной умственной или эмоциональной функцией.Размер и развитие каждой области, которую Галл называл способностями, подразумевали большую или меньшую склонность к данной особенности. Эти способности включали все, от воспроизводства до привязанности, тщеславия и музыкальных способностей. В ходе своего исследования Галл пришел к выводу, что форма мозга соответствует форме черепа, который его окружает, поэтому изучение выступов и углублений на черепе может выявить функцию и характер мозга под ним. Позже френологи пришли к выводу, что люди могут укреплять свои положительные органы мозга.Как тяжелая атлетика наращивает мышцы, так и мозг является органом, который нужно тренировать.

Хотя френология стала очень популярной в Европе, она нашла самую преданную аудиторию в Соединенных Штатах. Одна из причин, по которой френология привлекла так много последователей, заключалась в том, что она, казалось, предоставила инструментарий для американской мечты. Все слои общества находили во френологии чем восхищаться. Высшим классам это понравилось, потому что это убедило их в том, что социальная иерархия, которая поставила их на вершину, была «естественной»; формирующемуся среднему классу и рабочему классу он нравился, потому что его меритократическое послание подтвердило их надежду на продвижение вперед через личное стремление и самосовершенствование.

Френология, казалось, дала то, чего не имела строгая кальвинистская религия пуританской Америки: способ улучшить то, что дал вам Бог, дать людям возможность помочь в формировании своего будущего и сделать человека хозяином своего разума. Более того, френология также стала коммерциализированной в Соединенных Штатах, во многом благодаря усилиям семьи Фаулеров.

Братья Фаулеры, Лоренцо Найлс и Орсон Сквайр, превратили свой интерес к френологии в крупный бизнес, основанный в Нью-Йорке в 1830-х годах.Старший брат, Орсон Сквайр Фаулер, не собирался становиться френологом. Сын фермера и церковного дьякона из северной части штата Нью-Йорк, Орсон сначала занимался служением, но нашел свое истинное призвание во френологии. Он начал читать лекции по этой теме своим одноклассникам в Амхерст-Колледже в Массачусетсе и предлагал зачитывать по два цента за каждое. Его энтузиазм вскоре заразил его младшего брата Лоренцо вместе с остальной семьей, включая младшую сестру Шарлотту; ее муж, Сэмюэл Уэллс; и жена Лоренцо, Лидия Фолджер.После окончания учебы братья отказались от своих планов на жизнь в церкви и занялись миссионерской работой другого рода.

Фаулеры превратили френологию в доктрину перфекционизма, план, разработанный для создания совершенной социальной и моральной системы. Их версия френологии пыталась объединить все направления науки, способные улучшить ум или принести пользу человечеству, что, как они считали, возвестит о новом и лучшем мире. И, как и все чистокровные американские предприниматели XIX века, они случайно продали френологическое снаряжение и аксессуары, необходимые для этого.

После замужества с Лоренцо Фаулером в 1844 году Лидия Фолджер начала читать лекции по френологии, физиологии, анатомии и гигиене для преимущественно женской аудитории. Наличие на борту френолога-женщины было огромным благом для бизнеса Фаулеров, поскольку многим женщинам было неудобно посещать лекции о здоровье, которые читали мужчины. В 1849 году, когда ей было всего 27 лет, Лидия поступила в недавно созданный Центральный медицинский колледж в Сиракузах и Рочестере, штат Нью-Йорк.

Учебная программа Центрального медицинского колледжа, «эклектической» медицинской школы, состояла из растительных средств, диеты и гигиены. Год спустя Лидия получила медицинскую степень, став второй женщиной в Соединенных Штатах, получившей это образование (первая, Элизабет Блэквелл, окончила Женевский медицинский колледж в Нью-Йорке в 1849 году). В 1850 году она стала руководителем «женского отделения» в своей альма-матер, став первой женщиной-профессором медицины в Соединенных Штатах. Она также открыла свою собственную медицинскую практику в Нью-Йорке, специализируясь на здоровье женщин и детей, продолжая писать и читать лекции по френологии со своим мужем.

Многие женщины занимались френологией, но меньше стали признанными лидерами, как Лидия, чем другими формами альтернативной медицины. Отчасти потому, что френологии не хватало организационной структуры и сплоченности. Френология была во многом индивидуальным занятием. Не существовало национальной френологической ассоциации, и у большинства пациентов была разовая встреча с френологом, а не постоянные отношения. Большинство френологов поддерживали права женщин, принимая френологическое представление о женщинах как о полноправных людях, наделенных тем же человеческим потенциалом, что и мужчины.

Многие френологи использовали науку, чтобы отстаивать ментальное равенство полов, в то время как другие находили доказательства особой силы в способностях, традиционно связанных с женщинами, таких как нравственность, доброжелательность и религиозность. Женщины-френологи, такие как Лидия и Шарлотта Фаулер, исследовали и читали лекции перед аудиторией почти исключительно женщин. То же самое было верно почти во всех областях медицины, обычной или альтернативной, поскольку скромность и социальная приличия, как правило, разделяли женщин и мужчин, особенно когда дело касалось человеческого тела.Но в то время как женщина-френолог редко давала показания по голове мужчине, пациенты-женщины могли получать и получали показания от практикующих любого пола.

В 1838 году Фаулеры начали издавать Американский френологический журнал , который быстро стал одним из самых читаемых журналов в стране и оставался в обращении до 1911 года. Они также выпустили в библиотеке недорогие книги по вопросам здоровья и реформ. . В этих публикациях читателям предлагались лучшие ежедневные режимы диеты, работы и игр для правильного умственного функционирования.Другие, многие из которых были написаны Лидией, давали советы о браке, а также о зачатии и воспитании детей.

Национальная одержимость размером и формой головы также заразила повседневные разговоры. Многие современные фразы уходят корнями в френологию, включая «высоколобие» и «низкорослые», «округлые» и «сжатые» (как в «сокращении» некоторых нежелательных качеств). «Осмотр головы» тоже имеет френологические корни.Хотя сегодня это обычно считается оскорблением, в прошлом это было именно то, чего хотели большинство людей. К середине XIX века публикации Фаулеров можно было найти по всей стране, а френологические идеи стали частью повседневного разговора.

Тем не менее, у этой области было много скептиков. С первых дней своего существования в Европе френология подвергалась многочисленной критике, в основном со стороны врачей, ученых, религиозных лидеров и политиков. Австрийское правительство приказало Галлю прекратить читать лекции в 1801 году из опасения, что его выступления приведут к тому, что люди «потеряют голову» и станут материалистами, верящими только истинам, написанным на их черепах, а не истинам Бога.Вскоре Галль бежал из Вены во Францию, но и там он столкнулся с негативной реакцией, которая поставила под угрозу его авторитет.

Французский ученый Мари-Жан-Пьер Флоранс стал одним из самых могущественных противников Галля. Флуранс систематически проверял теории Галла на животных, удаляя части мозга собак, кроликов и птиц, чтобы исследовать, как функционируют остальные части. Его эксперименты привели его к выводу, что Галл ошибался: мозг действует как единое целое, а не как отдельные части. Повреждение одной области заставило другие части взять на себя те же функции.Он опубликовал свои выводы в двух взрывоопасных экспозициях.

В Вашингтоне, округ Колумбия, профессор Томас Сьюэлл также отверг френологию как метод понимания мозга. Он утверждал, что травмы головного мозга редко влияют на функции организма так, как предсказывает френология. Более того, Сьюэлл утверждал, что мозг невозможно измерить только по черепу. Профессор Гарварда Оливер Венделл Холмс высказал аналогичную критику. Он сравнил череп с сейфом, в котором заключено содержимое — мозг — непознаваемое извне:

Стенки головы двойные, с большой воздушной камерой между ними, над самыми маленькими и тесно переполненными «органами».«Можете ли вы сказать, сколько денег находится в сейфе, у которого также есть толстые двойные стенки, помешивая его ручки пальцами? Поэтому, когда мужчина возится со мной по лбу и говорит об органах индивидуальности, размерах и т. десятидолларовая купюра под ту или иную заклепку.

Холмс прямо не заявлял, что френология ошибочна, а скорее, что нет никакого способа доказать ее правоту, что ставит под сомнение ее статус истинной науки.

К 20 веку френология в основном утратила свой научный авторитет и большую часть своей популярности. Несколько стойких приверженцев, в том числе дети и внуки Фаулеров, все еще практиковали. Прогресс медицинской науки предложил новые и лучшие инструменты для понимания работы мозга. Многим американцам френология теперь казалась старомодной и нелепой.

Нельзя сказать, что френологи кое-что поняли правильно. Галл поставил мозг в центр всех когнитивных и эмоциональных функций в то время, когда некоторые врачи все еще находили некоторые «страсти» где-то еще, например, сердце и печень.Из своей работы в области сравнительной анатомии Галл знал, что нервная система у многих низших животных состоит в основном из спинного мозга без особой части мозга. Однако у более сложных животных был более крупный и развитый мозг, особенно кора головного мозга. Основываясь на этих наблюдениях, Галл предположил, что кора головного мозга должна быть наиболее функциональной частью нервной системы, и что более сложные животные развивают более крупный мозг. Этот взгляд на нервную систему был относительно новым в то время, поскольку большинство современных анатомов считали спинной мозг просто «хвостом» головного мозга.

Галл также был первым, кто убедительно доказал, что функция мозга возникает из пространственной организации. Хотя выводы и клеветническая кампания Флуранса сработали, чтобы изолировать Галла в научных кругах, локализация появлялась снова и снова на протяжении всего XIX века. В 1861 году французский хирург и антрополог Поль Брока показал, что повреждение одной области мозга может сделать человека неспособным связно говорить, не влияя на способность понимать других. Его открытия, казалось, подтверждали идею локализации мозга, лежащую в основе френологии, но из-за того, что френология приобрела такую ​​дурную славу, Брока старался проводить различия между своей работой и работой Галла.

Позже, в 19 веке, британский невролог Дэвид Ферриер создал карты моторных и сенсорных функций в коре головного мозга, которые явно были обязаны френологии. Совсем недавно, в 2002 году, ученые из отдела картирования мозга Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе объявили о создании «крупномасштабного вычислительного атласа мозга» для «визуализации» структуры и функций мозга и хранения «информации об отдельных людях». вариации в строении мозга и их наследственность.Галл мог сделать подобное заявление двумя веками ранее, хотя и с гораздо более примитивными инструментами.

Увлечение мозгом в XIX веке не так уж далеко от нашей современной одержимости разумом. Мы снова возвысили мозг до культового статуса, прославляя и, возможно, даже преумножая его силу и цель формировать мир и нас самих. Многие из нас, как и френологи, продолжают надеяться, что картирование мозга откроет секреты человеческой природы, которые, будучи однажды известными, позволят улучшить и трансформировать личность.

Популярная нейробиология, кажется, предполагает, что концентрированные усилия по совершенствованию мозга сделают нас умнее, быстрее и эффективнее и, возможно, даже приведут к совершенству. Заголовки и названия книг, например Super Brain Power , Brainfit , Используйте свой мозг , чтобы изменить свой возраст , Коучинг с умом в уме , и Перепрограммируйте свой Brain for Love кричите, что ключ к жизни — лучшая работа, лучшее здоровье, лучшая любовь, лучшие дети, лучшая внешность — это мозг, независимо от того, к чему стремятся улучшения, и независимо от того, насколько мало мы на самом деле знаем о том, как работает мозг.Это френология 21 века, и американцы сегодня ее жаждут так же, как и в 19 веке.

Этот пост адаптирован из Marketplace of the Marvelous: The Strange Origin of Modern Medicine .

Мы не можем найти эту страницу

(* {{l10n_strings.REQUIRED_FIELD}})

{{l10n_strings.CREATE_NEW_COLLECTION}} *

{{l10n_strings.ADD_COLLECTION_DESCRIPTION}}