Рубрика: Тени

Брейды – модная причёска для уверенных в себе людей

Брейды – модная причёска для уверенных в себе людей » rel=»nofollow»nofollow» title=»Permanent Link to Брейды – модная причёска для уверенных в себе людей» target=»_blank»>

Модная укладка способна преобразить внешность: она делает образ сдержанным в будни, торжественным в праздники, романтичным на свиданиях. Смелые экспериментаторы могут благодаря одной лишь причёске выделиться из толпы! Вот только манипуляции с волосами почти всегда требуют много времени. Как же быть тем, кто хочет выглядеть ярко, стильно и необычно в любое время суток, а не только после посещения стилиста? Выход есть — это брейды.

Что такое брейды и кому идёт такая причёска

Брейдами (от английского слова braid, что переводится как «коса» или «шнурок») именуют одну из разновидностей афрокосичек. Их отличительной чертой является плетение на французский манер, когда основание косы прилегает к голове. Вариантов исполнения довольно много, поскольку волосы можно располагать в виде узоров или украшать цветными нитями и искусственными прядями из лёгких синтетических материалов, чаще всего — канекалона.

Это открывает перед поклонниками причёски поистине безграничные возможности для воплощения фантазий. Не исключено, что именно по этой причине афрокосички уже много лет не только не теряют популярности, но и модернизируются: опытные мастера создают эксклюзивные брейд-дизайны, а самую простую укладку можно сделать даже в домашних условиях. Разумеется, при наличии определённой сноровки.

Брейды — необычная причёска, но можно создать и довольно строгий образ

Кому пойдут брейды, а кому не рекомендуются

Афрокосички — смелая причёска, а их плетение является долгим, трудоёмким, а иногда и довольно дорогим процессом, поэтому лучше заранее убедиться, что результат кропотливого труда будет смотреться хорошо, а друзья и коллеги отнесутся к нему нормально.

Безусловным плюсом брейдов является то, что они идут как женщинам, так и мужчинам. Правда, дамы позволяют себе экспериментировать с формой узора, цветом и длиной кос, а представителям сильного пола рекомендуется остановить выбор на более лаконичных вариантах.

Что касается возраста, то прежде считалось, будто позволить себе такую укладку могут только школьники и студенты, однако ситуация постепенно изменяется. Афрокосички уже не воспринимаются как символ принадлежности к определённой молодёжной субкультуре — теперь это причёска уверенных в себе, открытых и активных людей. Подобные характеристики вполне присущи представителям более старшего поколения, поэтому всё чаще брейдами украшают себя те, кому за 30.

Стилисты и знатоки моды не возражают против подобных веяний, даже наоборот — считают, будто копна мелких косичек позволяет выглядеть моложе. По их мнению, сейчас единственным ограничением для взрослых людей является неодобрение окружающих.

Помимо пола и возраста необходимо учитывать нюансы внешнего вида. Обычно причёску подбирают так, чтобы подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки. К сожалению, в плане маскировки несовершенств возможности брейдов крайне ограничены, поэтому они способны украсить своего владельца только при соблюдении следующих условий:

• красивая форма головы. Косички плотно прилегают к черепу и не позволяют скорректировать такие особенности, как приплюснутый затылок, большой квадратный лоб или торчащие уши;
• лицо правильной формы. Оно остаётся полностью открытым, поэтому чрезмерная угловатость, округлость и специфические пропорции станут более очевидными. То же касается и неидеальных черт: крупного или длинного носа, широко или близко посаженных глаз и т. д. Правда, в данном случае небольшие недостатки можно исправить с помощью макияжа;
• отсутствие шрамов, проплешин, крупных родинок. Исключением является область затылка — здесь кожа бывает скрыта, если плести объёмные брейды с накладными прядями;
• неформальный стиль одежды. Афрокосы однозначно не вписываются в строгий деловой образ, а также не подойдут к вечернему туалету, но идеально сочетаются с этностилем, спортивным, молодёжным, casual.

Брейды — это косы, которые идут даже мужчинам

Противопоказания к ношению афрокосичек

Счастливчикам, которым внешность, друзья и дресс-код на работе позволяют носить экстравагантные причёски, нужно убедиться ещё и в том, что это не навредит здоровью. Афрокосы нельзя плести при:

• вегетососудистой дистонии;
• частых головных болях любого происхождения;
• различных заболеваниях кожи головы: себорея, псориаз, нейродермит, перхоть;
• ослабленных, склонных к выпадению волосах.

Преимущества и недостатки причёски

Брейды — это отличный способ измениться до неузнаваемости, но решиться на смелый эксперимент с внешностью бывает непросто. У этой причёски, как и у любой другой, есть свои плюсы и минусы, а их знание поможет сделать окончательный выбор.

Преимущества заключаются в следующем:

Недостатков намного меньше:

• косички стягивают кожу, так что почти у всех в первые несколько дней возникают неприятные ощущения вплоть до головной боли. За этими симптомами нужно наблюдать: обычно они проходят через одну-две недели, но если дискомфорт не исчезает, то брейды лучше расплести. Терпеть ради красоты в данном случае нельзя, так как не исключено, что проблема возникла по вине неопытного мастера, который перетянул пряди, а это грозит повреждением волосяных луковиц и их последующим выпадением;
• на создание причёски требуется много времени. Если свои волосы длинные (от середины спины и ниже), то даже без вплетания дополнительных прядей брейдеры могут потратить на работу 8–10 часов;
• мытьё и сушка потребуют больше времени, чем уход за распущенными волосами;
• афрокосички — это уже готовая причёска, которую трудно видоизменить. Длинные плетёные «шнурки» можно всего лишь собрать в хвост, заплести в одну большую косу или сделать пучок на макушке. Об изысканных вечерних укладках и романтичных струящихся локонах придётся позабыть;
• если использовался канекалон, то летом будет довольно-таки жарко.

Важно! Брейды не вредят собственной шевелюре и не портят её! Безусловно, волосы деформируются и могут стать более ломкими, однако грамотный уход в течение восстановительного периода исправит ситуацию. В сети встречаются отрицательные отзывы, но негатив обычно связан с тем, что девушки либо не учли изначального состояния своих локонов, либо попали к неумелому мастеру.

Какой длины должны быть волосы для брейдов

Счастливые обладательницы кос до пояса могут быть спокойны, ведь их «ресурсов» хватит на любой вид причёски, даже без канекалона. Впрочем, не стоит волноваться и тем, кто носит короткую стрижку — для создания брейдов достаточно семи сантиметров волос. Такая длина позволяет сплести и закрепить на концах косички, а также нарастить их при помощи искусственных прядей и разноцветных нитей.

Виды брейдов

Существует несколько разновидностей, но на их основе можно создать бесконечное количество новых вариантов. Это настолько увлекательный творческий процесс, что иногда брейдеры, с повышенным энтузиазмом относящиеся к своей работе, даже не берут денег с заказчика, если он попросил воплотить какой-то особенно креативный замысел и согласен поделиться фотографией для портфолио мастера.

Брейды из своих волос

Этот классический вариант причёски имеет отдельное название — френчи. Волосы заплетаются наподобие французской косы и тем самым принципиально отличаются от афрокосичек и дредов. Плотное прилегание к голове позволяет создавать всевозможные узоры, в зависимости от которых френчи делят на несколько разновидностей.

Брейды из собственной шевелюры носят 3–4 недели, так как короткие волоски постепенно выбиваются из причёски и пушатся, придавая ей неопрятный вид.

Совет: плести брейды из своих волос желательно до начала лета и появления первого загара, в противном случае поначалу будет слишком заметна разница между цветом лица и кожи головы. Это продлится недолго, но выглядит не очень красиво.

Прямые брейды

Причёска относительно проста в исполнении: косы располагаются на голове параллельными рядами, которые могут идти в направлении ото лба к затылку, от пробора к ушам или под углом. Свободные концы волос заплетаются на манер афрокосичек и фиксируются резинками, бусинами или другими способами.

Прямые брейды — самый распространённый вариант, который одинаково нравится мужчинам и женщинам.

Вариант прямых брейдов из собственных волос

Геометрические узоры

Французские косички в данном случае располагаются так, что образуют геометрические узоры разной сложности. Относительно простые схемы можно выполнить самостоятельно, но чаще всего создание такой причёски доверяют мастерам.

Френчи можно уложить в виде геометрического рисунка

Спирали, волны и восьмёрки

Это ещё более сложная разновидность укладки, позволяющая получить практически любой рисунок. Трудность в том, что брейды должны изгибаться плавно и равномерно, чтобы сохранить красоту задуманного узора. Такая кропотливая работа под силу только опытному мастеру и стоит довольно дорого, но результат оправдывает средства: готовая причёска поможет создать абсолютно неповторимый образ.

Сложный брейд-дизайн — работа для профессионалов

Тем, кто не готов к кардинальной смене имиджа, можно попробовать упрощённый вариант причёски. У неё целых три преимущества! Во-первых, это ультрамодный акцент на виске без необходимости его выбривать. Во-вторых, пара искусно уложенных французских косичек внесёт приемлемую толику разнообразия даже в классическую укладку. В-третьих, оставшаяся свободной часть шевелюры позволяет экспериментировать: завивать кудри, делать хвосты и пучки, плести косы.

Справка! Брейды на виске настолько понравились женщинам, что выделились в отдельный вид причёсок под названием корнроу. Слово переводится с английского как «ряды кукурузы».

Брейдами на виске можно разнообразить даже классическую укладку

Брейды с вплетением искусственных материалов

Любой из перечисленных выше френчей можно разнообразить акриловыми нитями, канекалоном и другими искусственными прядями. Выбор этих материалов неслучаен: они очень лёгкие, поэтому не особо утяжеляют даже объёмные причёски. Кроме того, синтетика не гигроскопична, без проблем промывается и быстро сохнет. Локоны и нити бывают разных цветов, так что косички удастся оформить на любой вкус, от нейтральных вариантов до самого экстравагантного исполнения. Основанием для выделения разновидностей являются способы оформления свободных концов. Все они позаимствованы у обычных афрокосичек.

Укладки с искусственными прядями носятся дольше френчей, поскольку не так быстро теряют вид. Главная причина для коррекции — отрастание корней.

Классические прямые косы

Как следует из названия, каждый брейд плетётся до конца, а чтобы он не распустился, его скрепляют. Чаще всего это делается методом запаивания: синтетика хорошо плавится и фиксирует косичку.

Прямые брейды можно дополнить канекалоном в цвет волос, как обычные афрокосички

Пони тайл

Косы плетутся из пони — особого материала, очень похожего на мягкие шелковистые волосы. Конец каждого брейда остаётся свободным и выглядит как локон, длину которого можно выбрать на своё усмотрение.

Для украшения причёски в косы вплетают искусственные локоны

Зизи

Это уже готовые длинные тонкие косички, которые вплетаются в свои волосы. Они могут быть прямыми, волнистыми или гофрированными.

Зизи — уже готовые тонкие косы, которые прикрепляются к брейдам

Суперлоконы, локоны кёрли, афролоконы

Эти материалы, максимально похожие на человеческие волосы, отличаются типом завитка. Они крепятся французским плетением, как и положено брейдам, но практически вся длина остаётся свободной, так что готовая причёска выглядит как копна распущенных волнистых локонов.

Искусственные волосы крепятся короткими брейдами, но большая часть длины остаётся свободной, имитируя пышную волнистую шевелюру

Как плести брейды своими руками

Плести себе косы умеет каждая девушка, но брейды — задача более трудная. Чтобы причёска выглядела красиво, косички должны быть ровными и аккуратно уложенными на голове. С первого раза это наверняка не получится, так что придётся потренироваться или попробовать сначала оформить только виски.

Подготовительные операции

Для плетения афрокосичек в домашних условиях первым делом нужно обзавестись необходимыми инструментами:

• специальное зеркало с несколькими секциями, позволяющими видеть себя с разных сторон, и отдельное большое — оно поможет разглядеть макушку;
• расчёска с длинной тонкой ручкой — ею удобно делать проборы;
• разного размера заколки для волос. Большие нужны, чтобы фиксировать свободную шевелюру, а маленькими очень удобно закреплять недоплетённую косичку, если вдруг устанут руки, кто-то позвонит или возникнет другая необходимость отвлечься;
• маленькие резинки для кончиков брейдов;
• по желанию — искусственные пряди, а также специальный клей или бусинки для концов косичек.

Когда перечисленные вещи будут собраны, останется лишь дождаться свободного выходного дня и можно приступать к творческому процессу.

Важно! Существуют разные мнения по поводу предварительного мытья волос. Некоторые брейдеры предпочитают работать с чистыми, а для удобства слегка сбрызгивают пряди водой, чтобы они не пушились и не рассыпались. Однако есть и другой подход — за два дня до процедуры вымыть волосы шампунем без применения бальзамов и масок. Это делается не только ради удобства, но и из соображений безопасности: чистые волосы более подвержены деформации, поэтому после расплетения могут стать ломкими.

Для плетения брейдов своими руками понадобится зеркало с подвижными створками, чтобы видеть себя с разных сторон

Плетение косичек — пошаговое описание процесса

1. Первым делом надо определиться с рисунком. В домашних условиях проще всего плести обычные прямые брейды.
2. Затем расчесать волосы и, начиная с макушки, разделить их на проборы в соответствии с выбранной схемой. Обычно получается 16–20 штук, но тут всё зависит от густоты шевелюры и рисунка. Каждую гряду надо прихватить маленькими заколками, фиксируя на голове, а длину пока оставить свободной. Результатом этого шага станет «заготовка» для будущих брейдов: несколько прядей, ровность расположения которых легко проверить с помощью зеркал. Есть и другой вариант: сначала провести пробор и выделить ряд волос, сплести из них косичку, затем следующий пробор и так далее. Однако этот способ больше подходит опытным мастерам, которые умеют на глаз определять оптимальную ширину для одинаковых по толщине брейдов.

   

   Для начала нужно разделить волосы несколькими проборами, намечая таким образом место расположения будущего брейда

3. Разбив шевелюру на ровные ряды, можно приступать к плетению. Кто-то начинает с макушки, а другим удобней с виска — конкретных рекомендаций тут нет. Однако в любом случае желательно прихватить большой заколкой свободную длину, чтобы она не мешала. Для будущего брейда необходимо отделить тонкую прядь в начале гряды, расчесать её и разбить на три части. Затем выполнить один-два цикла обычной косы и далее продвигаться к концу пробора, на каждом шаге подхватывая тонкие пучки на манер французского плетения. Когда будет пройдена линия роста волос, свободный конец плетут как обычную косу.

   

   Брейд начинают плести как французскую косу

4. Каждый брейд плетётся до конца, без промежуточных этапов. Его можно закрепить резинками, оставив небольшой свободный локон — всё зависит от желаемого результата. Если в создании причёски участвует канекалон, то в длинные волосы его вплетают, когда французская коса закончится и начнётся обычная, хотя можно и чуть раньше. Исключение составляют цветные пряди, которые вплетаются с самого начала. В волосы средней длины канекалон добавляют с середины пробора.

Видео: как заплести прямые брейды

Основные рекомендации по уходу

Ухаживать за брейдами несложно, если знать специфику причёски. Основные правила таковы:

Важно! После расплетения брейдов выпадает очень много волос, однако это естественное явление, в котором нет ничего страшного. Дело в том, что каждый день голову покидает несколько волосков, но из косичек им попросту некуда деться.

Отзывы девушек, попробовавших заплести брейды

Мнения модниц весьма противоречивы, но даже те, кто остался недоволен и не планирует повторять эксперимент, всё равно отмечают, что с этой причёской выглядели очень эффектно.

Заплетали меня 3–4 часа примерно, в итоге вышли идеальные гладкие брейдики и на висках извилистые)) Мыть такие косы гораздо легче, чем любые другие афропрически.Спать и носить их легко и безболезненно, и не жарко))) Правда такие косы носятся около 3-х недель всего лишь … Расплетаются не сложно и достаточно быстро. Из всех афроплетений, советую больше всего брейды. Да, в первый день заплетания кожа головы немного натянута, но это проходит быстро, больше неудобств я не обнаружила)))

Кисяка

http://irecommend.ru/content/samoe-udobnoe-afropletenie-foto

В первые дни было очень больно, появилось раздражение и покраснения кожи, но брызгала мирамистином и нормально. Спать совсем не удобно сначала. И смотрелось сначала всё это дело вообще не красиво. Отчетливо просматривался череп и даже кожа головы, промежутки между косичками выглядели как залысины. Видно, что кожа натянута и воспалена. В общем, ужас)Примерно через неделю болеть перестало совсем, воспаления прошли и стало даже вполне удобно спать. А вот еще через пару недель всё изменилось)) Отросли мои темные корни, ослабилось натяжение косичек. Вот тогда мне понравилось ООООЧЕНЬ как смотритсяВ общем, выдержала я чуть меньше двух месяцев. В принципе, это всё индивидуально. Но зато красиво и эффектно!

Freken Snork

http://irecommend.ru/content/krasivo-mnogo-foto-no-ne-vsem-podoidet-cheshetsya-golova-ne-promyt-kak-sleduet-foto

Соответсвенно работая там я знала кто, как и за сколько плетет — поэтому я знала на что подписываюсь. Меня заплетали часов 5 наверно — но стоить отметить что заплеталась я у себя дома, меня плели подруга и сестра и мы часто делали перерывы — поэтому так долго. Даже не смотря на это у меня болела поясница, попа, спина и все что только можно — но это не идет ни в какое сравнение с радостью от афрокос)))) Я вплетала себе обычный канекалон и заваривали концы, чтобы получить кудряшки. Первые дня два кожа на голове была настолько затянута, что я наверно автоматически улыбалась — но по другому и не получится. Если вам заплетут легонько, то вы и проходите с прической максимум пару дней. С своей прической я проходила 2 недели. Скажу честно, что если вам обещают что вы проходите 2–3 месяца — то это ВРАНЬЕ!!!! Ну, то есть, теоретически можно столько проходить — но это будет выглядеть как мочалка.

Виктория История

http://irecommend.ru/content/ya-tolko-za-ispytno-na-sebe-i-vzglyad-s-drugoi-storonyfoto-moikh-kos

Брейды — это модная стильная причёска, а ещё — отличный способ безопасно поэкспериментировать с внешностью. Например, нарастить волосы или попробовать новый необычный цвет. Афрокосички не вредят локонам, зато помогут изменить стиль, привлечь внимание и даже визуально помолодеть на несколько лет.

Хотите обладать белозубой улыбкой? Простое, эффективное и безопасное средство, которое можно с успехом применить самостоятельно, без похода к стоматологу, – отбеливающие полоски для зубов Celebrity Smile.

Celebrity Smile — это тонкие эластичные полоски, покрытые отбеливающим гелем. Они точно повторяют уникальную форму ваших зубов. Активные компоненты обеспечивают отбеливающий эффект и не травмируют эмаль.

Эффективность полосок доказана клинически: после первого применения полосок Celebrity Smile Ваши зубы станут значительно светлее, а уже через 7 дней — посветлеют на 4-5 тонов.

[ Брейды – модная причёска для уверенных в себе людей #respond» target=»_blank» rel=»nofollow»>comments ]

как заплести канекалон в две французские косы? Брейды с канекалоном

Существует много вариантов того, как можно заплести косичку, и боксерские косы стали особенно популярны в последнее время, хоть и не отличаются гламурной привлекательностью. Есть несколько вариантов того, как можно создать прическу с использованием таких косичек.

Что это такое?

Боксерскими косами называют вывернутые или обратные французские. Их отличительной чертой является внушительный объем, за который девушки во всем мире так полюбили прическу. Выполняется она колоском наружу, с вплетением другого материала делается даже на тонких и коротких волосах, таким образом, косичка с канекалоном получается толстой и иногда разноцветной.

Брейды часто пускают на висок, чтобы захватить больше небольших волосков.

Канекалоном называют особый материал, созданный из синтетических волокон, который используется также и для изготовления некачественных заменителей волос или, проще говоря, париков. По своей структуре, он очень напоминает естественный волос, поставляется в продажу не только натурального оттенка, но и самых разных цветов: голубой, нежно-розовый, зеленый, белый, серебристый и так далее. Приобретают его девушки без труда в специальных магазинах и в сети.

Стоит сказать, что описываемая прическа существует давно, просто на некоторое время забылась. Ее облюбовали девушки-спортсменки, поскольку плотное плетение позволяет тщательно спрятать волосы, чтобы они не мешали во время соревнований. Боксерскими их стали называть именно благодаря тому, что представительницы прекрасного пола, задействованные в этом виде спорта, все чаще использовали косы. Можно вспомнить картину «Малышка на миллион», где главный персонаж фильма носила именно такую прическу.

Особую популярность получили в современном мире боксерские косы из-за любви к ним Ким Кардашьян. После нее и другие знаменитости решили попробовать убрать волосы, но использовали разные техники. В сочетании с гламурной внешностью такие косички смотрятся очень оригинально. Впрочем, они подходят одинаково хорошо как для блондинок, так и для брюнеток. Существуют особые правила ухода за прической, которым стоит следовать, чтобы не испортить эффект. Современные парикмахеры предлагают различные техники плетения, поэтому каждый раз можно выглядеть по-разному.

В социальных сетях появилось множество фотографий того, как возможно изменить собственный образ с помощью цветного канекалона. Их толщина диктует объем будущей косы, если плести прическу без них, то можно сделать несколько полос разной толщины.

С непривычки у большинства девушек заметно болит кожа головы, поскольку такие косички плетутся очень туго, чтобы выдержать несколько дней.

Чтобы заплести самостоятельно, потребуется много тренироваться. В первое время может получаться неряшливо, руки устают и затекают, но результат того стоит. При использовании искусственного материала в виде хорошо сформированных прядей косичку можно удлинить. Когда волосы распускаются, получаются очень привлекательные пряди.

Кому подходят?

При подборе правильного объема прическу можно носить любой представительнице прекрасного пола. Если у девушки короткие волосы или слишком жидкие, тогда стоит использовать искусственный материал натурального цвета.

Яркие оттенки канекалона подходят молодым дамам, тем, кто желает выделиться из толпы, хочет привлечь к себе дополнительное внимание. Некоторые стилисты не советуют убирать волосы до такой степени женщинам со стертыми контурами лица, поскольку в этом случае недостатки становятся только отчетливее видны. Не пойдут боксерские косички и девушкам с вытянутым лицом, слишком худым или с неправильной формой черепа.

Представительница прекрасного пола должна выглядеть идеально и иметь такие же черты лица, чтобы прическа не испортила образ.

Виды

Заплетать боксерские косички можно дамам, у которых подстрижено каре и даже сделана стрижка короче. Главное, чтобы на висках было достаточно длины, чтобы ухватить и вплести канекалон, то есть искусственные пряди. В Сети представлено множество вариантов того, как может выглядеть подобная прическа.

Минимальная длина составляет 10 сантиметров, именно столько необходимо, чтобы плотно выплести косы по всей голове. Иногда их делают только две по бокам, этот вариант занимает меньше всего времени, но и расплетается быстрее.

На короткой длине лучше всего смотрятся четыре косички с женскими цветными канекалонами. С их помощью можно создать не только спортивный образ, но и тот, что присущ девушкам с активной жизненной позицией. Плетутся они очень просто:

• создают ровный пробор посередине и над висками с каждой стороны;
• косички фиксируются резинками;
• на висках можно создать брейды из нескольких комбинаций;
• маленькие косички плетут так же, как и остальные, просто требуется больше внимания и терпения, на самом деле это очень сложная работа;
• если ослабить звенья косы, тогда создается слегка романтичный образ;
• кончик закрепляется невидимкой или заколкой;
• если вплетается канекалон, то его закрепляют на первой пряди, обернув вокруг нее или сделав узел;
• при наличии челки ее вплетают в основание.

Можно сделать французские косы без искусственных включений. Такую прическу обычно демонстрирует Кардашьян, поскольку она предпочитает классический образ. У нее всегда две косы ото лба и до затылка. Прическа выглядит гладкой и заплетена очень аккуратно. Если на висках добавляются две тонкие косички, то дальше они вплетаются в центральные.

Брейды или те же самые, очень тугие косички, которыми ранее называли только африканский вариант, теперь используются повсеместно. На голове их может быть как две, так и несколько сотен. Цветную косу можно получить не только посредством использования искусственного материала, но и просто покрасив свои волосы. Переходы могут перетекать плавно или резко сменяться.

Французский вариант станет настоящим украшением, если такие боксерские косички заплетены верно. Количество проборов может быть на усмотрение девушки, косы иногда отличаются по размеру, что добавляет пикантности образу. Прямые чаще всего стоят рядом друг с другом по две, много косичек предпочитают укладывать по кругу, самостоятельно сделать такую прическу невозможно, потребуется помощь.

Не менее популярен стал в последнее время колосок, который также удалось приспособить к форме боксерской косы. Есть несколько его видов, что позволяет освежать образ, делать его необычным. Из самых востребованных можно назвать:

• в форме рыбьего хвоста;
• французский;
• набок с использованием канекалона;
• зигзагом;
• двойной;
• сплетенный вокруг головы.

Если хочется создать необычный и ни на что не похожий образ, то стоит попробовать вплести искусственные пряди, выкрашенные в стиле омбре, то есть когда один цвет плавно сменяется другим. Хорошо подобрать подходящий оттенок поможет специалист.

Как заплетать?

Если заплести прическу в две косы несложно, и даже можно справиться самостоятельно, то создание большего количества элементов на голове потребует определенной сноровки и опыта. Есть такие типы волос, с которыми плести косы не так просто, поскольку они постоянно путаются или рассыпаются, почему мастера нередко и используют средства для фиксации.

У мастера правильное заплетание косы занимает до 5 минут. Возможно поэтапно изучить вопрос, и самостоятельно выполнять прическу. Пошагово он выглядит следующим образом:

• сначала потребуется хорошо расчесать волосы вдоль их роста;
• первый пробор делают посередине головы, одну нерабочую часть копны завязывают резинкой, чтобы она не мешалась;
• плетут косу ото лба, захватывая даже самые короткие пряди спереди;
• двигаться необходимо до затылка, пока не дойдут до места прекращения роста волос;
• возле линии роста локон разделяется на три части.

Главное в данной технике, что пряди с боков необходимо вывести внизу таким образом, чтобы они находились посередине остальных двух, прихватив небольшое количество соседних.

Очень похоже на технику создания колоска, только плетут не сверху, а наоборот, под низ.

Уход

Преимущество прически в том, что за ней просто ухаживать, главное, регулярно мыть голову. Если хочется помыть голову, то средство для ухода наносится только на корни, затем, после неинтенсивных массажных движений пальцами, смывается. Сами косы смачивают в проточной воде, разводят в небольшом тазике шампунь, и погружают сплетения в него. Мягкой губкой аккуратно пропитывают косички, оставляют на семь минут потом смывают. Лишняя вода удаляется посредством простого промачивания полотенцем.

Для сушки не используют фен, поскольку он только навредит прическе.

Когда расплетать?

В среднем боксерские косы могут продержаться на голове до 6 месяцев. Чем дольше их носит представительница прекрасного пола, тем больше они распушаются, начинают вылезать короткие волоски, поэтому общий вид становится неопрятным.

Если завязывать перед сном на голове платок, то можно сохранить привлекательный внешний вид дольше. Таким образом уменьшается трение о подушку во время сна.

Примеры причесок

Пряди могут в прическе лежать по-разному. Плетение обладает множеством вариантов исполнения. Можно сделать один пробор посередине, затем заплести косички слабо, немного выпуская пряди, чтобы создать слегка неряшливый вид. В качестве украшения используют шпильки с бусинками. Есть вариант, когда волосы разделены на две части, а косички начинаются от линии лба. У висков несколько более мелких вплетений, которые позволяют более тщательно скрыть небольшие по длине волоски.

При использовании искусственных прядей, которые вплетаются в каждую косу, на голове создается особый объем. Получается очень необычно и красиво, особенно если голова разделена не на две, а на четыре зоны.

О том, как самостоятельно плести косы с канекалоном, смотрите в следующем видео.

Плетение косичек | афрокосичек | брейдов в Москве

Временной промежуток плетения так же зависит от нескольких факторов . Основное от чего зависит время которое затрачивается на плетение , исключительно зависит от квалификации мастера и того образа, который вам нужен.

Если рассматривать афрокосички классические, то плетутся они в среднем 1 косичка -1, 5 /2 минуты.

Пример : в случае, когда  мастер плетет 100 штук афрокосичек  из канекалона  один, то по времени это примерно 3,5 – 4 часа + 30 мин, уходит на деление материала и подравнивание кончиков и их запаивание.

Пример: 100 штук афрокосичек из канекалона плетут 2 мастера, стаж плетения которых, более 5 лет . Время плетения 3 часа +  1 час деление и запаивание кончиков. Время взято приблизительное, исходя из длины косички в 50-60 см.

Рассмотрим афрокосички, которые плетутся из готового материала.

зи-зи, s.е косы, де косы, d.e косы.

Метод крепления готовых косичек отличается от метода крепления афрокосичек классических, которые плетутся из канекалона.

Готовые косички зи-зи плетутся двумя способами:

Первый метод : точечное плетение-это выделение баз, ваши волосы разделяются на зоны, по всей голове в форме квадратика, треугольника, ромбика и любой понравившейся вам фигуры).

Затем готовый материал, косички зи-зи приплетаются к родным волосам . 

Время плетения из расхода 4-6 упаковок , точечным способом, повторюсь, что точечный метод плетения это когда, каждая прядка ваших волос отделяется в базу сантиметр на сантиметр , может и меньше в зависимости от желаемого результата и к ней приплетается , готовая косичка зи-зи. 

На нашем  yotube -канале, метод крепления можно просмотреть и выбрать наиболее для себя подходящий.

Второй метод: плетение называется «выпуск через французскую косичку» или «выпуск через брейд», самый популярный метод плетения на сегодняшний день.

Почему даная техника плетения популярнее и быстрее?

Потому что данная техника плетения безопаснее.

Итак рассказываю о технике, для начала по всему периметру головы плетутся французские косички или брейды и через них выпуском идет готовый материал (зи-зи, гофрэ,джадреды, и все готовые материалы так же).

Время носки готовых косичек зи-зи:

 При данной технике плетения, методом через выпуск 1-1,5 месяца.

Время плетения: 1,5 – 2 часа максимум , зависит от количества вплетаемого материала и количества французских косичек по голове .

Время плетения готовых материалов;

точечное плетение -4-6 часов

выпуск через французскую косичку 1,5 -3 часа 

Все расчеты указаны приблизительно, ибо каждая прическа индивидуальна и требует внимания. 

 

При заплетении безопасных дред, время учитывается исходя из длины родных волос и количества вплетаемых дред. от 1 часа до 4 часов

При плетении натуральных дред 6-10 часов, зависит от длины и количества так же натуральных дред. Время рассчитывается индивидуально.

Если доплетать натуральные дреды канекалоном, то необходимо учесть заранее сделанные заготовки из натуральных или искусственных(канекалона) волос .

Заготовки для доплетения дред, делаются разной длины, толщины  в разном количестве. Стоимость рассчитывается индивидуально.

 

Брейды (французские косички) — Афропрически Hairstyle Moscow

Брейды, французские косички или френчи – это косички, которые плетутся вдоль головы. Они могут быть как из своих волос (френчи), так и с добавлением канекалона (брейды). Данная прическа универсальна, ее могут заплетать как мужчины так и девушки, и даже дети.

Главным преимуществом брейдов является то, что косички вплотную прилегают к голове и абсолютно не мешаются. Поэтому такая прическа очень популярна у людей, ведущих активный образ жизни, занимающихся спортом, танцами. Так же брейды отлично подойдут для отпуска и лета, так как в брейдах кожа головы отлично дышит и легче переносить жару.

Френчи (французские косички) – косички заплетаются только из своих волос. Такая прическа является абсолютно натуральной и удобной. Длина волос для заплетения френчей должна быть не менее 10 см. Чем гуще и длиннее волосы, тем толще и большее количество косичек получится заплести. Срок носки френчей составляет от 2 до 3 недель.

Брейды — те же самые френчи, но с добавлением искусственного материала (канекалона). Это увеличивает срок носки косичек до 1 – 1.5 месяцев, позволяет сделать косички объемнее, длиннее и в большем количестве. Для того чтобы заплести брейды достаточно 5 -7 см волос.

Заплетая френчи или брейды, следует учитывать то, что образ жизни, частые помывки головы и структура волос индивидуальны и влияют на срок носки косичек и их внешний вид. Чем реже мыть, тереть и механически воздействовать на прическу, тем дольше она вам прослужит и аккуратнее будет выглядеть.

Брейды могут быть любых цветов, благодаря богатой палитре канекалона. Так-же френчи и брейды могут быть любых форм и с любыми узорами: Классические, косые, закругленные, зигзаг, завиток, улитка, звездочка и многое другое. Украшать брейды можно вплетением страз и бусин.

Как мыть брейды и френчи

Мыть брейды и френчи нужно не чаще раза в неделю. Для этого можно использовать обычный шампунь, разбавленный с водой и губку. Разбавляем шампунь с водой, берем губку и с ее помощью наносим вспененный шампунь на кожу головы между косичками, можно оставить на 1-2 минуты, затем берем душ и смываем, тщательно удаляя шампунь. Сушить феном косички не желательно, так как под действием фена мелкие волоски начинают выпушиваться из прически, и в целом прическа становится менее аккуратной.

 

Как плести брейды?

Иногда, благодаря одной лишь прическе можно преобразить свой образ. Это актуально не только для единичных торжественных случаев, но и в повседневной жизни. Что делать, если настроение или ситуация требуют, а проводить долгосрочные манипуляции с волосами нет необходимости или возможности? Выглядеть стильно, ярко и запоминаемо хочется вне зависимости от времени суток.
Одним из решений такой прически являются брейды.

Что такое брейды

Брейды – это одна из разновидностей афрокос. В переводе с английского языка слово «braid» означает коса, тесьма или заплетать лентой. Отличительной чертой такой прически является французский способ плетения, когда выпуклая часть косы находится снаружи, а само переплетение прилегает к голове.
Вариантов плетения достаточно много и зависят они не только от расположения косичек, но и от их размера и толщины.
Волосы можно располагать не только прямо, но и в виде различных сложных узоров, что придает прическе замысловатость и уникальность. Многие поклонники брейдов украшают их вплетением цветных прядей их искусственного волокна, таких как канекалон, фибра, зизи. Получается прическа из цветных брейдов. Многообразие в продаже цветов и видов синтетических нитей для плетения создает возможность неограниченного полета фантазии для реализации своих задумок в прическе.

Плюсы и минусы брейдов

Прежде чем решиться на такую трудоемкую, а иногда и дорогостоящую прическу следует внимательно рассмотреть положительные, и отрицательные стороны плетения афрокосичек на голове.

Плюсы:

• Заплести брейды могут позволить себе не только женщины, но и мужчины (разнообразие вариантов зависит только от смелости и полета фантазии)
• Отсутствует возрастная планка. Еще несколько лет назад подобную прическу могли позволить себе только яркие представители молодежи, то сейчас брейды все чаще предпочитают представители и более старшего возраста. К тому же, прическа из множества маленьких косичек позволяет выглядеть младше.
• В любое время можно вернуться к своей обычной прическе, потребуется только расплести косы.
• Во время ношения брейдов волосы не нуждаются в ежедневной укладке.
• Используя цветные брейды можно экспериментировать, не перекрашивая свои волосы.
• С такой прической волосы достаточно мыть один раз в неделю.
• Под брейдами можно временно скрыть неудачную стрижку и дождаться, пока волосы отрастут и можно будет её скорректировать.

Минусы:

• Прическа должна подчеркивать достоинства и максимально скрывать недостатки. Использование прически из брейдов не позволяет замаскировать несовершенства головы, такие как торчащие уши или приплюснутый затылок
• На голове не должно быть шрамов, крупных родимых пятен или залысин.
• Брейды не рекомендуются людям, у которых наблюдаются различные заболевания кожи головы, слабые, легко выпадающие волосы и частые головные боли.
• На плетение косичек требуется немало времени. Поэтому, если хотите такую прическу, запаситесь терпением. Если у вас свои волосы достаточно длинные, то на плетение брейдов может понадобиться около 6-8 часов.

Как заплетаются брейды

Первое, что необходимо сделать, это определиться с рисунком, который будет создан из косичек. Если проделана часть работы, то менять что-то и вносить существенные коррективы будет уже поздно. Проще расплести и начать всё заново.
Затем волосы нужно тщательно расчесать и разделить на проборы, в соответствии с запланированной схемой рисунка. Каждая прядка закалывается у основания, тем самым фиксируя её неподвижность.
Опытным мастерам, которые могут уже на глаз определить необходимую толщину косичек, не требуется предварительная фиксация всех прядей, они заплетают косички поочередно, выделяя из общей массы по одной прядке.
После того, как получилась предварительная «заготовка» можно приступать к самому процессу плетения. Особых рекомендаций о том, с какой части головы лучше всего начинать – нет. Кому-то удобно это делать с височной части, кому-то с затылка, другим – виска.
Для будущего брейда нужно взять одну из закрепленных прядей, расчесать её, слегка спрыснуть водой и разделить на три равные части. Отличие французского плетения от обычного в том, что переплетающиеся пряди накладываются друг на друга не сверху косы, а снизу, тем самым оставляя на поверхности выпуклую косичку, плотно прижатую к голове. Когда заканчивается полоса роста волос, коса заплетается в классическом варианте до конца.
Если в плетении участвует цветной канекалон, то вплетают его согласно задуманному результату.

Разновидности брейдов

Брейдов существует столько видов, как натуральных, так и цветных, что на их базе можно создать бесчисленное количество вариантов причесок. Это креативный и захватывающий процесс, требующий творческого подхода и полета фантазии.
• Брейды из собственных волос. Этот вариант является классическим основоположником афрокосичек и называется «френч». Плотное прилегание кос к голове позволяет не ограничиваться только прямыми косичками, а разнообразить прическу всевозможными рисунками и узорами. Такую прическу рекомендуется носить около месяца. Так как при отрастании становятся заметны короткие волоски, которые пушатся и создают не совсем опрятный вид. Для тех, кто еще не готов к сильной смене имиджа возможно плетение только в височной части головы. Это не менее красиво и в то же время, оставляет основную прическу практически не тронутой.
• Брейды, с использованием искусственных нитей. Одно из преимуществ синтетических прядей – это их легкий вес. Тем самым, придавая прическе разнообразие и яркую окраску, они не утяжеляют её. Этот фактор немаловажен при длительном ношении. Так как искусственные пряди не обладают гигроскопичностью, то они не впитывают воду и после мытья легко и быстро сушатся, не доставляя неудобств. Разновидностями искусственных прядей являются – канекалон, фибра, пони.
• Зизи. Этот способ подразумевает вплетение уже готовых искусственных косичек, свободные концы которых создают оригинальную прическу. Зизи бывают нескольких видов: Прямые, волнистые, гофрированные, сью. Их внешний вид зависит от степени изгиба, созданного для определенного вида косичек.
• Керли и суперлоконы. Это локоны из искусственных прядей, с уже готовыми завитками разной интенсивности. Они крепятся так же, как и положено всем брейдам, но практически вся их длина остается свободно ниспадающей.

Как ухаживать за брейдами

Нужно помнить, что при правильном ношении и уходе за брейдами, собственным волосам ничего не угрожает. Никто не отрицает, что волосы подвергаются деформации и могут стать более слабыми, однако тщательный и правильный уход во время периода восстановления значительно улучшит ситуацию. Важно правильно оценить состояние своих волос перед процедурой, а так же выбирать проверенного и опытного мастера.

Рекомендации по уходу:

• Мыть голову один раз в течение 7-8 дней
• Не использовать дополнительные средства по уходу за волосами, такие как маски, бальзамы, кондиционеры, разнообразные сыворотки. Все эти вещества плохо вымываются из плотно заплетенных косичек и могут создать пучки свалявшихся волос, что негативно отразится на их состоянии.
• Отжимать, тереть, перекручивать влажные брейды категорически запрещено. Любое механическое воздействие может повредить волосы, так как во влажном виде, они менее крепкие.
• Нельзя использовать фен для сушки волос. Из за горячего воздуха волосы начинают распушаться и выглядывать из косичек. Если в брейдах есть синтетические пряди, то они могут деформироваться под воздействием высоких температур.
• Снимать брейды рекомендуется в салоне. Так как со стороны легче расплести волосы, чтобы не травмировать их.

Матовые серые тени / Новые отзывы

Hourglass Ambient Lighting Powder в оттенке Dim Light

Golm, golm, my precious! Dior Addict Lip Maximizer Hyaluronic …

Знакомство с Alghabra Parfums. Для любителей яркости и длинных…

И снова о прекрасных ирисах

Моя прелесть Femegyl professional Extra-Radiance Exfoliating C…

Моя прелесть: Double Dare Peelling gel

Моя любимая бьюти-процедура: наращивание ресниц

Моя прелесть Benton Fermentation Eye Cream

Самое деликатное очищение кожи с Kanebo Sensai Silk Peeling Po…

Пустые банки января

Матовые серые тени / Новые отзывы / Страница 6

Только он. Моя прелесть оттеночный гель для бровей и ресниц Ar…

Весна пришла, весне дорогу! Dior 5 couleurs glow vibes eyeshad…

Givenchy Le Rouge Couture Edition 2020 #306 Carmin Escarpin

Моя прелесть. Любимый тональный крем на каждый день – IsaDora …

Эмульсия для тела Липобейз или что спасает меня уже полтора года

Aravia Professional. Что тут скажешь? Удивлена

Shu Uemura Brow:Palette Eyebrow Powder #Walnut Brown/Acorn

Моя прелесть Jo Malone — Tabacco & Mandarin

Моя прелесть Femegyl professional Extra-Radiance Exfoliating C…

Прелесть, которая со мной больше 15 лет: топ-сушка Sally Hanse…

Матовые или блестящие? Тени в возрастном макияже / Отзывы о косметике

Что-то вроде эксперимента по сравнению текстур в макияже для тех, кому за…

Здравствуйте, красавицы!

Считается, что в так называемом «возрастном» макияже нужно избегать перламутровых текстур, и надо стараться использовать матовые тени.
Я решила сделать пост, чтобы сравнить два макияжа, выполненных при помощи разных текстур теней.
Макияж самый простой — розовый оттенок на подвижное веко, коричневый в уголок и складку.
Мне понадобились следующие продукты:
1. Розовые оттенки, оба от Jean’s, матовый #150, перламутровый #155.
2. Коричневые оттенки. Матовый от Jean’s #258, перламутровый из палетки Oriflame Дымчатый беж.
3. Также понадобились белые тени под бровь и во внутренний уголок. Взяла матовый от Jean’s #850, перламутровый — VOV #904.

4. Румяна. Для первого макияжа использовала те же розовые тени, что и на веках. Во втором — румяна Shiseido RK304.
5. Помада. Решила оставить текстуры те же, что и в тенях.
В первом — Rimmel Lasting Finish 070, во втором — перламутровая Guerlain Rouge Automatique #162.

А вот и результат моих стараний. На макро перламутровый макияж проигрывает, подчёркивает всё, что не надо.
1 вариант — матовые тени.

2 вариант — перламутровые тени.

Глаза в сравнении:

В общем, я думаю, что и те, и другие тени имеют право на существование. Я вообще люблю смешивать текстуры в одном макияже, на подвижное веко беру что-то сияющее, а в уголок и складку — матовое.
Девочки, а вы что скажете по этому поводу?

Всем, кто прочитал и посмотрел — большое спасибо!
С уважением, Ника.

Серо-розовые матовые тени / Нашлось 631 отзыв реальных покупателей

Моя прелесть Giorgio Armani Leatherwood #703

Golm, golm, my precious! Dior Addict Lip Maximizer Hyaluronic …

Нежный контуринг и яркие губы от Absolute NY

Aravia Professional. Что тут скажешь? Удивлена

Givenchy Le Rouge Couture Edition 2020 #306 Carmin Escarpin

Новинки Ex Nihilo, Gucci и Zarkoperfume

Весна пришла, весне дорогу! Dior 5 couleurs glow vibes eyeshad…

Моя драгоценная прелесть: Лак для ногтей YSL La Laque Couture …

Моя прелесть. Или как одна матовая помада перевернула мой мир….

Hourglass Ambient Lighting Powder в оттенке Dim Light

Clarins Kit Sourcils Palette Pro — Оформляем брови с набором — отзывы покупателей

Всем привет.
Поговорим о бровях?
Сегодня моим помощником в их оформлении будет палетка Clarins Kit Sourcils «Pro».
У нее очень красивое оформление: золотая зеркальная коробочка из металла, большое зеркальце внутри, классическая выемка с буквой C.
Открывается палетка на 180 градусов. И закрывается на тугую защелку.
Внутри нас ожидает все, что может пригодиться для работы с бровями: пинцет, двусторонняя кисть со спонжем, и щеточка-расческа. Размера они небольшого, но достаточного для полноценной работы.
Особенное внимание хочу уделить пинцету: он металлический, с округлыми краями, позволяющий выщипывать даже самые тонкие волоски, не цепляя за кожу, комфортный в работе.
Кисть мягкая. Я сама, если честно, люблю более тонкие и жесткие, но и с ней при необходимости легко справляюсь.
Щеточка вполне справляется с расчесыванием бровки и укладкой после нанесения воска.
Вес палетки 5,2 грамма, произведена в Италии.
Сейчас ее можно приобрести за сумму в районе 2000р., что на волне цен на косметические продукты такого уровня не очень дорого.

Слева мы видим три матовых оттенка теней для бровей: от самого светлого, до темного.
К сожалению, центральный все же рыжит.
Я сейчас нахожусь в светлом цвете волос, поэтому оформляя брови стараюсь их сделать чуть светлее, чтобы образ смотрелся гармонично. Для этого я использую верхний цвет на всю бровь, и в деталях центральный.
Темный, а он, к слову, очень красивый графитовый, сейчас не использую, но раньше использовала только его. Когда хотелось сделать брови ярче.
Рядом с тенями расположился прозрачный воск. Он очень тугой и его надо совсем чуть-чуть для достаточной фиксации. Я переношу на бровь пальцем и потом укладываю волоски щеточкой из комплекта.
Светлый цвет идеально создан для подчеркивания пространства под бровью. При этом, он не до конца матовый, там есть некоторые сатиновые нотки. Он совершенно не выбеливает кожу, почти не заметен (по крайней мере на мне), а просто деликатно освежает взгляд.
Тени на руку нанесены кистью из комплекта. Светлый цвет я наслоила, он самый крайний справа (его видно?). Освещение дневное, пасмурно.
Но самое главное — палетка в деле.
Я использовала пинцет из комплекта для придания формы (поэтому кожа немного розовая), и два цвета из палетки с воском.
Я не рисую классические «инста» брови, они утяжеляют мой взгляд. Вот такой вариант по мне.

Надеюсь, что была полезна.
Меня зовут Катя.

Средство для бровей Clarins Kit Sourcils Palette Pro отзывы

Началось все с того, что я решила отрастить наконец свои брови. До этого долгое время я их подрисовывала карандашом и собственно, была им очень довольна. Но решила, что более натурально смотрятся именно тени для бровей, а не карандаш и купила этот набор — Clarins Kit Sourcils «Pro» Perfect Eyes & Brows Palette.

Почему выбрала именно Clarins даже не знаю, сразу подошла к их стенду, а надо было бы сравнить с другими марками… Этот набор обновленная версия предыдущего в большой коробочке Clarins Kit Sourcils Palette Pro, в принципе ничего и не изменилось, кроме размера упаковки.
Набор имеет три оттенка теней — светло-коричневые для блондинок, темно-коричневые с рыжиной, которую я сразу не приметила. И совсем темно-коричневый, почти черный оттенок. Для высвечивания области под бровью есть светло-розовый оттенок теней, он немного освежает взгляд и бровь смотрится более четко.
Тени по качеству очень хорошие, мягкие, их легко наносить и растушевывать, они не сыпятся и не пылят. Стойкость нормальная, держатся на бровях целый день.
Также в набор входит воск, я им пользовалась немного, он как-то очень много набирается на щеточку и неравномерно ложится, может я его особо еще не освоила, но в принципе толку от него вижу мало. Брови держат форму некоторое время и потом опять разбегаются в разные стороны.
В наборе три аксессуара для идеальных бровей — пинцет, очень неплохой по качеству, маленький правда, но мне понравился; двухсторонний аппликатор со спонжиком — им наношу розовые тени, и кисточкой на другом конце для нанесения теней на бровь, но я пользуюсь своей кистью; и щеточка, чтобы расчесать брови и нанести воск.
Также прилагается инструкция в картинках как следует пользоваться всеми составляющими набора.
А теперь самое страшное, то, как я пыталась подружиться с этим набором. Во первых я очень привыкла к карандашу, и чтобы ровно нанести тени, чтобы их было нужное количество и без проплешин, мне надо раза в три больше времени, это раздражает. Но оказалось, что еще и оттенки мне не совсем подходят. Первый раз я накрасила брови только средним оттенком, именно его и предполагала использовать при покупке. Но на дневном свету он меня рыжит, мои брови оказались темнее. К тому же они не ровные, требуют подрисовки а не только подкрашивания, вблизи выглядит это, мягко говоря, не очень.
Самый темный оттенок соло для меня оказался темноват, смотрится почти черным, намного темнее моих волос и я просто не привыкла видеть свои брови такого цвета:
А здесь я решила смешать самый темный и средний оттенок, сначала подвожу брови темным, провожу по ним пару раз кистью, остальное докрашиваю средним коричневым оттенком. Вроде лучше получилось, но времени на этот ритуал уходит довольно много:
Вывод: сам набор замечательный, компактный, при этом в нем есть все что нужно для бровей. Но при покупке нужно как следует тестить оттенки теней, мне они не совсем подошли, но это была моя ошибка. С другой стороны, когда-то давно у меня была палетка теней для бровей Орифлейм, так вот они ничуть не хуже, только кисточки совсем никакие были, зато один цвет мне подходил отлично. Так что цену на этот набор считаю завышенной.
Цена: 2400р. без скидок
Оценка: объективно 5- субъективно — не мои оттенки.
Срок использования: пытаемся сдружиться в течение двух месяцев

Clarins Kit Sourcils Palette Pro — Палетка для бровей » » — отзывы покупателей

Здравствуйте, девушки!

Хочу представить Вам свой любимый наборчик для бровей от Кларанс!
Фотография:

Описание от производителя: Продукт прекрасно подходит как для начинающих, так и для опытных покорительниц мужских сердец: этот максимально полный набор для ухода за бровями позволяет прорисовать и проработать линию бровей, а также веки, чтобы подчеркнуть природную красоту взгляда.
Развернутое мнение:
В наборе есть 3 цвета теней для бровей, соответственно: для темных, средних и светлых бровей. Их можно смешивать. Лично я использую тёмный цвет для «хвостика» брови, а средний или светлый для заполнения «пробелов». Все оттенки можно также использовать для глаз. Также в палетке есть базовый, светлый оттенок. Его можно использовать для высветления под бровь или на всё веко. Цвет отличный, держится тоже прекрасно. Последним номером выступают воск, маленький, но удобный пинцет, кисточка и расчесочка.
Моя оценка:5

Свотчи:
голая бровь
хвостик самым темным цветом
хвостик+средним цветом заполнены пробелы+воск
Цена: около 35 долларов

Срок тестирования: 1 месяц

Clarins Eyes & Brows Palette Ready In A Flash — Пробую люкс с — отзывы покупателей

Всем привет! Уже давно на Косметисте должен был висеть мой пост с горячей новинкой — палеткой теней для глаз и бровейReady In A Flash от Clarins. Но так как я лентяйка, новинка успела остыть, однако я всё равно о ней расскажу.

Оформлена палетка интересно: пластиковый футляр со стерео-крышкой. Наверное, у всех детей 80-90-х была коллекция календариков с меняющимися картинками, так вот крышка данной палетки — прямая отсылка в те времена. Внутри находится 6 рефилов: 2 мерцающих Eyelighter, 2 матовых Matte, 2 для бровей Brows. На обратной стороне упаковки указан вес 7,6 г. После вскрытия годен в течение 12 месяцев. Сделано в Италии.

Предлагаю рассмотреть каждый рефил.

Eyelighter левый

Теплый золотой. Мне кажется, что такой цвет требует оформления другими тенями или стрелкой, потому что лично на мне он даёт эффект заплаканных глаз. Не уникальный, такой цвет есть у многих производителей. По текстуре как будто жирный, очень хорошо набирается на палец или спонж, а вот с кистью уже придется повозиться. Есть ощущение, что пигмент залипает на коже (как если вы накладываете тени на базу), тушуется плохо. Текстура теней не шелковистая, пальцами чувствуются какие-то крупинки (наверное, блестки), но дискомфорта в носке при этом нет. Могут засаливаться.

Eyelighter правый

Очень красивый розово-золотой цвет (розовая база с золотым шиммером). По ТХ аналогичен предыдущему. Что касается цвета, то он тоже не уникален — у меня есть практически идентичная по цвету и текстуре однушка от Essence Metal Glam eyeshadow #03 Frosted apple.

Matte левый

Матовый. Цвет молочного шоколада. У этого рефила текстсура уже посуше, нет этого глицеринового ощущения на пальцах, но при этом он не настолько мягкий чтобы пылить или сыпаться. Для меня это оптимальный баланс между плотностью и сухостью теней: аккуратно переносится на веко и хорошо тушуется.

Matte правый

Оттенок, который меня покорил. По ТХ идентичен предыдущему, но цвет! Я не знаю, как его описать, он сложный и интересный. Красно-коричневый, кошенильно-пюсовый 😂… В общем, такого оттенка в моей коллекции еще не было. Хорошо смотрится и соло, и в сочетании с другими цветами.

Brows верхний

Этим цветом оформлена 1\3 брови, начиная от переносицы

Светло-коричневый, я бы назвала это цветом жёлудя. По ТХ аналогичен другим матовым оттенкам палетки. Я холодная брюнетка, и этот цвет выглядел на мне откровенно рыжим. Наверное, на девушках с золотинкой в волосах будет смотреться гораздо органичнее.

Brows нижний

Оформлен кончик брови

Темно-коричневый. На него я возлагала большие надежды, т.к. в палетке это самый холодный коричневый цвет, но и он мне не подошел. Оба рефила для бровей в этой палетке откровенно коричневые, мне же нужен пепельный или серо-коричневый оттенок.

Коллективное фото:

Кольцевая лампаДневной свет

Видеообзор, где можно увидеть нанесение и тени «в движении»:

Если суммировать общие впечатления, то палетка мне скорее не понравилась. До этого момента я не была знакома с тенями марки, и если честно ожидала большего. У меня полно теней из масс-маркета, у которых качество не хуже, а цена отличается ощутимо. При этом в моей косметичке есть дубли почти на все цвета, оттенки Brows — провал для холодного типажа внешности. Из плюсов могу отметить хорошее качество теней, безусловно прекрасную упаковку и оригинальную подборку оттенков — казалось бы простые цвета, но комбинируются между собой они очень стильно.

Оценка: 4

Цена: 2900 р

Спасибо, что читаете 💟

Скорочтение для детей — как научить ребёнка быстро читать

Одной из серьёзных проблем, с которой часто сталкиваются родители школьников, является плохая техника чтения. Медленное и неуверенное прочтение текстовой информации приводит к тому, что на выполнение заданий тратится  больше времени, а это, в свою очередь, приводит общему снижению показателей успеваемости.

Как научить ребёнка быстро читать, при этом усваивая необходимый объём информации? Как сделать так, чтобы навык ребёнка быстро читать не превратился в механическое, неосмысленное повторение слов?  Ведь текст, особенно произведения художественной литературы, необходимо не только прочесть, но и прочувствовать, только в этом случае можно говорить о полноценном процессе чтения.

Одним из самых популярных на сегодняшний день способов решения этой проблемы, является обучение школьника скорочтению – специальной методике, которая позволяет максимально эффективно усваивать текстовую информацию, затрачивая на это немного времени.

Обучение скорочтению, когда и как?

Обучение классическим приёмам скорочтения, построенным на принципе полного подавления внутреннего проговаривания, не стоит начинать раньше 10-12 лет. Это связано с тем, что ученики начальной школы лучше запоминают информацию, скорость передачи которой идентична средней скорости обычной человеческой речи.

Однако даже в первом классе, в процессе обучения ребёнка чтению, можно воспользоваться  некоторыми приёмами, которые предлагает методика скорочтения. Упражнения эти будут чрезвычайно полезны для развития навыков быстрого чтения у детей.

Типичные ошибки в обучении, приводящие к снижению скорости чтения

Необходимо отметить, что типичные ошибки, от которых существенно страдает техника чтения, зачастую обусловлены непрофессиональными действиями родителей, самостоятельно обучающих детей чтению.

Вот наиболее часто встречающиеся моменты:

• Ребенок запоминает название, а не произношение буквы:  «МЭ», «БЭ», «ША» и т.д. Поэтому вместо «МАМА», он будет читать «МЭАААММЭЭА», а это значительно увеличит время прочтения слов. Учите детей произносить звуки «М», «Б», «П», а не названия букв, это необходимое условие для того, чтобы ребёнок научился читать бегло и без ошибок.
• Учим читать слоги, объединяем их правильно! Соединяем не названия букв «МЭ» и «А», а звуки – МММааааа, учимся протягивать их плавно. Следим, чтобы дети не пытались читать, просто перечисляя буквы: Б, А, Б, А, или П, А, П, А.
• Родители  не должны тренировать навыки быстрого чтения следующим образом: «ты должен прочитать такой-то текст (даётся задание), а после этого будешь свободен. Лучше проводить короткие по времени уроки чтения, но с большей частотой. Другими словами, читать меньше, но чаще.

Связано это с устройством зрительной памяти: лучше запоминается то, что мелькает перед глазами, а не то, что видит ребёнок в течение длительного отрезка времени. Три  небольших занятия в течение дня по 5–7 минут, будут гораздо эффективнее одного занятия продолжительностью 15-20 минут. Промежуток между занятиями должен быть не менее одного — двух часов.

Упражнения для развития навыков быстрого чтения у первоклассников

Слова-половинки. Задача, которая ставится перед учеником – по отдельному фрагменту слова догадываться о том, какой будет его остальная часть.

Напишите несколько слов (5-10) крупными буквами на бумажных листах или карточках. Разрежьте карточки со словами в произвольном порядке на половинки. Перемешайте карты. Предложите ребёнку правильно сложить из этих элементов слова.

На буксире. Это упражнение предполагает совместное чтение взрослого и ребёнка. Выберете страницу из книги с текстом. Отметьте начало текста. Начните читать про себя, при этом пальцем отмечая строчки, которые вы читаете. Ребёнок должен читать вслух  параллельно, следя за вашим пальцем. Таким образом, волей-неволей юный читатель будет вынужден подстраиваться под скорость «буксира», то есть читающего взрослого.

Чтение на время. Эта методика хорошо мотивирует ребёнка к занятию чтением, ведь в процессе выполнения задания положительный результат становится очевиден.

Выберете текст, который ученик будет читать в течение одной минуты. Засеките время. Как только минута истечёт, скажите «стоп» и прекратите чтение. Отметьте то место в тексте, где остановился ребёнок.

Повторите прочтение предыдущего отрывка, используя тот же временной интервал – одну минуту. Наверняка на второй раз прочитанный отрывок окажется чуть больше того, который был прочитан первоначально. Повторите, всячески подчёркивая успех, достигаемый ребёнком после каждого продвижения им за границы читаемого текста. Это задание можно повторить подряд не более трёх раз.

Прыжок-остановка. Смысл этого упражнения в закреплении навыков ориентирования в тексте, максимально используя зрительную память. Выполняется оно следующим образом.

Ребёнок кладёт руки на колени, перед ним лежит открытая книга с текстом. По команде взрослого: «Прыжок!» он начинает читать текст. Когда раздаётся команда «Стоп, остановка», читатель должен поднять голову от книги, закрыть глаза, и несколько секунд передохнуть . Когда снова раздастся команда «Прыжок!», ребёнок опускает глаза и ищет в книге то место, на котором он остановился. После того как место найдено, чтение необходимо продолжить, до следующей команды взрослого.

Хотите подробней узнать о методиках скорочтения для детей и иметь под рукой методическое пособие для занятий с ребенком? — Обратите внимание на одни из популярных книг по скорочтению. Они предназначены для обучения ребенка дома. Включают в себя эффективные авторские методики, упражнения, инструкции и тренинги.

1. Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше. Г. Абдулова
2. Скорочтение для детей. Полная версия. Книга-тренинг для родителей детей 6-8, 9-12 и 13-17 лет. Ш Ахмадулин
3. Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Комплекс учебных программ. Ш. Ахмадулин

Следующий этап освоения навыков скорочтения (рекомендован для детей 8-10 лет)

Боремся с неосознанным проговариванием

Методика скорочтения предполагает отсутствие сознательной или неконтролируемой артикуляции во время чтения, в то время как большинство детей, читая, стремятся озвучить текст, проговаривая слова.

Существует достаточно эффективный способ преодоления этой проблемы.

Пусть во время чтения по команде «Губы!» маленький читатель приложит к губам указательный палец левой руки. После того как команда будет выполнена, ребёнок должен перейти в режим «беззвучного чтения». Затем взрослый подаёт команду «Вслух!», следуя которой, ребёнок должен убрать палец с губ и начать чтение вслух. Эта методика прекрасно справится с обучением школьника чтению без проговаривания.

Заколдованные предложения

Можно составить несколько предложений самостоятельно, а можно воспользоваться строчками стихотворений или загадок уже известных ребёнку. Смысл в том, что в предложениях изменяется порядок слов и школьник должен «расколдовать» предложения, расставив слова в правильном порядке. Это упражнение отлично тренирует внимание и зрительную память.

Например:

1. Переходи только дорогу вместе положенном
2. Гвоздик два кольца посередине два конца
3. Дали Кате каши нашей манной
4. В саду вишня весной расцвела в нашем
5. К Оле друзья на день пришли рожденья
6. Скользкая  опасная и длинная дорожка была

Восстанавливаем буквы

Данное задание развивает зрительную память, учит анализировать состав слова, учит соотносить первые и последние буквы слова в его общем визуальном образе.

Напечатайте небольшой отрывок текста, пропустив, для начала в словах гласные буквы. Предложите школьнику заполнить пропуски, отведя на это определённый промежуток времени (не более 3-5 минут для текста длиной в 2-3 предложения). В дальнейшем задание можно усложнить: пропускайте согласные буквы, буквосочетания, слоги.

Ребёнок – учитель

Очень хорошее упражнение, к выполнению которого дети обычно относятся с большим энтузиазмом. Ведь им предоставляется уникальная возможность исправить взрослого!

Взрослый, зачитывая отрывок текста, делает намеренную ошибку в произношении одного или нескольких словах. Задача ребёнка – прервать чтение и исправить ошибки взрослого.

Упражнения для тренировки зрительной и общей памяти

Техника чтения существенно страдает в том случае, когда угол зрения ребёнка недостаточен для охвата  нескольких слов подряд. Решить эту проблему поможет методика, использующая цифровые таблицы Шульте

10	4	28	19	14
20	24	18	1	5
13	8	30	25	11
2	22	15	27	17
26	6	12	3	21
16	23	9	29	7

Школьник должен быстро отыскать в таблице цифры от 1 до 30, соблюдая их очерёдность в цифровом ряду, показывая и называя число. Делать это необходимо укладываясь в определённый промежуток времени, длительность которого зависит от индивидуальной подготовки ребёнка. В дальнейшем время, в течение которого школьник находит цифры, должно сокращаться.

Тренируем память

Ещё один серьёзный момент, влияющий на технику чтения – недостаточно развитая память школьника.

Наверняка многие родители сталкиваются с ситуацией, когда начав читать предложение из 6–8 слов, ребёнок останавливается на третьем или четвёртом слове, и дальнейшее чтение вызывает у него затруднение. Это связано с тем, что ребёнок попросту забыл, с какого слова начинался текст, а значит, ему трудно связать уже прочитанные слова в предложение. Возникает пауза, которая тормозит процесс.

В этом случае помогут специальные упражнения – визуальные диктанты, написание которых стимулирует развитие зрительной памяти, и оказывает непосредственное влияние на способности детей читать бегло и без ошибок.

Проводим визуальный диктант

Напечатайте небольшой текст — не более шести предложений. Сначала накройте текст листом плотной бумаги, затем откройте первое предложение и дайте ребёнку 8 секунд для того, чтобы прочитать его и запомнить. Закройте текст и предложите ученику написать предложение по памяти. Сделайте то же самое с оставшимися предложениями.

Не путайте это задание с уже знакомым по школьным занятиям написанием изложений! Здесь нужно точно повторить текст, который увидел и запомнил ученик.

Отмечаем результаты!

Обязательно отмечайте положительные результаты в освоении ребёнком техники чтения. Можно создать и повесить над его рабочим столом специальную табличку, демонстрирующую прогресс, это будет мотивировать ребёнка к дальнейшим занятиям.

К концу третьего класса необходимо добиться определённых результатов. Обязательный показатель техники чтения в этом возрасте – не менее 120 слов в минуту. Скорочтение для детей является одним из наиболее эффективных способов научиться читать быстро и осознанно, при этом, не проговаривая вслух и не артикулируя.

Вебинар по развитию скорочтения у детей:

Как научить ребёнка быстро читать и понимать прочитанное

Шамиль Ахмадуллин

Психолог, писатель, автор 15 книг и пособий по эффективному обучению детей, среди которых «Скорочтение для детей. Как научить ребёнка быстро читать и понимать прочитанное», «Развитие памяти у детей». Основатель сети центров скорочтения, развития памяти и интеллекта у детей TurboRead.ru.

Для чего ребёнку скорочтение

Скорочтение — важный навык, овладение которым позволяет ребёнку преуспеть в учебе. Обучать этому можно примерно с семи лет, точнее, с возраста, когда малыш может читать по словам со скоростью не менее 30 слов в минуту.

Начиная с пятого класса школьнику приходится обрабатывать непривычно большие объёмы информации. Большинство предметов, таких как история, природоведение, литература и так далее, требует быстрого чтения, запоминания и дальнейшего пересказывания полученной информации. Поэтому этот навык просто необходим каждому школьнику, собирающемуся в дальнейшем заниматься интеллектуальным трудом.

Как научиться быстро читать

Любой комплексный навык, каковым является и скорочтение, состоит из ряда более мелких поднавыков. Чтобы ребёнок научился быстрее читать, ему необходимо их освоить.

Развить произвольное внимание

Важная составляющая процесса чтения — способность ребёнка концентрировать своё внимание длительное время. Этот поднавык тренируется с помощью простых упражнений, например лабиринта. Ребёнку необходимо лишь с помощью взгляда найти из него выход.

Расширить поле зрения

Ребёнок может воспринимать и читать сразу несколько слов одновременно, так как процесс чтения основан на образах.

Например, при последовательном прочтении фразы «Маша ела кашу» у ребёнка в голове сначала появляется образ девочки. Затем он представляет, что она ест, а после — что ест именно кашу. На последовательное составление этого образа уходит достаточно много времени.

Другое дело, если ребёнок видит одновременно три слова. В голове сразу возникает образ девочки, которая ест кашу. Это происходит мгновенно и значительно ускоряет процесс чтения.

Для того чтобы ребёнок мог видеть и воспринимать 2–3 слова одновременно, необходимо расширять его поле зрения. Есть простое упражнение, которое позволяет это делать. Называется оно «клиновидные таблицы». Ребёнку необходимо концентрировать внимание на центральном столбце и медленно спускаться взглядом вниз, при этом вслух проговаривая боковые числа. Цель — доходить до самого низа и видеть одновременно числа и справа, и слева от центрального столбца.

Уменьшить проговаривание

Проговаривание текста сильно замедляет процесс чтения и отрицательно влияет на понимание и запоминание. Чтобы не допускать этого, ребёнку необходимо плотно сжать губы и прикусывать язык при чтении. Таким образом можно избежать артикуляции — процесса проговаривания текста при чтении.

Убрать возвратные движения глаз

Ребёнок при чтении часто возвращается к уже прочитанной части текста, перечитывая целые абзацы параграфа. Такой процесс, во-первых, отрицательно влияет на понимание прочитанного, а во-вторых, снижает скорость чтения за счёт того, что ребёнку приходится перечитывать одно и то же по несколько раз.

Решить эту проблему просто: ребёнку нужно проводить пальцем вдоль строки в процессе чтения. А если он будет делать это достаточно быстро, то и скорость чтения будет непременно расти, причём без потери качества понимания.

Уметь выделять главное в тексте

Один из самых важных навыков — выделять в тексте главное. Он закрепляется многочисленными тренировками. Например, вы даёте ребёнку текстовыделитель (маркер), просите отмечать важные моменты в тексте и описать его потом всего 10 словами. Ребёнок будет очень тщательно подбирать слова, чтобы уместить в них весь смысл текста.

---

Если вы поможете своему ребёнку освоить хотя бы несколько приёмов, то положительные результаты в виде возросшей скорости чтения, а соответственно, и возросшей успеваемости не заставят себя ждать. Успехов в обучении вам и вашим детям!

Курсы скорочтения для детей | Школа скорочтения AMAKids

Скорость чтения

В первую очередь, Либерика направлена на развитие скорости чтения «про себя» и увеличение понимания прочитанного

Игровая механика

Занятия проходят в игровой форме, позволяющей органично объединить эмоциональную и рациональную познавательную деятельность

Онлайн-платформа

Домашнее задание ребёнок делает на уникальной онлайн-платформе, благодаря чему новая информация воспринимается эффективнее

Легкость в учебе

Полученные на курсе Либерики навыки позволяют ребёнку легче и интереснее учиться в школе и быстрее выполнять домашние задания

Любовь к чтению

Скоростное чтение позволяет глубоко погрузиться в сюжет книги и прожить всю историю вместе с героями. Чтение становится захватывающим процессом, и ребенок с удовольствием осваивает горизонты новых знаний

Концентрация

Навыки, полученные в ходе освоения Либерики, позволят ребёнку стать более сосредоточенным и научиться концентрировать свое внимание на самом важном

5 способов увеличить скорость чтения у школьников за 15 минут в день

Олеся Ахмеджанова

Умение читать — одно из главных требований к первокласснику сегодня. В начальной школе детей поджидает срез по технике чтения: с её помощью учитель проверяет, как быстро школьник вникает в текст и может ли воспринимать его без ошибок. Вместе с преподавателем Полиной Булатовой выбрали способы, которые помогут улучшить скорость чтения в начальной школе всего за 10-15 минут в день.

Источник

Скороговорки

Польза скороговорок очевидна: ребёнок буквально учится «скоро говорить». А увеличивая скорость речи, начинает быстрее читать и даже думать.

Самое классное, что скороговорки можно запоминать где угодно: по дороге в школу, на музыку, танцы и карате или утром, во время завтрака.

Примеры скороговорок

Вот несколько скороговорок, которые можно выучить с детьми.

• У Сени и Сани в сенях сом с усами. У осы не усы, не усища, а усики.
• Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Соньку в лоб, все в сугроб.
• Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
• Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
• Карл у Клары украл коралл, Клара у Карла украла кларнет. Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
• Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.
• Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

Ещё больше примеров можно найти на специальных сайтах или в приложении «Скороговорун», где есть скороговорки, стихи, упражнения, слоговые таблицы и даже дыхательная гимнастика.

Дыхание

Иногда причина медленного чтения — неправильное дыхание. Например, ребенок произносит фразу на вдохе.

Источник

Попробуйте делать вот такие дыхательные упражнения.

• Пусть ребенок сделает глубокий вдох и на выдохе произносит как можно больше слов.
• Если первое упражнение дается легко, подключайте списки слов. Методика та же: ребёнок делает вдох, а на выдохе читает текст или список слов.

Таблицы Шульте

Скорость чтения во многом зависит от того, как быстро двигается взгляд от строчки к строчке. У некоторых детей не получается читать текст последовательно: они «перепрыгивают» через строчку, пропускают слова, постоянно возвращаются в начало предложения. Исправить эту проблему помогут таблицы Шульте.

Обычно это квадратная таблица 5×5, в ячейках которой размещены числа от 1 до 25. Иногда столбцов и строк бывает больше. Суть проста: нужно быстро и последовательно находить числа в таблице.

Так ребёнок расширяет угол зрения, тренирует внимание и учится быстрее воспринимать информацию.

«В интернете есть много сайтов с таблицами Шульте, — рассказывает педагог по скорочтению Полина Булатова. — Но удобнее скачать приложение на мобильный телефон (AppStore, GooglePlay) и тренировать навык, как появится время: в очереди к врачу, в паспортном столе или магазине».

Целые слова

Как быть, если школьник все ещё читает по слогам? Нужно помочь ему перейти к чтению целых слов. Выход простой, но очень эффективный: расставьте в словах ударения.

Если он будет обращать внимание на ударение, читать по слогам не получится.

Попробуйте сами: с ударением вы не сможете произнести «ко-то-фей», а скажете «котофе՛й».

Приклейте дома стикеры или карточки со словами, где стоят ударения. На стол, холодильник, зеркало, чайник, книжку с любимым героем. Там, где ребенок точно увидит надпись. Начинайте с простых слов из двух слогов, а затем переходите к сложным — из четырех-пяти.

Лесенки из слов

Ещё один простой способ улучшить скорость чтения — лесенки слов. Лесенка — это когда постепенно увеличивается длина фразы. Например:

• коты
• коты смотрят
• коты смотрят в окно
• коты смотрят в окно на облака

Лесенки также помогают тренировать дыхание. Самая ощутимая сложность — придумывать лесенки нужно самим. Зато можно включить фантазию и сочинить веселые и даже сказочные тексты, которые понравятся именно вашему школьнику.

Источник

Ключ к космической скорости чтения — в регулярной практике.

Занимайтесь с ребёнком каждый день и скоро вы увидите первые результаты. Только не забывайте, что чтение должно приносит радость. Превратите занятия в игру и не забывайте хвалить вашего школьника. Советы для детей постарше есть в книгах «Скорочтение» и «Скорочтение на практике».

Обложка поста отсюда

Курсы скорочтения для детей | Школа скорочтения AMAKids в городе Санкт-Петербург

Скорость чтения

В первую очередь, Либерика направлена на развитие скорости чтения «про себя» и увеличение понимания прочитанного

Игровая механика

Занятия проходят в игровой форме, позволяющей органично объединить эмоциональную и рациональную познавательную деятельность

Онлайн-платформа

Домашнее задание ребёнок делает на уникальной онлайн-платформе, благодаря чему новая информация воспринимается эффективнее

Легкость в учебе

Полученные на курсе Либерики навыки позволяют ребёнку легче и интереснее учиться в школе и быстрее выполнять домашние задания

Любовь к чтению

Скоростное чтение позволяет глубоко погрузиться в сюжет книги и прожить всю историю вместе с героями. Чтение становится захватывающим процессом, и ребенок с удовольствием осваивает горизонты новых знаний

Концентрация

Навыки, полученные в ходе освоения Либерики, позволят ребёнку стать более сосредоточенным и научиться концентрировать свое внимание на самом важном

Курсы скорочтения для детей | Школа скорочтения AMAKids в городе Москва

Скорость чтения

В первую очередь, Либерика направлена на развитие скорости чтения «про себя» и увеличение понимания прочитанного

Игровая механика

Занятия проходят в игровой форме, позволяющей органично объединить эмоциональную и рациональную познавательную деятельность

Онлайн-платформа

Домашнее задание ребёнок делает на уникальной онлайн-платформе, благодаря чему новая информация воспринимается эффективнее

Легкость в учебе

Полученные на курсе Либерики навыки позволяют ребёнку легче и интереснее учиться в школе и быстрее выполнять домашние задания

Любовь к чтению

Скоростное чтение позволяет глубоко погрузиться в сюжет книги и прожить всю историю вместе с героями. Чтение становится захватывающим процессом, и ребенок с удовольствием осваивает горизонты новых знаний

Концентрация

Навыки, полученные в ходе освоения Либерики, позволят ребёнку стать более сосредоточенным и научиться концентрировать свое внимание на самом важном

Chanel Les Ornements fe Chanel Les 4 Ombres Multi-Effect Quadra Eeyeshadow — 4

Продукты бренда Chanel как то все реже и реже у меня появляются. Не могу сказать, что я не ценю их качество, но для меня коллекции стали каким-то унылыми, нет былого огня. Но все же иногда проскальзывают интересные продукты, которые хочется попробовать. А ведь раньше я вообще покупала практически все четверки-лимитки и лаки. А сейчас редкие экземпляры. И одним из таких продуктов стали четверки из Рождественской коллекции 2019 №342 Lumiere Et Opulence

Такие красивые оттенки и изумительный дизайн секторов. Согласитесь, трудно устоять?

 

Коллекция как обычно вызвала бурный ажиотаж и я так понимаю, что самих четверок нам привезли мало. Они моментально везде были разобраны. Какая то кармическая несправедливость! И я уже думала, что останусь без палетки когда случайно консультант одной из сетей мне ее нашла в ящике. Последнюю из двух привезенных в магазин. Мне просто повезло.

В палетке 2 гр теней, но на самом деле после первого нажатия кистью создается впечатление, что вот вот и дно. Как будто вензель бренда идет один и все, после него ничего нет. Это конечно не совсем так, но все же первый раз у меня такое ощущение, что теней просто катастрофически мало.  

 

Приятная сатиновая текстура теней импонирует мне больше, чем запеченные варианты, которых у меня много и я периодически ими пользуюсь. Тогда были красивые оттенки. 

Вторым несомненным плюсом данной палетки является ее прекрасная палитра с одним зеленым оттенком. По мне так в Шанель выпускают слишком мало зеленого.

Тени легко набираются на кисть, немного пылят, но все же не особо критично. При нанесении на веки осыпается только темный зеленый оттенок, но минимально. Содержат красивый мелкий шиммер, который замечательно переливается. Но по шиммеру данная палетка не сравнима даже с минимальным наношиммером Charlotte Tilbury

Сочетание оттенков в палетке на все 100% удачное.

 

-холодная бронза

— хаки

— розовый с каплей бежа

— бордово-коричневый

Бренд создал достаточно универсальную палетку с небольшим намеком на праздник. Но все же универсальную. 

Самый простой вариант это розовый соло на все веко + стрелка

К качеству теней Chanel у меня обычно нет нареканий — хорошая пигментация, растушевка и стойкость. Они не забиваются в складочки века, не скатываются и не тускнеют в течение дня, даже самого долгого.  

Зеленый оттенок на глазах все же относительно зеленый, но хотелось бы, чтобы был чуть поярче. Но это у меня постоянные требования к оттенкам зеленого цвета в палетках.  

Палетка не сложная, будет достаточно востребована на ежедневной основе. 

 

Теперь я бы хотела вернуться к количеству теней в палетке. Так как я давно не покупала четверки Шанель, то я решила пересмотреть свои старые варианты и сравнить вес теней в палетках. Я взяла для сравнения разные периоды выпуска и вот что получилось

 

2 гр запеченных теней на вид вообще не отличаются от 1,2 гр (были же такие!).

А вот 2 гр запеченных и 2 гр тех, что мы имеем сейчас, это просто небо и земля даже визуально. А я тот человек, который смог использовать 1 четверку Шанель до конца 🙂

 

Затем стало еще интереснее

1.2 гр и 4 гр! У меня создается ощущение, что эти цифры там ставят от балды. Другого объяснения у меня нет.

Но в общем то к качеству теней это отношения не имеет.

Ваша «любительница ажиотажа вокруг теней» Надя😀

Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow — 4 95 . Моя давняя любовь — отзывы покупателей

Доброго всем времени суток!

Сегодня хочу рассказать о тенях, с которых началось мое увлечение макияжем. Именно ими были нарисованы мои первые стрелки.

Речь о палетке теней Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 95 Sparkling Satins.

Они как-то раз были мне подарены при поступлении в институт. Краситься я тогда особо не умела, но очень хотелось. В комплекте было два спонжа. У меня еще не было кистей и базы для теней, поэтому я не могла подружиться с этими тенями. Потом я стала наносить их либо пальцем, либо влажной кистью — и вот тогда дело пошло-поехало. А когда я их распробовала в полной мере и оценила по достоинству, то они уже не производились. Поэтому я запаслась этими тенями впрок на вторичных рынках. На фото уже не первый экземпляр, поскольку первый затерла до дыр.

На солнце

Текстура у теней сухая, запеченная. При нанесении сухой кистью могут осыпаться. Хотя замечала это только у черного оттенка. Все оттенки с блестками, и их там много.

На солнцеЛампа дневного света

Структура у всех оттенков одинаковая.

Лампа дневного света

На свотче ниже бежевый и розовый оттенки нанесены на базу Smashbox 24 Hour Photo Finish.

Бежевый оттенок полупрозрачный, мерцающий. Он отлично подходит в качестве базового оттенка на все веко под стрелку. На солнце и в искусственном освещении это великолепный сиятор! Именно этот оттенок закончился у меня первым. И вот вроде бежевый оттенок и ладно, — миллион таких. Но вот не попадалось мне ничего, что выглядело бы на веке так же.

Дневное естественное освещение

Розовый оттенок весьма светлый с серебристыми блестками, холодный. Тоже ношу его под стрелку, хотя и редко.

На солнце

Серебристый оттенок — это прям металл. Этим оттенком я пользуюсь реже всего, поскольку не знаю, как и куда вписывать такое серебро. Мне кажется, что к моим глазам он не подходит, привыкла использовать теплые оттенки. Думаю, что для классического смоки он бы подошел, но такой макияж я тоже не ношу.

Слева на базе, справа — безна базе Smashbox 24 Hour Photo Finish

Вот черный цвет в этой палетке мною горячо любим. Им я научилась рисовать стрелки. Он как звездное небо. Мне кажется, что лучше всего его раскрывает именно влажный способ нанесения. Именно тогда он становится черным, а не серым. Без базы его не ношу, поскольку он не очень хорошо сцепляется с кожей и может отпечатываться.

Слева — влажная кисть, по центру- база Smashbox 24 Hour Photo Finish, справа — без всего пальцемВлажное нанесение

Дальше немного макияжей с этой палеткой. Везде используется база Smashbox 24 Hour Photo Finish.

На фото ниже на все веко нанесен бежевый оттенок пальцем, стрелка нарисована черным оттенком влажной кистью. Для меня это повседневный макияж.

В общем образе

На подвижное веко нанесен розовый оттенок, на внутренний уголок — серебристый, растушеван черный карандаш.

Стрелка нарисована влажной кистью черным оттенком из палетки. Поскольку стрелка весьма широкая, а веко нависшее, — она немного отпечаталась. Обычно эту проблему я решаю затемнением складки тауповым оттенком после того, как немного поморгаю.

Мне нравится, какие получаются стрелки с этими тенями. Из-за того, что тени с большим количеством блесток, стрелки выглядят не скучно.

Серебристый оттенок на подвижном веке, внешний угол- черный карандаш, продублированный черным оттенком.

Стойкость всех оттенков на базе до демакияжа, без базы около 4 часов, дальше скатываются в складку. Черный оттенок может осыпаться при нанесении, если использовать спонж или сухую кисть. При влажном способе такой проблемы не возникает. Лучше всего тени наносятся пальцем.

Я не знаю, как оценить эти тени. Я их просто люблю, и сложно сказать за что. Нравится, что макияж с ними можно сделать быстро. Нравится, как они смотрятся. Они комфортны для моих глаз, я их не ощущаю на веках. Я понимаю, что сейчас это уже устаревшая текстура. Розовый и серебристый оттенки тоже уже морально устарели, на мой взгляд. Но у меня лежит к ним душа. Хотя может это всего лишь ностальгия? В любом случае я ими запаслась. При том они не просто лежат в дальнем углу, я их использую с удовольствием.

Цена: около 2500 (на момент покупки в магазине)

Использую больше 5 лет.

Оценка 4 из 5 (но душа шепчет 5)

Загружаем опрос….

Chanel Les 4 Ombres Multi Effect Quadra Eyeshadow — Компактные тени для век от  4 , 266

Доброе утро, сегодня речь пойдет о ежедневной палетке для век, знаменитая четверка от Chanel. Эта палетка для более дневных образов, чем для вечерних, оттенки очень деликатные и нейтральные. Главное, что с этими тенями можно не иметь кистей, пальцем все отлично наносится и распределяется.

Упаковка классическая, черная глянцевая, сверху белый оттиск логотипа Chanel. Внутри есть зеркало, вполне удобное, но крышка раскрывается лишь на 90 градусов. Тени на ощупь шелковистые, нежнейшие, сливочные, пигментированность ближе к среднему. Стойкость средняя, с базой все держится до победного конца (до смывания макияжа), без нее через 4-5 часов начинает скатываться.

Теперь их действие, ниже продемонстрирован макияж глаз со всеми оттенками, для близкого знакомства. 

Итак, первый оттенок наношу на все подвижное веко, пальцем.

Вторым рефилом затемняю складку и также его наношу на нижнее веко, натуральной пушистой кистью. Границы растушевываю.

Следом идет оттенок под номером 3, его наношу во внутренний уголок.

Последним 4 оттенком также подсвечиваю, только участок нижнего века от зрачка до внутреннего уголка.

На этом все. Дневной макияж глаз готов, только не забудьте про черную тушь.

Тени сами по себе неплохие, уникальными оттенки не могу назвать, думаю есть аналоги бюджетнее. Качество высокое, особо не к чему придраться, только есть вопросы к цене, хотя с ней тоже все понятно, платим за бренд. В общем советую протестировать в магазине, а потом уже решать, надо оно или нет. Надеюсь пост был интересным для вас. Спасибо за внимание.

3171₽цена

7/10оценка

2 года, 1р/в неделюиспользование

Тип кожи: Нормальная кожа, без особых проблем

Моя коллекция теней Chanel / Отзывы о косметике

Всем привет!

Меня зовут Лера, мне 26, и я шанелеманьяк.

В этом посте хочу показать свою довольно большую коллекцию теней Chanel, хотя, наверное, по меркам более ярых любителей этой марки, моя коллекция покажется не такой уж и большой.

На данный момент я имею 16 четверок, 3 кремовых однушек, 2 сухие однушки, 1 пятерку и 1 двойку.

Начнем с четверок, как вы догадались, это моя любимая категория теней.

Нейтральная гамма.

Фото при дневном пасмурном свете

1. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 19 Enigma

Одна из самых любимых, хотя и сложных палеток. 

Розовое золото, два сверкающих графита, один оттенок уходит больше в коричневый, другой скорее в сливу, и последний практически матовый цвет черного винограда.

Тени раскрываются только при нанесении влажным способом. Именно так на глазах появляется словно россыпь драгоценных камней.

Сухим способом ничего, кроме грязи, не получить, увы.

Фото под лампойПосмотрите, как в расфокусе сверкает глиттер

2. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 39. Raffinement

Более юзер-френдли. Базовая палетка в песочных тонах, скорее нейтральная, без ярко выраженной теплой ноты. Хорошо наносится на базу.

Самый темный оттенок использовала влажным способом как стрелку.

Фото под лампойпри дневном свете

3. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 33. Prelude 

Идеальная офисная палетка в серых тонах. Спокойная, без излишнего шиммера, но не наглухо матовая. Наносить только на базу.

под лампойпри дневном свете

Теплая гамма 

4.Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 18 Kaska beige 

Два теплых песочных оттенка — светлый и потемнее, mauve для затемнения складки и сливовый для стрелки. Очень сухая, наносить только на базу. 

Очень люблю самый темный оттенок. 

под лампойпри дневном свете

5 Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 81. Beiges velours

Еще одна из самых любимых. Достаточно мягкая, но база все равно обязательна. Во всех оттенках присутствует розовинка. Люблю ее носить весной и летом.

под лампойпри дневном свете

6. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 34 Eclosion  

Еще одна летняя любимица в розовых тонах. В самом светлом оттенке присутствуют достаточно крупные блестки, которые могут осыпаться, если не нанести их

на липкую базу или влажным способом. Но как же этот оттенок освежает взгляд! Достаточно нейтральное золото без выраженной желтизны. 

Лососевый сатиновый, песочный сатиновый и опять идеальная слива для стрелок, не наглухо матовая, с небольшим блеском.

Заметила, что в палетках тех времен такой сливовый оттенок был достаточно популярен.

под лампойпри дневном свете

Холодная гамма. 

7. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 232 Tisse veniten

Тени уже нового поколения, более силиконисто-гладкие, блестящие. Когда она только вышла, все сравнивали ее с легендарной Мурано, но я считаю, что нельзя их сравнивать.

При довольно похожей гамме оттенков, Венецианка не играет шиммером, она просто и понятна. Больше всего зацепил меня оливково-платиновый оттенок. Розовый совсем невнятный, зеленые на твердую 4.

8. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 20 Regard perle

Еще одна палетка, которую нужно наносить исключительно влажным способом. Мне безумно нравится самый темный оттенок — цвет черного жемчуга. Серо-зеленоватый, дымчатый, подсвеченный множеством

блесток. Самый светлый оттенок не такой, как кажется в палетке, на глазах он раскрывается нежным нейтральным золотом. 

9. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 16. Murano

Палетка-легенда. Ох и пришлось мне поохотиться на нее, но это того стоило. Наносить исключительно влажным способом, иначе разочарует.

Хрустальный розовый, искрящийся темный изумрудный и два оттенка штормового моря. Ношу ее не так часто, как хотелось бы, тк для нее нужен особый повод и особое настроение. 

Одна из самых любимых.

10. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 41. Fascination

Еще одна палетка более позднего выпуска. Достаточно удобная и простая. Оттенки про себя называю «50 оттенков Питера». Серо-зеленая, цвет питерской слякоти и мокрого асфальта.

Фиолетовая гамма.

11. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 37 Variation

Палетка для влажного нанесения. Люблю ее как раз за игру шиммера. Жемчужный, сверкающая платина, искристый mauve, и снова да, идеальная слива для стрелок.

Посмотрите на эти сверкающие оттенки под лампой в расфокусе!

12. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 08 Vanites

Еще одна легенда. Колючая, сложная, отлично раскрывается влажной кистью. Для меня любовь наравне с Мурано и Энигмой. Самые красивые фиолетовые цвета, которые мне встречались.

Самый любимый — нижний правый кружок: фиолетовый, серый и золотой. Люблю, как говорится, не могу.

и снова расфокус, и снова игра шиммера

Осенняя гамма.

Забыла про эту палетку, и она не попала на общий кадр.

13. Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 36 Intuition

Моя первая палетка, именно с нее началось знакомство. Навевает самые теплые ассоциации и воспоминания. Любимые оттенки — верхний правый золотой и нижний левый графитовый.

Наносить лучше влажным способом.

14.Chanel Les 4 Ombres Quadra Eye Shadow 254 Tisse D’automne

Палетка из обновленной коллекции. Честно, разочаровала. Оттенки невнятные, на глазах вылезает грязь, из-за этого пользуюсь ей крайне редко.

15. Chanel Les Ornements fe Chanel Les 4 Ombres Multi-Effect Quadra Eeyeshadow 342 Lumiere et opulence

Для меня оттенки более осенние, чем зимние (хехе, с нашей нынешней питерской зимой попадание 100%)))

По текстуре мягкие, отлично наносятся и растушевываются. Оттенки чем то похожи и на Intuition, и на Tisse D’automne, поэтому и не хотела ее брать до последнего. Скорее, к покупке склонило тиснение и золотой логотип. Не вижу в ней чего-то уникального, а по праздничности лично для меня уступает Энигме или Мурано.

Не попала в общий кадр, потому что я про нее забыла)

Американская версия

16. Chanel Lumieres Facettes Quadra Eye Shadow 537 Quadrille

Хорошая рабочая лошадка для весны. Самый светлый оттенок содержит крупные блестки и из-за этого может осыпаться. Остальные оттенки мягкие, сатиновые.

Итак, покончили с четверками, переходим на кремовые.

Отличительная черта кремовых теней, это то, что со временем они засохли, и их стало удобней наносить кистью.

1. Chanel Illusion d’Ombre Long Wear Luminous Eyeshadow 847 Envol

Серебристо-персиковый оттенок. Когда были влажные, блеск был более сатиновый, как засохли, стали более шиммерные. Ношу их летом чаще всего, отлично смотрятся с синей стрелкой.

2 Chanel Illusion d’Ombre Long Wear Luminous Eyeshadow 96 Utopia 

Серебристая лаванда. Несмотря что засох, текстура все равно осталась скользко-силиконовой. 

3. Chanel Illusion d’Ombre Long Wear Luminous Eyeshadow 857 Rouge noir

Вот кому засыхание точно не повредило, тк когда были новые, нанести их ровно было невозможно: страшно плешивили и наносились кусками. Теперь стали просто коричнево-гранатовыми тенями с редкими красными блестками. Ничего особенного, как не понимала всеобщей страсти, когда коллекция с этими тенями вышла, так до сих пор и не понимаю. Не самый дружелюбный товарищ.

Однушки, двойки, пятерка.

Однушки.

1. Chanel Ombre Essentielle Soft Touch Eyeshadow104 Palpitation 

Грязно-серо-розовый оттенок. Был выпущен, когда бум на красно-розовые цвета был вовсю. Для Шанель оттенок был довольно смелый в то время, как мне кажется. Суховат, может плешивить, но люблю его.

2.Chanel Ombre Essentielle Soft Touch Eyeshadow 116 Swing 

Этим оттенком рисую только стрелки, тк по мне, это синий шиммер на черной базе. При нанесении на веко как теней, становится невнятной грязью, но для стрелок влажным способом — это безоговорочная любовь.

Обычно эти стрелки ношу с персиковым оттенком Envol.

Двойка.

1. Chanel Ombres Contraste Duo Eyeshadow Duo 50 Berry  

К сожалению, тени пострадали от шаловливых пальцев моей двухлетки, так что прошу прощения за непрезентабельный вид.

Тени хорошо ложатся и хорошо растушевываются, но могут придать глазам чуть болезненный вид, поэтому стрелка маст.

Пятерка.

1 Chanel Entrelacs Eyeshadow Palette

Хорошая базовая палетка, самые светлые тона можно нанести в качестве хайлайтера, настолько мелкий помол.

Что хочу сказать в заключение.

Больше всего мне нравятся палетки, которые по отзывам больше всего вызывают трудностей: Энигма, Мурано, Ванитес и тд. Не знаю, почему, но в них есть какая-то индивидуальность и шарм, дух тех годов, которую я называю для себя «золотые косметические годы», когда в коллекциях была действительно индивидуальность и атмосфера. Скорее всего, это где-то до 2014 года, пока не обвалился рубль, и все стремительно подорожало. (Да да, раньше и трава зеленее была и небо голубее).

Это относится и к лакам для ногтей. Для меня очень дороги коллекции, когда в Шанель был Питер Филлипс, каждая коллекция цепляла и даже если оттенки не подходили для моего цветотипа, они были уникальны. Сейчас большинство коллекций Шанель проходит мимо меня, не знаю, не цепляет, часто вижу какую-то грязь и серость. Хотя, конечно, по текстуре палетки стали более дружелюбные и мягкие. Возможно, это мое ностальгическое брюзжание, но мне не нравится повальная американизация косметического рынка, хотя возможно, это мне только кажется.

И если честно, у меня уже глаз устает от обилия красных теней, хотя я и сама имею в своей коллекции пару палеток Худы, палетку Винус Лайм крайм и тд. Но честно, рука тянется к тем, старым колючим пуговкам Шанель.  

Жаль, что в свое время не успела показать и рассказать более детально о каждой палетке, но, возможно, каким-нибудь любителям олдскула захочется детального обзора какой-нибудь палетки. С удовольствием покажу и расскажу.

Если остались вопросы, задавайте в комментариях, с удовольствием отвечу. Делитесь, если есть какие-то совпадения.

Спасибо за внимание.

Chanel Les 4 Ombres #268 Candeur Et Expèrience — отзыв | Майя

Под катом рассказ о представительнице одной из сезонных коллекций, а именно осенняя палетка теней от бренда Chanel
Уже достаточно давно меня не привлекал ни один продукт из коллекций, выходящих к какому-либо сезону: весна, лето, осень, зима. Не могу сказать, что осенняя коллекция Chanel в этом году чем-то отличилась, но, получив шанс стать обладательницей тестера (да-да, речь в посте не о полноценном продукте, а о тестере) осенней палетки, я не смогла устоять.
Сами понимаете, что показать футляр и оформление теней я не смогу, но оно ничем не отличается от уже привычных нам палеток из постоянной коллекции.
Поэтому переходим сразу к описанию самих теней.
Палетка представлена четырьмя цветами, очень даже осенними — три оттенка в теплых коричневых тонах и один, самый необычный, алый, при растушевке уходящий в рыжевато-терракотовый. Тени матовые, лишь на ярком свете проявляют небольшой сатиновый отблеск. Очень удачный финиш, т.к. они не смотрятся мелом и при этом очень сдержанные и элегантные.
Наносятся прекрасно: хорошо набираются на кисть, легко тушуются, отлично пигментированны. Носятся тоже прекрасно: не скатываются, не собираются в складку, не осыпаются, через 8-9 часов лишь немного тускнеют.
Теперь о каждом оттенке отдельно и свотчи.
1. Левый верхний оттенок — светлый коричневый с теплым рыжеватом подтоном
Похож на еще один оттенок из палетки — нижний правый, но светлее и теплее. Можно прорабатывать кладку века.
2. Правый верхний оттенок — бежевый с серой нотой
Темнее кожи, на загаре может быть даже не слишком заметен, отлично идет на подвижное веко.
3. Правый нижний оттенок — шоколадный, почти тауповый
На отдельном свотче вышел как будто светлее левого верхнего оттенка, но на общем свотче увидите, что это не так. Оттенок подойдет для затемнения внешнего уголка.
4. Правый нижний оттенок — алый
Самый необычный оттенок палетки, ее звезда. Использовать можно как угодно, главное следить, чтобы взгляд не стал больным, т.к. оттенок однозначно теплый.Интереса ради сравнила с центральным оттенком палетки Dior — Trafalgar:
Trafalgar справа.
Trafalgar слева.
Как видно, у Dior оттенок холоднее и ярче, виднеется голубой шиммер.

А теперь общие свотчи при разном освещении:Тени нанесены из палетки по часовой стрелке, начиная с левого верхнего.
Теперь на глазах:И на мне в целом:
Палетка оказалась очень приятной и беспроблемной в использовании, три из четырех цветов можно спокойно использовать в повседневном макияже, а алый выступает изюминкой, необычным акцентом.
Оценка: 5.

#chanel #косметикалюкс #лимитка2016 #осенняяколлекция2016 #полныйобраз #свотчи #тенидлявек

ТЕНИ chanel 268 / Новые отзывы

The Luminous Gold Tous. Нежность

Пчелы Guerlain. Юбилей

Прелесть, которая со мной больше 15 лет: топ-сушка Sally Hanse…

L’Oreal Paris Elseve Роскошь 6 масел — лучший шампунь из ближа…

Givenchy Spring 2020 Lipsticks

Chanel Les 4 Ombres 332 Noir Supreme

Jo Malone Haircare

Bobbi Brown Crushed Liquid Lip

Kleona Bon Voyage Молочко для тела Антистресс-уход и Пляжные к…

Моя прелесть Lumene Nordic Chic Eyeshadow primer

Маленькая коллекция теней Chanel (и не совсем лестные отзывы) / Отзывы о косметике

Привет, итак, кому интересно, добро пожаловать!

Ombres Perlees de Chanel — тени для век.

Развернутое мнение:
Лимитка весны 2011 года, когда она была в магазине, мне не нужна была, зато, через пару месяцев так приспичило, что я гонялась за ней как ненормальная. Но сбылась мечта идиота и я ее поймала на ebay, новенькую — преновенькую, за 60€, в Douglas, насколько я знаю, она была дешевле, ну так что поделаешь, если тормоз…
Меня очень зацепили цвета и консистенция, а еще то, что это — лимитка, футлярчик… Ну, короче, втюрилась по полной, и про ее минусы я и читать не хотела (а ведь Кристина писала что они нифига не держатся и куда — то испаряются..)
Цвета — супер, наносятся отлично, никуда не сыпятся-и это здорово, ненавижу грязь под глазами, тушуются на ура! «Тени исчезают в полдень»- это про них, скатываться они начинают уже после 2-х часов, можно еще как — то подправить пальцем, но вот уже часа через 4-5 они исчезают. Конечно, не на всем глазу, но в складке точно, неважно с или без базы… Это очень печально, пришлось расстаться… Была очень рада знакомству.

Оценка: 2

Chanel Les 4 Ombres №78 Blue Notes – Квартет теней для век в оттенке №78 Blue Notes

Развернутое мнение:
О, это моя самая первая палетка, как видно по фото моими любимыми были белый и розовый оттенки, для повседневной жизни — самое то! Голубой — очень нежный оттенок и ложится хорошо, синий же, наоборот, не очень т.к. осыпаются блесточки, поэтому и как новый еще. По качеству эти тени совсем другие, думаю многие со мной согласятся. Держатся у меня без базы полдня, довольно неплохо!

Оценка: 4

Lumières d’Artifices Exklusive LE 2007 — тени для век.

Развернутое мнение:
Самые удачные, на мой взгляд, после моно теней: мягкие по текстуре, для Chanel они хорошо пигментированные, на базе выкладываются на все 100%, на ней же держатся весь день! Не осыпаются при нанесении, хорошо наносятся и тушуются!

Оценка: 5

Chanel Quatuor Boutons de Chanel Les Folies Noires — тени для век в оттенке Les Folies Noires.

интенсивность цвета можно добиться только с помощью подложки, у меня она в виде мак пейнт пот

при вспышке виден легкий шиммер

вот так может нежненько выйти с зеленым из этой палетки

Развернутое мнение:
У теней очень глубокий и интересный цвет, в коробочке их и не рассмотреть, но как только их наносишь тонким слоем, то раскрывается их истинный оттенок. Чаще всего использую эти тени в качестве подводки или затемняю уголок, на все веко, возможно, тоже будут неплохо смотреться, но я их пока так еще не носила.

Оценка: 5

Chanel Les 4 Ombres № 27 Golden Eyes – Квартет теней для век в оттенке № 27 Golden Eyes

Развернутое мнение:
Как же я рада, что не купила эти тени в стандартной упаковке, а случайно наткнулась на них в инете в виде тестера, тени, вообще, ни о чем, какие — то ужасные и непонятные, кроме матового коричневого с них нечего взять, вот для чего в одной палетке два розовых оттенка с разным помолом блесток, которые заменят любые метеориты осыпавшись в низ? И золотой, который осыпается под глаза, если не использовать базу. Носятся как все кругляши. В общем, не ахти…

Оценка: 3

Chanel Ombre Essentielle Taupe Grisé 87 – Мягкие монотени для век в оттенке Taupe Grisé 87

Развернутое мнение:
Шикарные тенюшки, как цвет-они многогранны, (праздничные на солнышке и при искусственном освещении, и очень скромные — при дневном освещении), так и качество великолепное. Но даже и эти тени на мне без базы не держатся больше 5 часов…(да и это, вообще, максимум носки теней без базы). Безумно счастлива, что они у меня есть!

Оценка: 5

Chanel Ombre Essentielle 76 Liberty — Мягкие монотени для век в оттенке 76 Liberty

Развернутое мнение:
уже о них писала

Оценка: 5

Chanel Irreelle Duo 40 Trans-Atlantic – Мягкие двойные тени для век в оттенке 40 Trans-Atlantic

Развернутое мнение:
Этим теням уже лет 6 (фото сделаны, буквально, перед выпуском поста) я думаю, по состоянию теней заметно, что они — не самые любимые! Очень сложны в нанесении, без базы — просто катастрофа, ложатся проплешинами, тушуются еще сложнее и, в добавок ко всему, образуется некая грязь. После этого дуэта больше к двойным теням не подходила, возможно, они изменились в лучшую сторону, но рисковать нет желания!

Оценка: 2

Большое спасибо всем кто дочитал.
Можно на «ты»
Аня

Тени chanel 202 / Нашлось 23 отзыва покупателей

Весна пришла, весне дорогу! Dior 5 couleurs glow vibes eyeshad…

Pure Paw Paw Ointment. Новый формат

Эмульсия для тела Липобейз или что спасает меня уже полтора года

The Luminous Gold Tous. Нежность

Прелесть, которая со мной больше 15 лет: топ-сушка Sally Hanse…

Givenchy Le Rouge Couture Edition 2020 #306 Carmin Escarpin

Hourglass Ambient Lighting Powder в оттенке Dim Light

И снова о прекрасных ирисах

Моя февральская косметичка

Bobbi Brown Crushed Liquid Lip

Гид по матовым теням MAC темных телесных оттенков

Не знаю как вы, а я ОЧЕНЬ много покупаю онлайн. Поблизости от меня нет магазина MAC, а до ближайшего ТЦ около 45 минут пути, не говоря о том, что это самый загруженный ТЦ из всех, что я видела, и он просто сводит меня с ума. Я люблю покупать тени в форме сменных блоков в поддонах, так что для меня гораздо разумней приобретать их онлайн. Перед покупкой я часто пыталась найти отзывы или блоги, где описывались и сравнивались бы друг с другом тени MAC из постоянной линейки, например, оттенки SADDLE и TEXTURE, CORK и WEDGE, и т.д. Не хочется приобретать кучу одинаковых оттенков! Ни одного достаточно детального отзыва я так и не нашла , так что, собрав почти все матовые темно-телесные тени, какие только существуют у MAC, я сама пишу тот пост, который искала: итоговый гид по матовым теням MAC темных телесных оттенков.

В нем также будут упомянуты некоторые тени с сатиновым финишем, которые часто сравнивают с матовыми. Обсуждаемые здесь оттенки — это НЕ ВСЕ матовые темно-телесные оттенки MAC, однако почти все. Ух! Теперь, когда я закончила с объясненияим, давайте начнем!

Мой тон кожи — NC15, для справки по свотчам.

Оттенки слева направо: WEDGE, CORK, SOBA, TEXTURE, SADDLE, SOFT BROWN

Оттенки слева направо: SOFT BROWN, ERA, OMEGA, KID, MALT, WEDGE, CORK

Оттенки слева направо: BRUN, ESPRESSO, BROWN DOWN, EMBARK, HANDWRITTEN, SWISS CHOCOLATE

 

WEDGE

WEDGE — красивый, немного теплый, средний по тону серо-коричневый оттенок, который можно использовать как переходный или же в складке. Одна из самых используемых моню теней! Сравнение WEDGE и KID: WEDGE очень близок по цвету к оттенку KID, но чуть холоднее и темнее. Не думаю, что есть смысл приобретать оба. Из двух данных оттенков я бы выбрала WEDGE, поскольку он более универсален и у него лучше текстура, хотя я всегда разрываюсь между ними двумя.

CORK

CORK — это приглушенный золотисто-коричневый оттенок, который технически имеет финиш SATIN, но на веке выглядит матовым. Отлично работает в складке на светлой коже и в качестве переходного цвета на смуглой. Сравнение WEDGE и CORK: CORK темнее и холоднее. Они похожи, но не одинаковы. Думаю, есть смысл иметь оба… хотя это лишь мое личное мнение.

SOBA

SOBA — это золотисто-коричневый оттенок с золотым отливом. Насыщенный пигментом, с жирной текстурой. Этот оттенок дает гораздо больший отлив и сияние, чем большинство других сатиновых.  Очень близок к приглушенному горчичному / верблюжьему цвету, если это вам о чем-то говорит… не самый выгодный оттенок для некоторых тонов кожи. Я бы «примерила» его перед покупкой. SOBA отлично выглядит в сочетании с ERA — очень милый образ, уместный для рабочих будней. Сравнение SOBA и CORK: часто их считают одинаковыми, но я с этим категорически не согласна. На веке они смотрятся совершенно по-разному. Сравнение SOBA и PATINA: Думаю, эти оттенки похожи, хотя SOBA сильней пигментирован и более темно-золотой.

SOFT BROWN

SOFT BROWN — это теплый, средний по тону коричневый оттенок, лучше подходящий в качестве переходного цвета. Некоторым он покажется слегка оранжеватым… Но мне он нравится, даже на моей очень бледной коже.

SADDLE

SADDLE — это теплый оранжево-коричневый оттенок. Он отлично пигментирован и легко растушевывается. Красивый переходный цвет для темнокожих женщин. Сравнение SADDLE и SOFT BROWN: Они определенно из одного семейства, но НЕ одинаковы. Шикарно смотрятся, если их использовать вместе: SOFT BROWN в качестве переходного, а SADDLE — для затемнения складки.

TEXTURE

TEXTURE — это «бархатный, персиково-коричневый с сиянием» оттенок, по описанию MAC. Я б назвала его непосредственно оранжево-коричневым. На веко ложится практически матовым. Содержит буквально толику блеска, что помогает ему чудесно растушевываться. Это еще один отличный переходный оттенок из семейства SADDLE и TEXTURE — похожий по цвету, но иной по текстуре и применению. Не думаю, что обязательно покупать оба, если вы только начинаете обзаводиться тенями MAC.

SWISS CHOCOLATE

Оттенок SWISS CHOCOLATE — лучший друг для любой девушки… Он абсолютно прекрасен, как по цвету, так и по текстуре. Теплый приглушенный умеренно-красно-коричневый — не думаю, что у него есть близнец в постоянной линейке MAC. Я видела, что его применяют как переходный оттенок на смуглой коже, но сама его так никогда не использовала.

HANDWRITTEN

HANDWRITTEN относится к финишу MATTE2 и чрезвычайно хорошо пигментирован. Это темный теплый коричневый отенок. Как мне кажется, хотя тени с финишем MATTE2 очень хорошо пигментированы, их растушевка является целой проблемой, и тут HANDWRITTEN не исключение. Я обычно использую данный цвет для подводки.

BROWN DOWN

BROWN DOWN — это теплый умеренно темный коричневый оттенок, ОЧЕНЬ близкий по цвету к HANDWRITTEN — его гораздо более сухая, менее пигментированная версия. Оттенок BROWN DOWN недавно вывели из производства, так что если будете его искать, остановитесь на HANDWRITTEN.

ESPRESSO 

ESPRESSO — это средний по темноте коричневый оттенок с холодным подтоном, очень популярный, но довольно тусклый по качеству. У него неважная цветоотдача, и растушевывается он отвратительно. Я не использую ESPRESSO как тени, зато применяю, чтобы подчеркнуть брови — в этой роли я его просто обожаю!

BRUN

BRUN — это темный черно-коричневый оттенок с очень холодным подтоном, в котором сделана ставка на пепельность, что делает его отличным вариантом для заполнения темных бровей. Я также люблю использовать BRUN в качестве подводки. Сравнение BRUN и MYSTERY: у меня самой нет оттенка MYSTERY, так что ничего сказать не могу. Я столько раз слышала, что эти оттенки почти одинаковы, что в итоге MYSTERY так и не купила. Скажите мне сами… они одинаковы?

EMBARK

Как видно на свотче, EMBARK — это просто трагедия. Это темный красно-коричневый оттенок, имеющий сухую текстуру и цветоотдачу ниже нормальной. Прежде мне понравился EMBARK, и я купила эти тени во второй раз… может, именно этот экземпляр попался неудачный. HANDWRITTEN и BROWN DOWN близки по цвету к EMBARK.

Гид по теням MAC переходных телесных оттенков — здесь вы найдете более глубокое описание оттенков MALT, KID, ERA и OMEGA, а также WEDGE, CORK, SOFT BROWN.

Гид по теням-хайлатерам от MAC

Гид по финишам теней MAC

Надеюсь, этот гид вам помог! Если приобрету еще какие-то темные телесные тени от MAC, я обязательно обновлю данный пост.

Какие ваши любимые темно-телесные тени? Мои — WEDGE, SADDLE и SWISS CHOCOLATE!

Оригинал: A Guide to MAC’s Matte Brown Eyeshadows

Тени MAC (однушки) / Отзывы о косметике

Всем Привет, хочу рассказать о своей небольшой коллекцией однушек теней от MAC. Палетку собирала сама, вы также можете прийти купить магнитный футляр для теней и выбрать цвета которые подходят именно вам, это большой плюс!
MAC Eye Shadow Pro Refill Pan и MAC Eye Shadow
Тени и многое другое от MAC это легенда, которая славится своим качеством. Профессиональная косметика, но это не обязательно, обычные люди не визажисты с легкостью справятся с многими продуктами, тени точно в этом списке. Выбор нереально огромный, фактура, оттенок, сам цвет — просто гуляй душа!
Так перейдем к тому, что выбрала я, все тени сухие и прессованные:
Haux
Отличный цвет для затемнения складки века, отлично применяется в дневном и вечернем макияже, матовый, не плешивит, ложится ровно. Очень интенсивный цвет, как у всех теней MAC, можно переборщить нарисовав синячок. А так я влюблена в него, совсем немного теней и уже глаза ярче, можно нанести только их в складку и все будет чудесно, главное хорошо растушевать.
Star Violet
Мой любимчик, как же он красиво переливается на свету, очень мягкие, хорошо выглядят на глазах, смотрятся необычно и ярко. Немного побаивалась что мои глаза превратятся в глаза аллергиков из-за красноватого пигмента, но ничего подобного не случилось, особенно когда я выспавшаяся. В общем рекомендую!
Satin Taupe
Тоже люблю его всем сердцем и если закончится побегу за ним снова, часто использую соло. Для каждого дня идеальный, наносить проще простого, хоть пальчиком набирайте, нежные и мягкие. Мой помощник, когда на макияж дано очень мало времени.
Club
Дуохром, кто любит тот поймет. И изумрудного переливающийся в тепло-коричневый, очень красивый так же как и все тени MAC отлично переносится на веко.Каждому не нужен такой цвет, но иногда же хочется разнообразия в макияже глаз!
И последние в моем обзоре, это обычные матовые тени. 1 оттенок Brule использую для конечной растушевки, отлично справляется с этой задачей, покупала уже во 2 раз. Sketch очень нравятся как подчеркивают зеленые глаза, его в уголок глаза и для вечернего макияжа в складку. Brun не часто использую, но иногда люблю в дуэте с оттенком Satin Taupe.
Я всегда тени наношу на базу, цвет более яркий и насыщенней. Все тени вышли очень достойными, на веке также как и в упаковке, претензий нет никаких, поэтому советую все.
Свотчи в студию:

Без базы сухой кистью:
Порядок: brule,brun,sketch,haux,star violet,satin taupe,club.

Также без базы мокрой кистью нанесение:
Порядок: satin taupe,club,star violet,haux,brun,sketch,brule.
И один вариант на глазах (растушевка Brule, затемнение в уголке и немного пошел на складку Sketch, складка Haux, центр Star violet ) в уголке глаза не из этой серии (the balm) в живую все выглядит намного ярче!

Спасибо за просмотр! Зовут меня Гузель и ко мне только на «ты».
Цена: 1350 матовые и 990 без футляра
Оценка:5

MAC Eye shadow — Тени в оттенке — отзывы покупателей

Обзор одних из лучших теней тауп.

Мне потребовалось много времени, чтобы понять, как же я их люблю. Просто сначала я предпочитала на каждый день что-то конкретно бежевое, теплее и мягче. Но, попробовав, эти тени с молочно-белыми блесками и темно-сливовыми помадами, я поняла, что этот оттенок интереснее. А теперь подробнее:
Упаковка: классический футлярчик Mac.
Оттенок: бежевый с сиреневым подтоном. При нанесении дымкой можно получить грязноватое пятнышко, которое, однако, при грамотной растушевке может дать натуральную тень, а при обильном нанесении цвет слегка уходит в сиреневый и приобретает бархатистый мягкий финиш. Один из самых любимых многими оттенок!
Текстура: это абсолютно матовые тени, достаточно сухие, можно сказать, что пылят, пигментация неплохая, но не самая мощная, которую я видела, поэтому база необходима. Тушуются очень легко.
Стойкость: держатся, сколько надо, не забиваются в складки, со временем не тускнеют.
Расход: крошечный. Я не знаю, сколько ими пользоваться, чтобы появилась хоть маленькая вмятина.
Итак, самое «то» для дневного макияжа, хоть под светлые губы, хоть вечером под яркие. И под стрелку, и на свадьбу, и на вечеринку с яркими губами. Подходят тени ко всему абсолютно.
И теперь — бюджетные (и не только) представители этой гаммы, которые уместились на руке: (все сухие, кроме Bobbi Brown — они кремовые и все матовые кроме Sigma — у нее сатиновый зеленоватый отлив). На руке, конечно, различия явные, но на глазах очень похожи эти тени (ну может быть кроме Sigma. И теперь я вижу, что Naked 2 светлые):
Оценка: 5
Цена: в районе 800р, рефил дешевле.
Срок использования: больше года.

MAC Eye Shadow Pro Refill Pan — Подборка теней для ежедневного макияжа № — отзывы покупателей

В главных ролях: Brule, Wedge, Soft Brown, Vanilla, Cork, Espresso, Ricepaper, Patina, Sumptuous Olive, Humid, Swimming .
Продолжение серии моих постов MAC в моей косметичке. Часть №4
Наконец я сделала этот пост  . Меня многие просили написать о моей подборке маковских теней. И вот, спустя не один час и не одну неделю работы над ним, я его публикую.
Под катом я расскажу Вам о своих оттенках теней МАС и покажу варианты макияжа с ними.


Извините за грязную палетку, я её честно протирала, но когда делала фото свотчей остались отпечатки теней.

Развернутое мнение: Могу сказать только одно — вау! Все тени отлично тушуются, и что самое главное совершенно не сыпучие, теперь я красшу сначала лицо, а потом глаза, а раньше было всё наоборот. Они прекрасно наносятся любым способом. После того, как я для себя открыла тени МАС, я отказалась практически от всех других теней. И собираю свою палетку, у меня уже есть 11 теней, а оставшиеся четыре уже в пути ко мне )) Посмотрите все тени в макияже, видно, что раскрываются по разному.

По порядку идут Vanilla, Brule, Wedge, Soft Brown

Vanilla (вельвет) с мягким шиммером, я её использую в любом макияже, если это матовый, то в уголок и под бровь. если это сатиновый, то можно добавить больше. Это третья тень которую я люблю и очень уважаю, Она подходить практически к любой другой тени. Про тушовку, отдачу, молчу, т.к. всё превосходно. Ах да, и не сыпуча.
Brule (сатиновый) без шиммера, мне он похож больше на матовый, это мой любимый оттенок, по цвету он совпадает с оттенком кожи, Не сыпуч, хорошо набирается и отдаёт цвет. Идеальный для нюдового макияжа. Отлично распределяется по веку и тушуется.
Wedge (матовый) я его использую для матового макияжа, хорошо наносится отдает цвет, не сыпуч. это второй оттенок который я использую очень часто. Ещё его советуют использовать для сухой коррекции лица.
Soft Brown (матовый) с коричнево-рыжим подтоном, хорошая тень, тушуется прекрасно, наносится и отдает цвет замечательно, проблемм с ней не было. не сыпуча
Свотчи по порядку Soft Brown, Wedge, Brule, Vanilla,
По порядку Vanilla, Brule, Wedge, Soft Brown

По порядку идут Espresso, Cork, Ricepaper, Patina

Espresso (матовый) мне в нём не хватает цвета, тень отличная, можно растушевать до светлого цвета, или наложить более глубокий и тёмный слой. Но всё же хотелось бы более насыщенную пигментацию. Использую для затемнения уголков, придания акцентов, как коричневую подводку, и тенью для бровей.
Cork (сатиновый) Тень отличная, как и предыдущие. Использую для затемнения внешнего века.
Ricepaper (фрост) использую её для придания блеска подбровной зоны и в уголки. наверное не сыпуча, т.к. за ней этого не заметила. Хорошо ложится и тушуется.
Patina (фрост) Вот не сложилось с ней у меня, не могу я её нормально набрать на кисть, и наложить на веко, и плохо вижу её оттенок в макияже, мне наверное не хватает в ней интенсивности цвета.
По порядку идут Espresso, Wedge, Ricepaper, Patina

По порядку идут Sumptuous Olive, Swimming, Humid

Sumptuous Olive (велюкс перл) ооооо, какой это оттенок, хамелеончик, может уйти в оливку, или в золото, хорошо наносится и тушуется. Легко нарисовать ею тоненькую линию на веке ))
Swimming (люстровый) тень отличная по всем параметрам, но мне не хватает цвета, уж слишком она бледно салатовая.
Humid (фростовый) отличная тень, хорошо пигментированная, могу использовать как в матовом макияже, так и в сатиновом. Отлично наносится, тушуется, можно использовать влажной кистью, прекрасная отдача цвета. и не сыпуч.
По порядку идут Sumptuous Olive, Swimming, Humid

Макияж с использованием теней в различных вариациях

все сделаны при искусственном свете со вспышкой
Многие из них Вы уже видели в моих предыдущих постах.
Для дневного макияжа в стиле нюд использую Brule + Wedge, или Brule + Soft Brown
Более яркий, начиная от уголка века Vanilla +Brule+ Wedge +Espresso ( фото с этого моего поста поста )

светлый — Vanilla и тёмный — Espresso (фото с этого моего поста )

макияж с Ricepaper + Patina+ Sumptuous Olive с этого поста
этот же макияж с добавлением по орбитальной кости Espresso, тут на брови тоже Espresso

тёмно зелёный это — Humid, светлый — Swimming (фото с этого моего поста )

макияж с Brule + Soft Brown + Humid ( фото с этого моего поста )
Ricepaper + Sumptuous Olive посмотрите, как при различном освещении он хамелионит
Humid + Cork
Ricepaper + Cork + Espresso вспышка съела немного цвет
Ricepaper + Wedge
Soft Brown + Espresso + Swimming

Цена: 11,5 $ в Штатах.
Срок тестирования: 3 месяца.

Спасибо всем за внимание. Я — Юля.
Продолжение следует.

игры и задания для детей 6-7 лет

Обучение чтению дошкольников в игровой форме — это увлекательный и необычный вариант проведения занятий. Дети на занимательных уроках не просто заучивают буквы и складывают их в слоги. Они целиком погружаются в процесс, старясь выполнить как можно больше интересных заданий, приобретают навык чтения без нажима со стороны родителей и педагога. Какие игры по обучению чтению для старших дошкольников выбрать, расскажем в нашей статье.

Возрастные особенности дошкольников

Будущие первоклассники в возрасте 5-7 лет — интересные создания. Им любопытно все новое, они хорошо усваивают информацию, но у этого периода есть свои особенности. Их стоит учитывать перед планированием нагрузки, составлением плана работы на уроке по чтению:

• Детсадовцы хорошо говорят, постоянно пополняют словарный запас.
• Внимание становится произвольным.
• Малыши любят рассуждать, вникать в суть дела, вопроса.
• Растет самооценка, осознание себя как личности.
• Игра остается основной формой получения знаний.

Общие рекомендации по обучению

Добиться успеха в обучении чтению помогут следующие простые рекомендации педагогов и опытных родителей:

1.  Делайте занятия интересными, но полными новой информации. Если ребенок заскучает, то внимание быстро переключится на посторонние дела, разговоры, предметы. Но это не значит, что дошкольника нужно только развлекать. Чередуйте игры, серьезные задания каждые 5-7 минут.
2. Разнообразие форм уроков обеспечит качественное усвоение знаний. Не применяйте одни и те же игры. Однотипные раскраски, ребусы, ходилки надоедают крохам, составьте богатую игробуквотеку.
3. Лучше заниматься каждый день по 15 минут, чем 2 раза в неделю по часу. Короткие ежедневные уроки более эффективны, чем затянутый учебный процесс изредка. Обучение чтению предполагает регулярную тренировку.
4. Не давите на детей. Ругань, крики, объяснения на грани истерики и непонимания причин ошибок, трудностей в усвоении информации приводят к отторжению. Малыш будет ненавидеть школу, книги еще до тщательного знакомства с ними.
5. Делайте перерывы на гимнастики. Переключения внимания необходимо для отдыха мозга, глаз.
6. Используйте разные формы подачи нового. Презентации, интерактивные игры, онлайн тестеры.
7. Играйте на занятиях не ради развлечения, а ради доступной формы подачи информации. Подходить к выбору заданий нужно с учетом продвинутости детей в чтении, скорости схватывания нового, уровня общего развития.

Обучение в игровой форме: плюсы и минусы

Обучение ребенка чтению в 5-6 лет, построенное в игровой форме, имеет массу положительных сторон. Эффективность уроков можно объяснить возрастными особенностями старших дошколят, повышенным уровнем любопытства ко всему новому и яркому.

Преимущества метода:

• Ребенок не устает, не теряет интерес в процессе получения новой информации.
• Каждый урок можно выстраивать по индивидуальному плану, выбирая разноплановые задания из богатой картотеки.
• Дошкольник принимает непосредственное участие в создании раздаточного и демонстрационного материала к уроку. Например, рисует буквы, лепит или вырезает из бумаги для аппликации.
• Чтение не выдвигается на первый главный план урока. Буквы, слоги, слова познаются ребенком исподволь.
• Ребенок на игровых уроках развивается интеллектуально, творчески, психологически.
• Детский коллектив сплачивается.
• Если урок проводится в группе, можно делать упор на соревновательный момент в играх. У детей появляется желание успевать, читать и учиться лучше других.

Недостатки метода:

• У педагога могут возникнуть проблемы с дисциплиной. Возбужденные дети часто заигрываются, не слышат наставления учителя, родителя.
• Игры, головоломки отнимают много времени.
• Переход к традиционным способам подачи нужной для обучения чтению информации воспринимается дошкольниками с трудом, требуется время для переключения внимания.

Это интересно! В Америке и Израиле игровой момент обязательно включается в каждый урок с детсадовцами и младшими школьниками. Педагоги даже сдают специальный экзамен на “умение” преподавать, играя.

Перед началом курса обучения чтению составьте примерный план работы, программу на 6 месяцев или год:

1. Начните с изучения и запоминания букв. В качестве помощника используйте методику кубиков Зайцева.
2. Автоматизируйте их поиск, называние. Делайте поделки из пластилина, разукрашивайте буквенные символы, подбирайте слова на один звук.
3. Постепенно соединяйте звуки в слоги, предлагайте ребенку составлять простые слова самостоятельно, искать их на картинках, писать. Играйте в чтение слогов, поиск букв, ассоциации. Это помогает слиянию звуков.
4. Читайте слова отдельно друг от друга и в маленьких предложениях. На этом этапе используйте задания с поиском названий для картинок, разгадывание ребусов, кроссвордов.
5. Пробуйте прочитывать небольшие тексты. На начальном этапе подбирайте в картотеке рассказы для чтения с мамой вместе, с картинками вместо слов. Задачу усложняйте постепенно. В помощь возьмите букварь Жуковой.

Важно! В 5-6 лет не требуйте от ребенка скорости чтения. Основная задача обучения в дошкольный период автоматизация навыка. Темп и техника придут самостоятельно или с помощью специальных уроков позже.

Игры

Интересных игр для обучения чтению детей 6-7 лет много. Мы собрали самые увлекательные, те, которые обязательно понравятся дошколятам. Скачайте задания с сайта, распечатайте на домашнем принтере и занимайтесь.

Учим буквы

Задача дошкольника: найти картинки на определенную букву.

Подбирать изображения нужно правильно: простые, понятные и знакомые детсадовцу.

Начать можно с таких:

Малыши могут играть индивидуально или в парах. На 2-3 уроке, после знакомства с несколькими буквами, можно устроить соревнования.

Читай по первым буквам

Игра необычная, но очень эффективная для развития скорости мышления, чтения в будущем. Малышу нужно вспомнить название предметов, выделить первую букву в слове и произнести только ее, положив на картинку карточку с буквой.

Например, возьмем первую строку на бланке. Лиса- Елка- Солнце. У дошкольника должен получиться ЛЕС.

Для разнообразия распечатывайте картинки для каждой пары учащихся, а не на класс. Постепенно усложняйте игру. Давайте детям слова их 4-5 букв.

Найди букву

Ребенку предлагаются дидактические карты, где буквы перемешаны, напечатаны разными шрифтами и форматами. Задача дошкольника найти нужный знак и обвести его карандашом.

В качестве дополнительного упражнения: можно придумать еще пару слов на заданную букву, найти предметы в комнате, названия которых начинается на них. На занятие используйте такие веселые карточки.

Собири слова из букв

Цель игры: поставить буквы в нужном порядке, подписать картинку.
Ребенок называет правильное слово, потом прислушивается к себе и подбирает буковки для записи в клеточках.

Читаем слоги

Создавать раздаточный материал нужно вместе с ребятишками. Потребуются картинки с изображением животных, пару листов чистой бумаги, карандаши. Под каждым слогом спрятан “сюрприз”.

В процессе игры ребенок ориентируется на ассоциации со звуками животных, учит буквы и чтение слога. Игра подходит для малышей от 4 лет.

Настольные игры

Это могут быть ходилки, лото, самодельные карточки для складывания в определенном порядке. Лучше всего дети воспринимают именно бродилки по настольному полю. Игра увлекает, для выполнения шагов нужно уметь читать слоги или учиться буквам в процессе.

Распечатайте для занятия такие ходилки:

Для определения последовательности хода и количества шагов детям потребуются кости и знание счета. Взрослым придется немного помогать малышам, чтобы они не запутались и играли по правилам.

Читаем вместе

Увлекательная игра, которая понравится взрослым и детям. На листе напечатан текст, некоторые слова зашифрованы картинками. При прочтении нужно вставлять их словами, чтобы нить повествования не потерялась. Во время игры малыш развивает внимание, навык чтения, лексический запас.

Задания

Раскраски, головоломки, ребусы, творческие мастерские повышают интерес дошкольника к процессу обучения и помогают создать атмосферу дружбы и понимания. У заданий по обучению чтению есть одна важная особенность — они многофункциональны. Малыши не только учатся читать, но и развивают моторику, воображение, фантазию, мышление, речь. Обойтись без интересных идей для упражнений и игр по обучению чтению детей дошкольного возраста просто невозможно.

Найди буквы и раскрась

Выбирайте тематические раскраски. В них могут дополнительные задания, например, раскрась только те предметы, которые начинаются на букву “В”, разукрашивай маленькие изображения букв, прописные знаки не трогай и т.д.

Найди буквы на картинке

Смотри на картинку и читай

Это задание подходит для детей, изучающих буквы, чтение слогов. Картинки со знакомыми предметами можно показывать в большом количестве. Малыши хорошо запоминают слова, пользуются ассоциациями при чтении без изображений.

После изучения слов и соотношения их с предметами, предложите дошкольнику читать слова без картинок. Знакомые слоги складываются быстрее.

Читаем по слогам

Для хорошо усвоивших слоги детей подойдут небольшие сказочные тексты. Их можно читать вместе с родителями или по очереди в классе. После прочтения обязательно спросите ребенка, что он понял, сможет ли пересказать текст.

Очень важно не брать для урока нудные, серьезные произведения. Малышу будет интересно за 3-4 предложения узнать всю историю героев от начала и до конца. В процессе чтения таких сказок педагог формирует интерес к книгам у маленьких учеников, любовь к самостоятельному изучению литературы.

Видео

Игровые формы обучения детям нравятся гораздо больше, чем нудное сидение перед азбукой и прописывание начертаний русских букв в тетради. Если хотите научить ребенка читать быстро, получить от уроков максимум положительных эмоций и пользы, не пренебрегайте таким методом работы дома, на дополнительных занятиях по подготовке к школе.

Рейтинг автора

2

Автор статьи

Учитель русского языка и литературы, сотрудник Образовательного Центра раннего развития.

Написано статей

37

Обучение чтению — Комплекс игр и заданий по развитию навыков чтения

В разделе «Обучение чтению» вы найдете массу интересных обучающих материалов для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Здесь находятся различные обучающие материалы для распечатки, предназначенные для обучения дошкольников чтению, а также проверки уровня знаний ребенка в гуманитарной области. Эти задания подходят для регулярных домашних занятий с ребенком, развивая его речевые и интеллектуальные способности, а также полноценно подготавливая его к школьной программе.

Также в этом разделе вы встретите занятия по развитию навыков чтения и словесно-логического мышления. Эта категория содержит задания для распечатки, которые могут использовать педагоги в качестве дидактического материала для работы с группой детей. Обучение чтению дошкольников всегда идет быстрее и эффективнее, когда оно вызывает интерес у ребенка. Так что не пренебрегайте разнообразием представленных материалов, чтобы сделать занятия с ребенком более увлекательными и интересными.

Игры и задания на обучение чтению для дошкольников:

Составить слово из букв — Задание по чтению

В этом разделе вы найдете много заданий, в каждом из которых нужно составить слово из букв. В некоторых заданиях нужно составлять слова из заданных букв, а в некоторых — буквы нужно узнать самому (по первой букве каждого слова-картинки). Также здесь есть задания, в которых нужно составить слова из перемешанных букв или найти спрятанные слова среди множестват букв.

Рассказы с картинками вместо слов для детей

Здесь вы можете скачать детям небольшие рассказы с картинками вместо слов для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Читая представленные рассказы нужно вставлять нужные слова вместо картинок. Такое обучение чтению очень интересно для детей, которые учатся читать.

Русский алфавит по порядку для дошкольников

Здесь мы будем изучать русский алфавит по порядку, от буквы А до буквы Я. На каждом-листе задании дается две буквы. Каждой букве соответствуют несколько картинок. Нужно обвести кружком только те слова-картинки, которые начинаются на заданную букву.

pИзучаем алфавит русского языка — Задания и карточки для распечатки

В этом разделе вы можете скачать материалы, которые помогут вам выучить алфавит русского языка легко и просто. Здесь и специальные задания по обучению русскому алфавиту, и карточки с буквами для распечатки и много другое…

Найти слово по буквам в квадрате — Задания на внимательность

В этих красочных заданиях по обучению чтению ребенку нужно, руководствуясь картинками, найти слово по буквам в специальном квадрате, где буквы расположены в хаотичном порядке. Каждому искомому слову соответствует одна картинка снаружи квадрата. Порядок букв в словах может быть по горизонтали, вертикали и диагонали. Здесь нужно не только уметь читать слова, но и быть очень внимательным, чтобы их найти… 

Читаем по слогам — Задания и материалы по чтению

Читаем по слогам — это задания и материалы для распечатки, в которых дети научатся составлять слова из слогов. Здесь вы можете скачать различные задания, распечатать на принтере и заниматься с ребенком придерживаясь указанных инструкций к каждому заданию.

Смысловое чтение — Работа с текстом для детей

Здесь вам предстоит выполнить задания на смысловое чтение. Работа с текстом — очень важный этап в обучении детей чтению. В этих заданиях ребенок потренируется находить синонимы и антонимы к словам, понимать и растолковывать смысл и значение слов и предложений, обобщать и называть признаки предметов, анализировать прочитанный текст и отвечать на заданные вопросы к нему, научится составлять предложения и рассказы, писать диктанты и многое многое другое…

Чтение для дошкольников — Веселые задания для распечатки

В этом разделе обучение чтению для дошкольников представлено в виде интересных игровых заданий, которые нужно скачать и распечатать на компьютере. Здесь ребенок может потренировать свое умение слышать слова и находить их зрительное представление на бумаге, выучит чистоговорки и скороговорки, угадывать слова, распознавать слова по картинкам и многое другое…

Чтение по слогам для дошкольников

Ребенок не хочет учиться читать, а ведь ему скоро в школу. Раньше с этим у родителей практически не возникало проблем: был синий букварь с большими красочными буквами и миллионы детей осваивали по нему простые тексты. Сейчас появилось множество разнообразных способов, позволяющих обучить детей чтению. Это и методика Тюленева, и кубики для чтения Зайцева, и шершавые буквы Марии Монтессори. Боясь не успеть, родители мечутся между современными технологиями и методиками, не осознавая, что только пугают и утомляют своих детей. Как же научить ребенка читать и при этом не отбить у него охоту учиться, знаю далеко не все родители.

Когда начинать учить ребенка читать

Отправляя ребенка в первый класс, родители всегда очень волнуются и переживают за свое чадо: как он перенесет период адаптации, какой багаж знаний он должен иметь к началу обучения в школе и о многом другом. Традиционная педагогика склоняется к теории, что учить читать нужно в то время, когда ребенок к этому созрел, т.е. в 5,5-7 лет.

Современные стандарты в сфере образования в области чтения от будущего первоклассника требуют следующие умения и навыки:

• ребенок должен знать буквы и звуки, отличать гласные звуки от согласных;
• должен уметь подбирать несколько слов на заданную букву;
• должен уметь находить конкретную букву в начале или конце определенного слова;
• должен уметь разделять слово на слоги;
• должен уметь читать слова и простые предложения.

Современные методики позволяют обучать детей чтению с самого раннего возраста. Существуют даже такие, которые помогают ребенку учиться читать раньше, чем он начинает ходить. Но специалисты к этим модным, современным методам относятся по-разному.

Они считают, что начинать обучать чтению ребенка нужно тогда, когда он умеет правильно говорить. Те, кто учит буквы с малышами 2-3 лет, должны понимать, что ребенку мало запомнить их, но еще необходимо научиться пользоваться полученными знаниями. Но это не значит, что нужно оставить все попытки: если ребенок получает удовольствие от такого обучения, никто не сможет помешать родителям, учить буквы со своим чадом. Для занятий с малышами можно пользоваться методикой Зайцева.

Традиционный фонетический метод обучения, основанный на изучении гласных и согласных звуков и последующем соединении их в слоги, подойдет для детей 5-6 лет. Однако, важно помнить, что в этом возрасте ребенок может концентрировать внимание не более 20-25 минут за одно занятие. Если вы видите, что он устал, потерял интерес к обучению, делайте перерыв. В противном случае желание учиться у него может надолго пропасть и обучение не принесет необходимых результатов.

Кубики Зайцева для обучения чтению по слогам

Методики обучения чтению по слогам

Вопрос об обучении дошкольников чтению очень актуальный, особенно для тех, кто активно занялся подготовкой ребенка к школе. Ведь, по новым стандартам, первоклассник, идя в школу, уже должен хорошо уметь читать.

Еще с советских времен и до настоящего времени в сфере обучения чтению появилось множество различных методик. Каждая из них имеет свои достоинства и недостатки, и выбор какой-либо из них должен быть основан не на желании родителей использовать ее, а на индивидуальных особенностях каждого конкретного ребенка.

Методика обучения чтению целыми словами была очень популярна в 90-е года прошлого столетия. Ее преимущество заключалось в том, что ребенок быстро накапливал запас заученных слов и мог пользоваться этими знаниями про чтении предложений и небольших рассказов.

Недостаток методики состоял в том, что не каждый ребенок мог запомнить большой объем слов. Также многие дети не узнавали заученные слова, если те были написаны другим шрифтом или цветом. Также проблема заключалась еще и в том, что длинные слова могли далеко не все дети.

Кубики Зайцева – это еще одна методика, о которой слышали почти все родители. На кубиках размещены целые слоги. Зайцев ставит своей задачей показать ребенку те сочетания букв, которые принципиально возможны в русском языке.

Преимущества данной методики заключаются в том, что ребенок учится воспринимать слог, как единицу процесса чтения, недостатком считается то, что впоследствии дети не могут отличить слоги от отдельных звуков, что негативно сказывается на понимании фонетики.

Все педагоги единодушно утверждают, что лучше традиционной методики обучения чтению пока нет никаких достойных альтернатив. Современную традиционную методику обучения чтению можно поделить условно на два подхода: фонетический подход и складовая методика.

Фонетический подход – это тот метод, по которому учили читать еще в советское время, т.е. от звука к слогу, от слога – к слову, от слова – к предложению и далее. К этому подходу можно отнести современный метод чтения Монтессори.

Складовая методика рассматривает склад, как отдельную единицу слова, что упрощает обучение, так как ребенок учится чтению по слогам, складывая согласные и гласные звуки. Складовая методика обучения появилась достаточно давно, еще в старой России, но из современных методов, работающих по этой схеме можно считать методику, основанную на кубиках Зайцева.

При обучении чтению очень важно учитывать не только возрастные и психологические особенности ребенка, и уж, конечно же, не гнаться за новыми веяниями моды, когда детей начинают учить читать одновременно с освоением горшка, а придерживаться определенных принципов, и помнить, что ребенка нужно учить не буквам, а звукам. Можно использовать компьютерные технологии при обучению ребенка чтению, главное не отбить у него желание изучать новое.

Методика обучения чтению целыми словами

Типичные ошибки родителей при обучении детей чтению

Часто, стараясь подстегнуть ребенка к занятиям, родители совершают ошибки, отбивая у него вообще всякое желание к обучению. Рассмотрим наиболее распространенные среди них.

1. Негативные эмоции ребенка. Как правило, процесс обучения часто сопровождается различными негативными эмоциями, которые возникают у ребенка. Нельзя забывать, что в 5-6 лет дети еще недостаточно взрослые и быстро утомляются.

   Если он устал, не нужно настаивать на продолжении занятия, можно попытаться переключить внимание малыша или просто дать ему отдохнуть. Психологи рекомендуют договариваться с ребенком, тогда ему будет проще принять мысль, что учиться необходимо.

2. Звуки, а не буквы. Следующей ошибкой родителей, которые начинают своих детей учить читать, является то, что они обучают их буквам, а не звукам. Характеризуя звуки, не стоит сразу говорить, что это звук гласный или согласный, это только запутает малыша и напугает его. Можно дифференцировать их как «поющие» и «непоющие». «Поющие» – это протяжные звуки, а «непоющие» – это звуки с преградами. Так ребенку будет понятнее.
3. Также ошибкой родителей является то, что они заставляют ребенка учиться читать в принудительной форме. К примеру, он смотрит мультфильм, играет на компьютере, рисует или занимается какими-то другими своими делами, мама или папа начинают тащить его заниматься. У детей слова «заниматься» и «уроки» вызывают протест. Чтобы привлечь его внимание к учебному процессу, можно использовать различные упражнения и проводить занятия в игровой форме.
4. Запрещено кричать на ребенка, если процесс обучения ему дается с трудом. Лучше делать акцент на другом: если у него получилось сегодня хоть на капельку лучше, чем вчера, его нужно обязательно похвалить и поощрить. Родителям очень важно поддерживать ребенка, не критиковать, а наоборот, развивать в нем позитивность мышления.

Упражнения для обучения чтению

Упражнения и методики, обучающие чтению по слогам

Обучение чтению включает в себя различные упражнения и игры на концентрацию внимания, тренировку памяти. Родителям приходится прикладывать массу усилий, креатива и творчества, для того, чтобы занятие превратить в праздник.

Важно организовывать занятия таким образом, чтобы они превращались в игры. Тогда ребенку будет интереснее заниматься, он сможет дольше концентрировать внимание на том или ином упражнении и получит лучший результат от таких тренировок памяти и внимания.

Рассмотрим подобных несколько игр, которые положительно влияют на обучение чтению, тренировку памяти и внимания.

1. Одно из таких упражнения направлено на концентрацию внимания ребенка, которое к тому же позволяет развиваться оба полушария головного мозга.
   Попросите ребенка одной рукой взяться за нос, а другой рукой скрестно взяться на ухо. Затем, отрывая руки, сделать хлопок. После этого нужно поменять положение рук и взяться перекрестно за другое ухо, а другой рукой – до кончика носа. Это упражнение поможет ребенку переключиться от игрушек в рабочий процесс и улучшит его внимание и координацию.
2. Как уже говорилось, важно учить ребенка не буквам, а звукам, необходимо научить малыша сливать звуки. Кроме того, он должен знать графическое написание звуков. Очень хорошо использовать буковки, изготовленные из разного материала и имеющие различную текстуру.
   Например, для буквы «Ш» можно взять наждачную бумагу. Ребенок, проводя пальцами по ней, запомнить, что буква «Ш» – «шершавая». Эти буквы можно изготовить и подручных средств, которые есть дома. Не нужно за одно занятие давать ему для изучения и исследования сразу все буквы. Лучше делать это дозировано, по 3-5 букв за один раз.
3. Для того, чтобы ребенок быстрее запомнил произношение звуков и написание букв, важно включать в занятия не только упражнения на тактильность ощущений, но и тренировать зрительную и слуховую память. Слуховая память тренируется во время игр, когда ребенку говорится слово, и он должен «поймать» его хлопком, если в нем есть тот звук, который он изучает. Можно поиграть в игру, которая называется «рыболов».
   Для нее следует подготовить несколько рыбок с буквами и петелькой из скрепки, за которую эту рыбку можно будет подцепить удочкой. Ребенок играя, ловит рыбок, и вслух проговаривает, какие буквы написаны на этих рыбках. Впоследствии из этих рыбок с буквами можно будет составлять целые слоги.
4. Игра в мяч. В нее можно играть, когда ребенок уже выучил звуки и теперь осваивает сложение их в слоги. Мама, бросая мячик ребенку, произносит два звука (например, «м», «а»). Ребенок, возвращая мяч назад, должен соединить эти звуки в слог (соответственно, «ма»).
   Времени на такую игру нужно отвести совсем немного, малыш за это время даже не успеет устать, но регулярные ежедневные игры дадут очень хороший результат. К тому же занятия с мячом помогут развить моторику рук.
5. Закрепление чтения слогов. Для этого подойдет игра под названием Магазин». Для игры понадобятся обычные домашние вещи, игрушки и прочее. Придется заготовить импровизированные деньги, на которых вместо денежных знаков будут написаны различные слоги. Ребенку нужно будет выбрать любой предмет и найти в своих «деньгах» тот слог, который есть в названии этого предмета.
6. После того, как ребенок выучил слоги, звуки и буквы, следует переходить к чтению слов. Для того, чтобы научить этому, можно играть в игру «Повтори». На листе бумаги нужно написать длинное слово крупными печатными буквами, а также заготовить отдельные буквы этого слова, написанные на отдельных листочках. Ребенку нужно будет выложить слово из отдельных букв. Моно использовать специальные кубики с буквами на сторонах. В конце, слово нужно постараться прочитать.

Если у ребенка получаются все вышеперечисленные упражнения, то можно переходить к чтению несложных текстов. Здесь лучше выбирать тексты с красочными иллюстрациями, чтобы развивать у ребенка еще и образное мышление. Картинки в тексте дают возможность не только понимать, но и представлять прочитанное. Можно давать ребенку тексты с пропущенными буквами в словах, это закрепит его знания и умения в чтении.

Вместо заключения

Пользуясь такими не сложными методиками, можно научить дошкольника чтению примерно за 2-3 месяца. Не стоит забывать, что все дети индивидуальны, кто-то может освоить эту науку за меньшее время, кому-то понадобится немного больше времени.
Кроме того, успех ребенка напрямую зависит от терпения родителей и готовности помогать ему в освоении этого сложного для него занятия. В конечно итоге, изучая в день по одной букве, и занимаясь ежедневно, и каждый раз повторяя пройденный материал, ребенок научится бегло и хорошо читать и перед школой обязательно прочитает ни одну интересную книжку.

правила и советы, методики, игры

Родители, у которых есть маленькие дети, часто интересуются, с какого возраста можно научить ребенка читать по слогам, и какой самый лучший способ для этого?

Плюсы и минусы обучения на дому

Среди положительных моментов в домашнем обучении чтению можно выделить:

1. Плавающее расписание. Маме с ребенком не нужно торопиться, подстраиваться под расписание педагога или курсов.
2. Возможность использовать разные методики. Обычно учитель, обучающие центры специализируются на узком направлении. Например, занимаются с детьми только с кубиками Зайцева, или по методике Жуковой. Дома путем проб и ошибок можно выбрать самую эффективную методику именно для вашего сорванца. Но на это уходит время.
3. Индивидуальный подход. Дома занимаются не группами, а тет-а-тет. Можно посвящать теме именно столько времени, сколько необходимо единственному ученику, не поджидая отстающих и не торопясь за убегающими вперед.
4. Сохраняется контакт с родителями. Дошкольнику эмоционально комфортно находится в сложные моменты рядом с родителями, а обучение чтению — это ответственное мероприятие.

Отрицательных моментов не так много, но они есть. Среди минусов домашнего освоения чтения можно выделить:

• Необученность родителей
  К сожалению, мамы и папы, не имеющие специального образования, совершают массу ошибок при обучении чтению Например, называют буквы с призвуком, делают паузы между фонемами в процессе складывания слогов, слов. Дети привыкают к неправильному чтению, а переучить их очень сложно.
• Ребенок не социализируется
  В педагогических центрах малыш общается с другими взрослыми, привыкает к школьной обстановке, ответственности, учится поведению. Дома он такой опыт не получит.

Где и как учить ребенка читать, выбирать родителям. Если у вас затрудненное материальное положение, то остается только домашний вариант. В этом случае, потратьте время на изучение книг, методик работы с дошколятами. Это поможет качественно научить детсадовца читать, привить любовь к литературе.

Подготовительный этап

Бесспорно, сложно пытаться что-то объяснить годовалому малышу и учить его произносить слова или их части, хотя и возможно. Согласно, последних исследований, специалисты полагают, что начать учить простые слова и соединять слоги некоторые малыши могут уже с 2 или 3 лет.

Впрочем, в таком раннем возрасте не стоит перегружать детей лишней для них информацией, но уделить больше подготовительному этапу: помочь крохе развить фонематический слух, выучить буквы.

Развитию фонематического слуха способствует чтение и заучивание потешек, коротких стишков и песен.

Изучение букв лучше проводить в игровой форме.

Творческие приемы для запоминания букв:

1. Обводить, раскрашивать, заштриховывать буквы карандашами.
2. Лепить буквы из пластилина и кинетического песка.
3. Выкладывать буквы из палочек, мозаики, кубиков.

Приемы для запоминания букв для дошкольников: лепка пластилином

Когда ребенок готов учить слоги?

Для того, чтобы научить ребенка читать по слогам было легко , обучение малыша следует производить в правильное время, которое можно определить по следующим основным признакам:

• кроха уже достаточно хорошо выговаривает слова;
• более-менее отчетливо произносит отдельные звуки, не глотая их;
• выговаривает букву “р”, или старается это делать;
• не имеет значительных искажений при произношении.

Почему важно, чтобы раннее обучение чтению происходило в правильное время? Мы учимся читать буквы и слоги, имея речевые навыки. Дело в том, что если научить ребенка 2, 3 или 4 лет читать, складывать буквы, не научив его правильно говорить, те же ошибки могут отображаться и в заданиях по чтению, и в дальнейшем письме. В будущем малыш будет путать звуки и буквенные обозначения, а переучивать гораздо сложнее, чем изначально обучить правильно. Поэтому, следует сразу настроиться: учим слоги правильно.

Еще одним важным фактором успешного обучения дошкольников чтению является способность учащихся детей анализировать текст, понимать, что перед ними находятся не просто картинки, но именно буквы, которые, в свою очередь, обозначают конкретные звуки. И уже затем, приходит осознание того, что буквы можно комбинировать вместе и составлять слоги для обучения чтению. Подобное понимание обычно приходит не раньше, чем к 4-5 годам, а иногда и в 6 лет – именно такой возраст считается идеальным для обучения. Как научить читать ребенка в возрасте 5-6 лет?

Сразу стоит отметить, что обучение чтению дошкольников – процесс довольно кропотливый и ответственный. То, что они уже готовы к тому, чтобы учиться читать в 5 лет, еще не означает, что это получится быстро и эффективно. Не стоит сразу же перегружать детей прочитанной информацией и учить читать по слогам слова с утра до вечера.

Обучая ребенка в 5 лет, рекомендуется проводить ежедневные занятия не более 15 минут за один раз, так как малыш начинает уставать и может потерять всякий интерес к упражнениям для чтения.

Следует придерживаться следующего темпа: прочитали, повторили несколько раз, отдохнули.

Методики

Какова же наиболее хорошая и эффективная методика обучения чтению? На этот счет существует немало мнений, выдвигается масса аргументов в пользу тех или иных методологических разработок и подходов. Большинство специалистов склоняются к тому, что первое, с чего следует начинать чтение по слогам – использовать букварь для обучения чтению или кубики, где буквы и слоги сопровождаются красочными изображениями.

Обучение по методу Домана

Глен Доман долго исследовал интеллектуальные возможности детей и пришел к выводу, что основная информация укладывается в мозг до 6 лет, а на осваивание уходит минимум времени.

Он предложил учить малышей читать без дополнительной мотивации, просто показывая им карточки со словами и картинками. По мнению психологов, дидактика основана на фотопамяти.

Карточки нужно показывать ежедневно, удерживая в зрительном контакте пару секунд. Количество демонстрируемого материала увеличивается постепенно. Например, в первые 3 дня показывайте 2-3 карточки, не меньше 2-4 раз в день. На 4-7 день, по 5 карточек. И так далее.

Молниеносного результат не ждите, но через месяц или полтора ребенок будет знать и читать уже более 30 слов. Начинать обучение можно с пеленок.

Чтение по слогам

Ей владеют все родители. Именно по этой системе учили читать детей в советской школе. Сначала малыш учит алфавит, потом складывает их в слоги, простые слова. Это лучший вариант для домашнего процесса учения. Он понятен непрофессиональным педагогам и детям. Усваивается легко, приносит хороший результат за короткий период времени.

Чтение по складам

Ребенку нужно выучить гласные. Закрепить их основательно. Затем переходите к осваиванию согласных, одновременно присоединяя к ним певучие звуки для прочтения.

При прочтении слово делится не на слоги , а на склады. Например, ЧА-Ш-КА. Каждый согласный отвечает за один склад.

Кубики Зайцева

В наборе 52 единицы демоматериала. Это квадратные кубики со слогами. Они разного размера, цвета. 7 из них повторяются. Кубики звучат: шумят, если на них написана глухая согласная, позвякивают, если звонкая. Из них нельзя сложить слова, написанные неправильно. Например, нет слога ЖЫ, ЩЯ. Малыш получает навык грамотности.

На первых занятиях с малышами 4-5 лет нужно предложить поиграть с кубиками, не акцентируя внимание на буквы и слоги. Ребенок сам поймет, что они отличаются друг от друга.

На следующих уроках ребенок может начать складывать слова по образцу, начинать читать. Родителям важно не заставлять учиться, а давать знания исподволь, подсказывая и рассказывая в процессе игры.

В комплект Зайцева входят таблицы. Их развешивают на уровне глаз малыша. Информация запоминается на автомате.

Методика Н.Жуковой

Методика обучения чтению для дошкольников Жуковой считается наиболее эффективной, так как обучает ребенка чтению от звуков к буквам. Это важно, так как при этом ребенок учится сначала слышать звуки в слове, а затем уже буквы.

Изучая букварь вместе с ребенком, произносите вслух звуки, а не буквы: звук “М”, а не буква “ЭМ”, звук “С”, а не буква “ЭС”. Это позволит ребенку, соединяя буквы в слоги, избежать ошибок.

В противном случае малыш будет читать вместо: “АМ – АЭМ”, вместо АС  – АЭС или АСЭ.

Методика обучения чтению для дошкольников Жуковой считается наиболее эффективной, так как обучает ребенка чтению от звуков к буквам. Это важно, так как при этом ребенок учится сначала слышать звуки в слове, а затем уже буквы. Малыш сначала учится читать отдельные буквы, а затем соединять буквы в слоги.

Букварь Надежды Жуковой

Букварь Надежды Жуковой – самая эффективная методика обучения чтению дошкольников

При использовании букваря Жуковой обязательно прочтите рекомендации автора о том, как правильно начинать обучение. Они расположены в нижней части страницы букваря.

Как научить ребенка складывать свои первые слоги?

Не следует изучать алфавит по порядку. Первые звуки, с которых следует начинать быстрое обучение чтению, это гласные звуки: «А», «О», «У», «Э», «И». Малыши могут их проговаривать, и даже петь.

Затем следует постепенно добавлять йотированные гласные “Я”, “Е”, “Ё”, “Ю” и звук “Ы”.

Освоив гласные, можно переходить к согласным. Начните с сонорных и звонких согласных,  постепенно переходя к глухим.

Сонорные согласные: “Л”, “М”, “Н”, “Р”

Звонкие согласные: “Б”, “В”, “Г”, “Д”, “Ж”, “З”

Глухие согласные: “П”, “Ф, “К, “Т”, “Ш”, “С”, “Х”, “Ц”, “Ч”, Щ”

Заканчивать изучение следует буквами “Й”, “Ь” и “Ъ” – об их существовании тоже нужно знать.

Как быстро научить ребенка чтению

Как научить ребенка соединять разные звуки и произносить их слитно?

• Научите сначала ребенка соединять гласные и произносить их слитно: АУ, УА, ОУ.
• Затем переходите к слогам, в которых сочетается гласные и согласные: МА, БА, ДА.
• Лучше начать обучать ребенка с букв “М” и “А”, так как их сочетание знакомо ему с рождения, оно лежит в основе самого простого слова – “мама”.
• Тяните первый звук, а затем присоединяйте к нему второй: М-М-М А-А-А, МММААА. Обратите внимание, в букваре Жуковой на картинке показано, как буква “М” бежит к букве “А” и затем они соединяются в слог “МА”.

Букварь Надежды Жуковой

• После того, как ребенок освоит прямые слоги (согласная – гласная), переходите к изучению обратных слогов (гласная – согласная): АМ, УМ, УС.
• Соединяйте буквы по принципу звонкий – глухой, чередуя и комбинируя: ПА-БА, ЗА-СА.
• Читайте слоги, начинающиеся с согласных также медленно, на распев.
• Произносите и читайте согласные также как звуки: М-М-М, С-С-С.
• Учите ребенка сначала читать простые слова, состоящие из 1 слога:
  ДОМ, КОТ, РОМ.
  Затем из слова 4 букв, 2 слогов: МАМА, БАБА, ПАПА, МЫЛО
  Затем из 3 слогов и более: МОЛОКО, СОРОКА.
• Учите малыша читать простые тексты и сказки с повторяющимся сюжетом: “Курочка Ряба”, “Колобок”, “Репка”.

Таким образом, мы учимся читать по слогам наиболее эффективно.

Среди полезных и популярных методик можно отметить игры для обучения чтению, обучающие карточки, курсы для детей 5 лет и младше Я читаю по слогам, Учимся читать слоги в которых в подробной и наглядной форме малыши постигают азы словосложения, их учат читать книги по слогам.

Комплект карточек “Веселые слоги для деток” для занятий дома.

Скачайте карточки, распечатайте и занимайтесь дома.

 

Комплект карточек “Веселые слоги для деток”

Безусловно, важно не просто знать, как быстро научить читать ребенка по слогам, но и дать ему понять, что слова, которыми мы пользуемся ежедневно, не состоят исключительно из легких элементов, которые удобно выговаривать, и постепенно учить ребенка складывать слоги, заканчивающиеся на согласные звуки.

Вначале дети могут делать ошибки, длинные паузы, путать те или иные буквы. Ни в коем случае нельзя ругать их за это, но запастись терпением и шаг за шагом продолжать обучение чтению, используя карточки, и другие материалы.

Уже через какое-то время вы увидите заметные результаты, так как дети очень быстро схватывают и обрабатывают любую новую для них информацию. Очень скоро ваше чадо сможет с гордостью заявить: “Я читаю по слогам!”, и продемонстрировать свои умения восторженной публике.

Слоговая таблица

Это вспомогательный методический материал, необходимый для обучению скорочтению и прививания навыка хорошего ритма усваивания информации. Слоговая таблица представляет собой столбцы из гласных и согласных звуков.

Пользоваться ее можно сразу после изучения новой фонемы. Например, дошкольник усвоил букву Н. может сразу приступать к прочтения слогов с этой согласной. Во время занятий малыш усвоит, что такое открытый слог, как формируются слоги, слова. Если читать слоги из таблицы регулярно, то увеличивается темп и ритм чтения, автоматизируется грамотность.

Сравнение методик

Сравнительная таблица популярный методик обучения чтению.

Метод	Преимущества для домашнего использования	Недостатки для домашнего обучения
Карточки Домана	Можно заниматься с младенчества. Нет необходимости получать дополнительное образование, навыки преподавания. Занятия проводятся ежедневно, без специальной подготовки родителей и детей.	Метод основан на фотопамяти. Учить малыша читать в будущем придется более классическим способом.
Кубики Зайцева	Подходит для гиперактивных малышей. Первые уроки можно проводить в раннем возрасте, после того, как ребенок научится сидеть. Методика соединяет в себе развитие моторики, речевого аппарата, грамотности, фонематического слуха.	Методика более эффективна при занятиях в группе.
Чтение по слогам	Простая методика, известная всем родителям, бабушкам и дедушкам. Усваивается дошкольника легко, не требует дополнительной литературы, оборудования. Для уроков подойдут рукотворные карточки, тетрадь и ручка.	Считается универсальной методикой, лучшей для русской школы и занятий дома.
Чтение по складам	Легко усваивается детьми в игровой и серьезной форме.	Скорее всего малышу придется переучиваться в школе, поскольку чтение довольно медленное.
Методика Жуковой	Выделяется звук, а не слог. Психика ребенка подготовлена к такому методу лучше. Букварь иллюстрирован яркими картинками, ребенку заниматься с такой книгой интересно. Жукова не советует торопить ребенка в обучении чтению, переход к сложным заданиям очень мягкий, неспешный.	Родители должны следить за регулярностью занятий. Перед началом уроков по азбуке Жуковой нужно познакомить малыша с алфавитом.

Игры

Обучения в игре считается самыми эффективным. Не жалейте времени на обучающее развлечение дошкольников, забудьте о скучных уроках, тогда добьетесь успеха быстрее.

Игры на изучение букв

• Рисуем буквы, разукрашиваем, лепим.
  Используйте раскраски, готовьте трафареты сами.
• Пазлы. Собираем буквы из частей. Пазлы изготовьте сами и разрежьте на крупные куски или купите дидактический материал в магазине.
• Мемори. На маленьких листочках запишите буквы. Разложите карточки на столе. Дайте малышу запомнить, потом переверните. Пусть ищет нужную букву по образцу.
• Пишем на песке, манке. Приписывание букв на сыпучем материала тренирует память, моторику одновременно.

Игры на умение складывать слоги

• Собери слово. Перед дошкольником разложены слоги на карточках. Задача: собрать слова, одно или несколько.
• Отгадай загадку. Перед малышом лежит дорожка из слов, среди них нужно найти загаданное.
• Слово в слове. Ребенку предлагается длинное слово, из 12-15 букв. Из него нужно составить слова поменьше.
• Игры ходилки. Приготовьте игровой поле сами. В пустые клетки впишите буквы. При хождении фишки ребенок почитывает звуки, складывая их в слоги.

На развитие навыка чтения

• Звуки по кругу. Детям нужно придумать слова, которые начинаются на последнюю букву предыдущего слова. Например, окнО-ОсА-Альбом и т.д.
• Чтение со взрослыми. Книга кладется на столе, чтобы текст был виден родителю и малышу. Когда читает один, второй следит. Прерывайтесь неожиданно, просите продолжить. Развивается внимание, зрительная память.
• Ищем ошибку. Родители дают малышу текст с ошибками с ловах. Например, КоСа съела всю траву на поле. Сол(Ь) просыпали на стол. Задача ребенка найти и справить ошибку во время чтения.
• Кто говорит? Пригодятся ирушки-зверушки, чистые листочки. Вместе с ребенком подпишите карточки: Мее, Хрю, Му и т.д. Пуст подставит к игрушкам нужный слог и прочитает.

Упражнения

• Чтение “Буксиром”

Малыш читает вслед за родителем в полголоса, отставая на 1-2 слога, слова. Темп увеличивается постепенно.

• Делим на слоги

Игра проводится в устной форме или письменной. Начинайте с простых слов, постепенно переходите к боле сложным.

• Догоняем букву

М……….,А, С…………….О Малыш должен тянуть пальчиком по дорожке, проговаривая звуки.

• Как буквы подружились

Рисуйте буквы и тяните у них ручки друг к другу. Можно использовать простые арифметические схемы С+О=СО.

Из написанных по слогам слов на листе нужно вычеркнуть ненужное. Например, яблоко, груша, помидор.

Книги

В процессе домашнего обучения родителям потребуется методическая поддержка. Для этого можно использовать следующие пособия:

1. О. Узорова “Быстрое обучение чтению”.
2. Н. С. Жукова “Букварь”.
3. И. Бродский “Рабочая азбука”.
4. Г. Р. Лазгдынь “Логопедическая азбука”.
5. Кожевникова А. Ю. “Лепеталки”.
6. Пособия для учителя из комплекта к кубикам Зайцева, карточкам Домана.

Советы родителям

Итак, как можно научить ребенка читать слоги наиболее эффективным способом?

1. Четко и ясно называйте детям звуки, не пытаясь специально исказить их, чтобы было легче произносить. Как малыш услышит от вас впервые, так он ее и запомнит. Старайтесь прочесть внятно.
2. В случае возникновения ошибок не ругайте детей, но аккуратно исправляйте, следя за тем, чтобы в конце концов был правильно произнесен звук, а затем и все слово, даже если это уже пятая, или шестая попытка.
3. Как только вы видите, что малыш уже устал и сложно воспринимает новую информацию, сразу же сделайте перерыв, поиграйте с ним в другие развивающие игры, а еще лучше переключите внимание и просто погуляйте на улице. Прогулки на свежем летнем воздухе благоприятно влияют на восприятие новой информации и улучшают общее самочувствие.
4. Максимально задействуйте игры со слогами для дошкольников, интерактивные способы обучения в игровой форме, карточки. Зачастую слова “давай поиграем” действуют на детей магическим образом.

Показывайте малышу интересные познавательные мультфильмы, в которых в яркой и доступной форме обучают чтению по слогам, например, “Учимся читать в 5” и т.д. Таким образом, малыш не только будет интересно проводить свободное время, но и быстрее выучит материал. В любом случае, методика обучения детей чтению – то ли это игровые карточки, то ли другие материалы, должна быть не только увлекательной, но и эффективной.

Рейтинг автора

2

Автор статьи

Учитель русского языка и литературы, сотрудник Образовательного Центра раннего развития.

Написано статей

37

Материал по русскому языку (1,2,3,4 класс) по теме: Игры и упражнения по обучению чтению

Игры со словами

Игры со словами для детей дошкольного возраста — очень увлекательное занятие. Читать слова гораздо интереснее, чем слоги. Ведь в слоге нет смысла, а каждое слово что-либо обозначает. Пока ребенок учит буквы и пытается читать слоги, он часто не понимает, зачем ему это надо. Прочитав первые слова, радуется новому ощущению: «Я умею читать!» С этого момента ребенку становится понятно, зачем нужны буквы и сколько всего интересного можно узнать с их помощью.
Лучше переходить к чтению слов тогда, когда ребенок уже научился уверенно называть слоги слитно, а не по буквам. Для первых игр со словами выбирайте слова, состоящие из 3 букв, например: СОН, КОТ, ЛУК. Постепенно увеличивайте количество букв в используемых для игр словах.
Если вашему ребенку только 4 года, не спешите предлагать читать слова длиннее 5 букв. С 5-летнего возраста ограничений в длине слов придерживаться не нужно.
Игры, приведенные в этом разделе, предназначены для выполнения разнообразных образовательных задач: учиться составлять слова из букв и/или слогов, учиться читать слова, формировать навык осмысленного чтения, учиться определять, какие буквы входят в состав слова, учиться определять порядок букв в слове, развивать скорость чтения, развивать речь, внимание, память, мышление. При подборе игр для занятий с ребенком старайтесь выбрать упражнения с разными видами задач. Также старайтесь на одном занятии использовать игры, которые отличаются способом организации, например: лото и подвижную игру, одну игру на составление слов из букв, а другую на подбор слов по смыслу. Такой подход к занятиям на этом этапе обучения чтению поможет сохранить увлеченность ребенка, вызовет дополнительный познавательный интерес к слову.

Цепочки слов

Цель: учиться составлять слова из слогов, учиться читать слова, формировать навык осмысленного чтения.

Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: белый или цветной картон, ножницы, цветные карандаши или фломастеры.

Как играть?

Из картона нарежьте небольшие карточки. На карточках разноцветными карандашами или фломастерами напишите слоги (каждый слог — своим цветом), например НО, РА, МА, ЛО, СИ, ЛА, ПА.
На столе перед ребенком выложите карточку со слогом НО. Пусть ребенок ее прочитает. Затем рядом положите карточку со слогом РА. Предложите ребенку и ее прочитать. Затем ребенку нужно прочитать оба слога и назвать получившееся слово (НОРА). Теперь уберите первую карточку (НО), попросите повторно прочитать оставшийся слог (РА). Рядом со слогом РА положите карточку МА. Предложите ребенку прочитать и этот слог, прочитать два слога вместе и назвать новое слово (РАМА). Так, постепенно убирая первый слог и добавляя новый, прочитайте с ребенком всю цепочку до конца: НОРА — РАМА — МАЛО — ЛОСИ — СИЛА — ЛАПА.

В этом варианте чтения для ребенка упрощается задача понимания прочитанного, т. к. ему не придется долго думать над каждым отдельным слогом слова: прочитав слог в составе первого слова, во втором ребенок уже просто вспомнит его.

В следующий раз подготовьте новые карточки со слогами: ЛИ, СА, МА, КИ, НО, СИ, ЛА, ПЫ. В цепочке с использованием этих слогов получатся слова: ЛИСА — САМА — МАКИ — КИНО — НОСИ — СИЛА — ЛАПЫ.

Постепенно увеличивайте количество слогов в цепочке.
Буква убежала

Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова, формировать навык осмысленного чтения.

Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: картинки с изображением носа, дуба, рака, сыра; гласные буквы — А, О, У, И, Ы, Я, Е, Ё, Ю, Э (из разрезной азбуки или магнитные).

Под картинкой, на которой нарисован РАК, выложите первую и последнюю букву слова (Р и К), оставьте между ними промежуток. Спросите ребенка, все ли буквы слова на месте. Ребенку нужно догадаться, какую букву вставить в слово. Помогите ребенку выполнить задание: вместе с ним протяжно произнесите слово РАК (РААААААК), предложите пробовать вставлять разные буквы и читать образовавшиеся слова. Посмейтесь вместе с ребенком над чудными словами: РИК, РЕК, РУК, РЯК и т. д. Похвалите ребенка, когда он, вставив букву А, скажет, что выполнил задание, и прочтет отгадку.
Аналогично подберите пропущенные буквы к словам ДУБ, НОС, СЫР.
Если ребенок ошибется при выполнении задания, не спешите исправлять его, а произнесите получившееся слово, возможно, так малыш быстрее поймет свою ошибку и исправит ее сам.

Чтобы ребенку не наскучило играть в эту игру, за одно занятие используйте не более 5 слов. Слова, которые ребенок с трудом восстановил, вы можете загадать ему снова еще раз.

Используйте слова из данного списка: МАК, ЛАК, ШАР, НОС, СОМ, СОК, РОТ, ДОМ, СУП, ЛУК, СУК, ПУП, ЖУК, КУБ, ДЫМ, СЫН, БЫК, РИС, ЛИС, ЛЕС, МЕЛ, МЕЧ, ФЕН, ДЕД, МЁД, ЛЁД, ЛЮК, МЯЧ.

Вариант: 
Загадайте слово без картинки: выложите первую и последнюю буквы, предложите ребенку угадать, какое слово вы задумали. Перебирая гласные буквы, ребенок найдет отгадку и прочитает ее.

Закончи слово

Цель: учиться составлять и читать слова, учиться определять, какие буквы входят в состав слова, формировать навык осмысленного чтения.
Возраст: с 4 лет.

 Что вам понадобится: бумага для рисования, линейка, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, предметные картинки (из настольных игр или вырезанные из журналов), клей.
Как играть?

Подберите 5-10 картинок из настольных игр или вырежьте их из журналов. В названии картинок должно быть не более 8 букв. Под каждой картинкой напишите начало слова (желательно, деля слова по слогам). Окончания слов напишите на небольших листочках бумаги буквами того же размера. Предложите ребенку подобрать соответствующие окончания к каждой картинке и прочитать слова.

Вариант:
Можно играть и без картинок. Но для такого варианта нужно подбирать слова, относящиеся к одному обобщающему понятию, например: названия посуды или мебели, обуви или одежды, деревьев или цветов, транспорта или городов, месяцев или дней недели и т. п.

Начала слов запишите в столбик на большой карточке, располагая их ближе к правому краю. Окончания слов напишите на отдельных карточках соответствующего размера.

Предлагая выполнить задания, заранее скажите ребенку, из какой группы составляются слова. Когда ребенок будет уверенно составлять слова, можете не объявлять тему задания заранее, а, наоборот, по окончании работы над каждой карточкой спрашивать, как можно все назвать одним словом.
Вы можете долгое время возвращаться к этой игре, составляя новые задания на темы, которые заинтересовали вашего ребенка. Ребенок воспринимает новые слова в этой игре как совершенно новую игру, а значит, и выполнять задание ему будет интересно.

Имена
Цель: учиться осмысленному чтению слов, развивать воображение.
Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: картинки с изображениями девочки и мальчика, бумага, цветные карандаши или фломастеры.

Как играть?

На листочках бумаги заранее напишите 8-15 имен девочек и мальчиков. Выбирайте не только хорошо знакомые ребенку имена, но и совершенно новые. Положите перед ребенком картинки с изображениями детей. Предложите читать написанные на карточках имена и раскладывать их под картинками девочки или мальчика соответственно.

Уделите внимание таким именам, как САША, ВАЛЯ, ЖЕНЯ. Расскажите ребенку, что такими именами могут назвать и девочку и мальчика. Назовите полные варианты этих имен: Александр и Александра, Валентин и Валентина, Евгений и Евгения.
Универсам
Цель: учиться осмысленному чтению слов, развивать речь, развивать мышление.
Возраст: с 4 лет.

 Что вам понадобится: бумага, цветные карандаши или фломастеры, игрушки (кукла/мишка).
Как играть?

На листочках бумаги напишите названия разных продуктов: МОЛОКО, СМЕТАНА, КЕФИР, ТВОРОГ, ХЛЕБ, БУЛКА, ПИРОГ, ТОРТ, ПЕЧЕНЬЕ, МАКАРОНЫ, РИС, ГРЕЧА, СОЛЬ, САХАР, КОЛБАСА, СОСИСКИ, СЫР, КАПУСТА, СВЁКЛА, КАРТОФЕЛЬ, УКРОП, ЯБЛОКИ, ГРУШИ, БАНАНЫ, ЛИМОНЫ.

Организуйте в комнате «Универсам»: предложите ребенку прочитать слова и разложить их по отделам. Например, все молочные продукты — на стол, овощи — на стул, фрукты — на диван и т. д. Поручите ребенку роль продавца, а сами исполняйте роли игрушек. Приходите в магазин за продуктами, называйте их, а ребенок будет искать карточку с соответствующей надписью и «продавать» вам товар.
Вариант: 
Добавьте в ваш магазин отделы одежды и обуви, сувениров, посуды, книг, бытовой техники, бытовой химии и т. п. Напишите названия соответствующих товаров. Например: ПЛИТА, ХОЛОДИЛЬНИК, УТЮГ, ФЕН, ВЕСЫ, СВЕЧКИ, ФОТОАЛЬБОМ, СЕРВИЗ, КУВШИН, МЫЛО, ШАМПУНЬ, ЗУБНАЯ ПАСТА, СТИРАЛЬНЫЙ ПОРШОК, ГЕЛЬ ДЛЯ ДУША.

Угощение для зверей
Цель: учиться осмысленному чтению слов, развивать мышление.
Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: картинки с изображением животных (медведь, лягушка, заяц, собака, мышка, кошка, лошадь, белка), бумага, цветные карандаши или фломастеры.
Как играть?

На листочках бумаги напишите слова: МАЛИНА, МЁД, КОМАРЫ, ЗЕРНО, ТРАВА, МОЛОКО, МЯСО, РЫБА, КОСТЬ, ОРЕХИ, СЕНО, КАПУСТА, ГРИБЫ. Положите перед ребенком картинки с изображением животных. Предложите читать написанные на карточках слова и раскладывать их под картинками — «угощать зверей», отгадывая, кто что любит есть. Обратите внимание ребенка, что некоторым угощениям будут рады несколько животных. Например, капустой может угоститься и заяц и лошадь, грибам будут рады белка и медведь, а мясом можно угостить кошку и собаку и т. п.

Вариант:
Картинки с изображениями животных замените карточками с их названиями. Подберите для игры картинки с изображениями разных лакомств для этих животных.

Поваренок

Цель: учиться осмысленному чтению слов, развивать мышление.
Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: бумага, цветные карандаши или фломастеры, кастрюли (игрушечные или настоящие).

Как играть?

На листочках бумаги напишите названия различных продуктов: МОЛОКО, МУКА, САХАР, СОЛЬ, МАСЛО, МЯСО, РЫБА, ЯЙЦО, КАРТОФЕЛЬ, КАПУСТА, МОРКОВЬ, СВЁКЛА, ЯБЛОКИ, ГРУШИ, СЛИВА, ВИШНЯ, МАЛИНА, МЁД, ВОДА. Превратите вашего ребенка в поваренка: наденьте на него фартук и колпак, выберите местом игры кухню. Вместе «приготовьте обед»: сварите борщ и компот, сделайте пюре и котлеты. Для приготовления обеда ребенку нужно выбирать необходимые продукты из написанных слов и раскладывать их по соответствующим кастрюлям. Если ребенок не знает, какие продукты нужны для приготовления того или иного блюда, расскажите ему об этом, а он сам найдет названия этих продуктов среди написанных слов.
Предложите ребенку «приготовить» любое блюдо по его выбору таким способом. Угостите приготовленным обедом или ужином членов семьи или друзей вашего ребенка.
Вариант:
Добавьте для выбора слова-названия кухонных принадлежностей, необходимых в процессе приготовления задуманных блюд: КАСТРЮЛЯ, СКОВОРОДА, ПЛИТА, ДУХОВКА, МИКСЕР, НОЖ, ВИЛКА, ЛОЖКА, ПОВАРЁШКА, ДОСКА, БАНКА, ТАРЕЛКА, БЛЮДЦЕ, ЧАШКА и т. п. Для того чтобы игра получилась веселее, можете добавить и лишние слова, например: МЕТЛА, ПЫЛЕСОС, ГРАБЛИ, КРАСКИ, СНЕГ и т. п.

Сад-огород
Цель: учиться осмысленному чтению слов, учиться классифицировать предметы, развивать мышление, пополнять словарный запас.
Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: предметные картинки с изображением овощей и фруктов, сюжетные картинки с изображением сада (деревья) и огорода (грядки), бумага, цветные карандаши или фломастеры.

Как играть?

На листочках бумаги напишите названия овощей и фруктов. Ребенку нужно прочитать слова и разложить названия фруктов на деревья, а названия овощей — на грядки. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами 2-5 карточек (из сада переложите в огород и наоборот), предложите малышу найти ошибки и вернуть овощи и фрукты на место.

Варианты:
Найдите картинки луга и клумбы. Подойдут и схематические рисунки, выполненные вами самостоятельно. На карточках напишите названия цветов: ЛАНДЫШ, ПИОН, РОЗА, ПОДСНЕЖНИК, РОМАШКА, ГВОЗДИКА, КОЛОКОЛЬЧИК, ЛИЛИЯ, ВАСИЛЁК, ХРИЗАНТЕМА. Пусть ребенок прочитает слова и разложит их соответственно тому, где могут расти эти цветы. Если ребенок не знает, что колокольчик и ромашка могут расти как в саду, так и на лугу, расскажите ему об этом.
Найдите картинки сада и леса. Можете схематически изобразить их сами. На карточках напишите названия ягод: КЛУБНИКА, ЧЕРНИКА, КРЫЖОВНИК, МОРОШКА, РЯБИНА, ЗЕМЛЯНИКА, СМОРОДИНА, МАЛИНА, ГОЛУБИКА. Предложите ребенку разложить названия ягод к картинкам с изображением мест, где они могут расти. Очень хорошо, если сам ребенок скажет, что некоторые ягоды могут расти как в лесу, так и в саду. В данном подборе слов это — МАЛИНА и ЗЕМЛЯНИКА.
Магазин одежды

Цель: учиться осмысленному чтению слов, учиться находить соответствия.
Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: картинки с изображением девочки и мальчика, бумага, цветные карандаши или фломастеры.

Как играть?

На листочках бумаги заранее напишите названия одежды: ПЛАТЬЕ, ЮБКА, БЛУЗКА, САРАФАН, БРЮКИ, ШОРТЫ, РУБАШКА, СВИТЕР, КУРТКА, ПАЛЬТО, НОСКИ, КОЛГОТКИ, ФУТБОЛКА, КЕПКА, ПАНАМА. Положите перед ребенком картинки с изображением детей. Предложите читать написанные на карточках названия одежды и раскладывать их под картинками девочки или мальчика соответственно. Обратите внимание ребенка, что некоторые виды одежды носят как девочки, так и мальчики.

Варианты:
Напишите на карточках названия обуви: ТУФЛИ, ТАПКИ, САПОГИ, БОТИНКИ, КРОССОВКИ, БОСОНОЖКИ, САНДАЛИИ, ВАЛЕНКИ. Играйте аналогично, распределяя слова между картинками мальчика и девочки.
Разложите одежду и обувь по сезонам. Для этого используйте картинки с изображением зимы и лета.

Беспорядок дома

Цель: учиться осмысленному чтению слов, развивать наблюдательность.
Возраст: с 4 лет.

Что вам понадобится: бумага, цветные карандаши или фломастеры, скотч.
Как играть?

На листах бумаги напишите названия предметов домашней обстановки вашей квартиры: ШКАФ, СТОЛ, СТУЛ, КРЕСЛО, КОМОД, ДИВАН, КРОВАТЬ, ОКНО, ДВЕРЬ, ЛАМПА, ЗЕРКАЛО, ТЕЛЕФОН, ТЕЛЕВИЗОР и т. п. Вместе с ребенком прикрепите эти названия с помощью скотча к соответствующим предметам. Через 3-4 дня, пока не видит ребенок, поменяйте некоторые карточки местами. Пусть ваш малыш сам заметит изменения и поместит названия на прежние места. В следующий раз поменяйте местами другие карточки.
Вариант:
Подобную игру можно провести и на даче. Используйте для ее организации слова: КАЛИТКА, ЗАБОР, КРЫЛЬЦО, СКАМЕЙКА, КАЧЕЛИ, ОКНО, СТОЛБ, ГРЯДКА, КЛУМБА, ДЕРЕВО, КУСТ, БУДКА и т. п.

Домино со словами

Цель: учиться читать слова, учиться понимать прочитанное.
Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: белый картон, предметные картинки, простой карандаш, линейка, ножницы, клей, цветные карандаши или фломастеры.
Как играть?

Подберите картинки с изображениями различных предметов, в названии которых не более 6 букв. Используйте для поиска картинок старые журналы, буклеты, каталоги. Вам могут пригодиться наклейки, открытки, фантики. Чем больше картинок вы подберете, тем интереснее получится игра.
Из белого картона изготовьте набор карточек одинакового размера. Размер карточки определите сами в зависимости от размера подобранных вами картинок: картинки должны поместиться на половину карточки. На каждой карточке сделайте разметку: разделите с помощью карандаша и линейки пополам. На правых половинках карточек напишите слова, а на левые половинки приклейте предметные картинки. Избегайте приклеивания на одну карточку картинки и соответствующего слова. Можете распечатать слова на принтере и приклеить их к картонным карточкам также, как картинки.

Объясните ребенку правила игры. К каждой карточке нужно подбирать другую таким образом, чтобы написанные слова совпали с картинками. Возьмите себе и дайте , ребенку по 5-8 карточек. Оставшиеся карточки сложите в общую колоду. Стройте цепочки из слов и картинок. Ходите по очереди. Если у вас или ребенка нет подходящей карточки, берите дополнительные из колоды. Выигрывает тот, кто первый остается без карточек на руках. Не забывайте просить ребенка читать вслух слова на карточках! Игра в домино способствует не только развитию навыка осмысленного чтения, но и учит ребенка действовать по правилам.
Буква заблудилась

Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова, учиться составлять слова из букв, формировать навык осмысленного чтения слов.
Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: картинки с изображением козы, кота, сома, рака, белки, вороны, мышки, галки, осла, курицы; буквы (из разрезной азбуки или магнитные).
Как играть?

Под картинкой, на которой нарисован кот, из букв разрезной азбуки составьте слово КИТ. Предложите ребенку прочитать слово. Ваш ребенок будет удивлен несоответствию слова и картинки. Объясните, что какая-то буква из слова КОТ заблудилась, а другая буква из похожего слова заняла ее место. Попросите ребенка найти букву, которая заблудилась, и заменить ее на правильную. Возможно, выполняя задание впервые, ваш ребенок не сразу поймет, как это сделать. Помогите ему: произнесите слово протяжно, так, чтобы ребенок отчетливо услышал звук О, при этом нужно одновременно с произношением слова указывать на соответствующие буквы составленного слова.
Под картинкой, на которой нарисована коза, выложите слово КОСА. Спросите ребенка, какое слово написано под картинкой. Вместе с ребенком удивитесь: что-то опять неправильно, почему так получилось? Предложите ребенку найти букву, которая «заблудилась». Если ребенок затрудняется, помогите ему: утрированно произнесите слово, протягивая голосом искомый звук (в данном случае нужно произнести: «КОЗ-3-З-ЗА»), одновременно с произношением указывайте на соответствующие буквы.

Аналогично: под картинкой, на которой изображен сом, выложите слово СОН, под картинкой с раком — слово МАК, под картинкой с ослом, — слово ОРЁЛ, под картинкой с белкой — слово БУЛКА, под картинкой с вороной — слово КОРОНА, под картинкой с мышкой — слово МИШКА, под картинкой с галкой — слово ПАЛКА.
Обратите внимание! Обычно ребенку проще выполнять задания, в которых «заблудилась» гласная буква, — в этом случае ребенок сам может протяжно произнести слово, выделяя голосом звук, который ищет.
Варианты:
Можно подписать слова под картинками, неправильную букву ребенок зачеркнет, сверху напишет правильную. Но в этом случае каждая картинка будет использоваться вами только один раз.

Если игра ребенку понравилась, в следующий раз используйте другие подобные пары слов: ШАР — ПАР, ДОМ -ДЫМ, ЛУК — СУК, ДУБ — ЗУБ, ФЕЯ — ФЕН, МЁД — ЛЁД,

МЕЧ — МЯЧ, СТОЛ — СТУЛ, КЛЮВ — КЛЮЧ, ВАТА — ФАТА, НОРА — КОРА, СТОГ –

СТОП, РОСА — КОСА, ЛЫЖИ — ЛУЖИ, БАНК — ТАНК, ПОРТ — ТОРТ, КРУГ — ДРУГ, ГОРКА -НОРКА, ЦАПЛЯ — КАПЛЯ, КЕПКА — РЕПКА, ПАПКА — ПАЛКА, ЗЕФИР — КЕФИР, ПИЛКА — ПОЛКА, ДВЕРИ — ЗВЕРИ,
КОШКА — МОШКА, РУЧКА — ТУЧКА, ПОЧКА — ДОЧКА, ТОЧКА — НОЧКА, ПЕСОК — ЛЕСОК, БОЧКА — ДОЧКА, БУДКА — БУЛКА, РОБОТ — ХОБОТ, ПОЛЕНО — КОЛЕНО, ВЕЛИКАН — ПЕЛИКАН, СКРЕПКА — СКРИПКА, ПЕДАЛЬ -МЕДАЛЬ и т.д.
Слогоежка
Цель: учиться определять, какие слоги входят в состав слова, учиться составлять слова из слогов, формировать навык осмысленного чтения слов.
Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: бумага, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, ножницы.

Как играть?

Расскажите ребенку, что в некоторых словах прячутся другие слова. Чтобы в одном слове увидеть другое, нужно отгадать, какой слог убрать из слова, чтобы оставшиеся слоги составили другое слово. Предложите находить эти слова и «превращать» одни слова в другие.

На полоске бумаги запишите слово МАШИНА (можно предложить написать слово ребенку). Вместе с малышом проговорите слово по слогам, разделите написанное слово на слоги вертикальными линиями с помощью простого карандаша — МА|ШИ|НА. Пусть ребенок разрежет слово на слоги. Убирайте по одному слогу из слова, предлагайте ребенку читать получившиеся сочетания слогов, спрашивайте, есть ли такое слово. Из слова МАШИНА у ребенка получатся: МАНА, МАШИ, ШИНА. Похвалите ребенка, когда он правильно назовет и составит отгадку — слово ШИНА.

Будет очень хорошо, если ребенок увидит и еще один вариант отгадки — слово МАШИ (в смысле не одна МАША, а несколько).
Для этой игры аналогичным способом используйте слова: НОС-КИ (НОС), ПЕ-СОК (СОК), НО-СОК (СОК), РУ-КА-ВА (РУКА), ГВОЗ-ДИ-КА (ГВОЗДИ), ПО-ЛЕ-НО (ПОЛЕ), ВЕ-ТОЧ-КА (ТОЧКА), БУ-ЛАВ-КА (ЛАВКА).
Прятки
Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова, учиться составлять слова из букв.

Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: бумага, цветные карандаши или фломастеры, буквы из разрезной азбуки или магнитные.

Как играть?

На листе бумаги крупными буквами напишите слово ЛЕСТНИЦА (или составьте из букв разрезной азбуки/магнитных букв). Расскажите ребенку, что в этом слове — «на лестнице» — прячутся восемь слов. Все эти слова можно составить из букв слова ЛЕСТНИЦА. Помогайте ребенку увидеть эти слова. Для этого давайте краткое описание. Например: «Этим ловят рыбу» (СЕТЬ), «Есть у дерева» (ЛИСТ), «Там живут дикие звери» (ЛЕС), «Птица с длинными ногами» (АИСТ), «Хитрое животное» (ЛИСА), «Исполняют под музыку» (ТАНЕЦ), «ЕСТЬ У ДОМА» (СТЕНА), «Есть в театре» (СЦЕНА). Слова-отгадки ребенку нужно записать или составить из букв, проверяя их наличие в слове ЛЕСТНИЦА.
А из букв слова ЖАВОРОНОК, например, можно составить слова, обозначающие: птицу (ВОРОНА), домашнее животное (КОРОВА), жилище дикого зверя (НОРА), головной убор королей (КОРОНА), высокую температуру (ЖАР), яму вокруг замка (РОВ).
Для игры вы можете выбрать любое другое длинное слово: от 7 букв. Но желательно, чтобы в слове обязательно были буквы А, И, Е или О, У или Ы. То есть чтобы в слове встречалось не менее 3 различных гласных букв. А наибольшее количество слов можно составить из букв слова КОНТРАБАС. Таких слов может получиться 43!

Ребусы из картинок

Цель: учиться определять первую и последнюю букву в словах, учиться составлять слова из букв, учиться понимать прочитанное.
Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: буквы (из разрезной азбуки или магнитные), предметные картинки (из настольных игр).

Как играть?

Загадайте слово из 4-6 букв. Например КРАСКИ. Подберите предметные картинки, названия которых начинаются на буквы этого слова (конфета, речка, абрикос, самолет, корабль, индюк). Выложите на столе перед ребенком картинки по порядку следования букв в загаданном слове (Конфета, Речка, Абрикос, Самолет, Корабль, Индюк). Пусть ребенок называет слова, определяет их первый звук, находит соответствующие буквы и выкладывает их под картинками. Предложите ему прочитать все буквы по порядку — получится слово-отгадка.
Варианты:
Загадывайте слова по последней букве. Например, для слова МИШКА вам понадобятся картинки: соМ, носкИ, камыШ, ботиноК, сумкА. Не забудьте сказать ребенку, что нужно найти последние звуки в словах и выложить соответствующие буквы в заданном картинками порядке.

Пусть ребенок придумывает такие задания для вас. А вы не забывайте специально ошибаться при их выполнении, чтобы ребенок находил ошибки и исправлял их.

Наоборот
Цель: учиться осмысленному чтению слов, пополнять словарный запас, учиться находить противоположные слова.

Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: белый или цветной картон, цветные карандаши или фломастеры, ножницы.

Как играть?

На листах картона одинакового размера напишите пары слов: ДЛИННЫЙ — КОРОТКИЙ, ШИРОКИЙ — УЗКИЙ, ВЫСОКИЙ — НИЗКИЙ, ТОЛСТЫЙ — ТОНКИЙ, ГЛУБОКИЙ — МЕЛКИЙ, ТЯЖЕЛЫЙ — ЛЕГКИЙ, ДАЛЁКИЙ — БЛИЗКИЙ. Карточки разрежьте пополам так, чтобы на каждой половинке оказалось по одному целому слову. Предложите ребенку прочитать слова и составить из них пары противоположных слов или «слов наоборот» (такое объяснение понятнее ребенку).
Вероятно, сначала ребенок будет путать слова: подбирать к слову ШИРОКИЙ, например, слово КОРОТКИЙ или ТОНКИЙ, а к слову ТОЛСТЫЙ слова УЗКИЙ или МЕЛКИЙ. Помогите ребенку разобраться в различиях между этими словами, можете использовать для объяснения соответствующие предметные картинки.
В следующий раз используйте другие пары слов, например: ГРОМКИЙ — ТИХИЙ, ДОБРЫЙ — ЗЛОЙ, ВЕСЁЛЫЙ — ГРУСТНЫЙ, СТАРЫЙ — МОЛОДОЙ, ЧИСТЫЙ — ГРЯЗНЫЙ, ПОЛНЫЙ — ПУСТОЙ, МОКРЫЙ — СУХОЙ и т. п.
После небольшой тренировки в составлении пар слов из 2-3 групп можете перемешать все имеющиеся для этой игры карточки и дать ребенку задание составить все возможные пары противоположных слов.

Обратите внимание! Если вы хотите облегчить ребенку выполнение заданий, используйте для записи слов фломастеры нескольких цветов. Напишите одним и тем же цветом 2-3 пары слов, а для записи других пар поменяйте фломастер. Или используйте картон 2-3 цветов. А наиболее трудный вариант задания — когда все слова написаны одним цветом и на картоне одного и того же цвета.
Профессии
Цель: учиться осмысленному чтению слов, учиться находить соответствия, развивать мышление.

Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: бумага, цветные карандаши или фломастеры, сюжетные или предметные картинки с изображениями людей разных профессий (врач, почтальон, строитель, моряк, водитель, продавец, парикмахер, учитель, военный).
Как играть?

На листочках бумаги напишите слова: ГРАДУСНИК, ШПРИЦ, ПИСЬМО, КИРПИЧ, КАСКА, ШТУРВАЛ, ЯКОРЬ, РУЛЬ, КОЛЕСО, ВЕСЫ, КАССА, НОЖНИЦЫ, РАСЧЁСКА, МЕЛ, КНИГА, РУЖЬЁ, ПАЛАТКА.

Разложите перед ребенком картинки с изображениями людей разных профессий. Уточните, знает ли ребенок названия профессий и чем занимаются люди этих профессий. Дайте прочитать слова на карточках, предложите догадаться, к какой профессии относятся предметы, и разложить слова к соответствующим картинкам.
Вариант:
Напишите на карточках названия профессий и подберите картинки с изображениями необходимых предметов. Желательно к каждой профессии подобрать по 2-4 предмета. Играйте аналогично, подбирая предметные картинки к карточкам с названиями профессий.

Библиотека
Цель: учиться определять, какие буквы входят в состав слова, формировать навык осмысленного чтения.

Возраст: с 5 лет.

Что вам понадобится: бумага, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры.
Как играть?

Из обычной белой бумаги сделайте макеты книжек: сложите каждый лист пополам. На «книжках» подпишите цветными карандашами или фломастерами их названия, специально допуская «смешные» ошибки. Пусть у вас появятся «книжки» с такими названиями: «Кепка» («Репка»), «Шурочка Ряба» («Курочка Ряба»), «Гусли-лебеди» («Гуси-лебеди»), «Полк и семеро козлят» («Волк и семеро козлят»), «Киса и журавль» («Лиса и журавль»), «Крот в сапогах» («Кот в сапогах»), «Федорино море» («Федорино горе»), «Шар-птица» («Жар-птица»), «Серая лейка» («Серая шейка»), «Гладкий утенок» («Гадкий утенок»), «Маленький мак» («Маленький Мук»), «Нежная королева» («Снежная королева»), «Серебряное корытце» («Серебряное копытце»).

Расскажите ребенку, что у букв в библиотеке был праздник — они веселились, танцевали, угощались. А когда после праздника буквы вернулись в свои книжки, некоторые из них перепутали свои места. Теперь и в сказках тоже все может перепутаться. Попросите ребенка помочь — исправить ошибки в названиях книжек: зачеркнуть лишнюю букву или дописать недостающую, перечеркнуть неправильную букву и написать правильную.

По материалам сайта: http://adalin.mospsy.ru

для ребенка, который не хочет учиться

• Ваш малыш совершенно не хочет рассматривать буквы в азбуке?
• Ребенку скоро идти в первый класс, а заставить читать его можно только под страхом «отлучения» от компьютера?
• Не знаете, как организовать занятия с дошкольником так, чтобы сохранить свои нервы и окончательно не отбить у него интерес к чтению?

Эти и другие проблемы в обучении дошкольников чтению можно решить, организуя занятия в игровой форме. Для детей дошкольного возраста игра является ведущей формой деятельности. Поэтому заниматься с дошкольником, играя в разные игры, – самый простой и эффективный способ научить его читать.

Прежде чем мы поговорим о том, в какие игры лучше играть с ребенком при обучении чтению, дадим несколько общих советов по организации занятий.

1. Занимайтесь регулярно! Пусть занятия будут короткими (5-10 минут), но ежедневными. Это гораздо эффективнее для дошкольников, чем 45-минутные уроки раз в неделю.
2. Занимайтесь везде. Чтобы учиться читать, вам совершенно необязательно усаживать ребенка за стол с книгами. Учить буквы можно в парке на прогулке, рисуя их мелом на асфальте или разглядывая вывески, помогая маме вылепить печенье в форме букв или изучая номера машин на парковке и т.д.
3. Занимайтесь, когда ребенок чувствует себя хорошо: он выспался, активен и готов к новым играм и занятиям.
4. Постоянно создавайте у ребенка ситуации успеха, чаще его хвалите, акцентируйте его внимание на том, что у него получилось, не зацикливайтесь на неудачах. Занятия должны быть ребенку в радость!

И еще, что обязательно нужно знать, приступая к обучению чтению — в статье по ссылке.

В какие же игры можно играть на разных этапах обучения дошкольников чтению?

1. Изучение букв.

Если ребенок плохо запоминает буквы, лучший способ их выучить – это «оживить» их, создать яркую ассоциацию с каждой буквой. Вы можете сами с ребенком придумать, на что похожа та или иная буква, или воспользоваться разнообразными материалами из Интернета и современных азбук.

Например, яркие, запоминающиеся для детей образы букв можно найти в букваре Елены Бахтиной (в этой книге есть не только красочные картинки и рекомендации, как рассказать о каждой букве ребёнку, но и цветные шаблоны — буквы из этого букваря можно вырезать и играть в них).

В Интернете для детей можно найти массу раскрасок с буквами, похожими на тот или иной предмет.

Также полезно в процессе изучения букв повторять короткие стихи, помогающие запомнить каждую букву:

Видишь хвостик на конце,
Значит это буква Ц.

Буква Б как бегемот –
У нее большой живот!

Г похожа на гуся —
Изогнулась буква вся.

Д – высокий с крышей дом!
В этом доме мы живем.

А бедняжка буква Ы
Ходит с палочкой, увы!

В своей работе я пользуюсь различными «напоминалочками», котырые ассоциируются у детей с той или иной буквой. Вы можете активно использовать их в домашних уроках или придумать свои.

Очень полезно завести специальную тетрадку или альбом, в котором на каждом развороте будет «жить» выученная буква. В этом альбоме можно также учить ребенка писать, наклеивать с ним картинки со словами на нужную букву, вкладывать стихи и раскраски, создавая подборку материалов для каждой буквы. Детей очень увлекает процесс совместного творчества, поэтому активнее привлекайте их к созданию подобного альбома.

Другой вариант – смастерить дом для букв. Размер выбирайте любой: он может быть совсем небольшим, сделанным из пары картонных листов, или огромным, высотой с ребенка. Главное в нем – специальные окошечки-кармашки для букв. В каждой «квартире» букводома поселите с ребенком букву. Для этого вам понадобятся картонные буквы, размером чуть меньше каждого окошка. Отмечайте любым способом, в каких квартирах уже есть «жители», а какие пока пустуют.

Прикрепить уже изученные буквы снаружи на окошках (с помощью скрепок) и предложите ребенку разложить по окошечкам картинки со словами на изученные буквы. Например, «угостите» буквы: дайте ребенку изображения продуктов, которые он должен разнести по нужным «квартирам»: положить арбуз\абрикос в окошечко с буквой А, батон, баклажан – в окошко с буквой Б, вафли\виноград  — с буквой В и т.д.

Аналогично можно ходить в гости к буквам со сказочными персонажами (Буратино – к букве Б, Дюймовочка – к буква Д, Маугли — к букве М и т.д.), «одевать» буквы (футболку отнести букве Ф, джинсы – букве Д, штаны – букве Ш и т.д.).

Главная цель в этой игре – научить ребенка определять первую букву в слове и легко узнавать уже пройденные буквы.

Также отлично для изучения букв подходят различные лото и домино. Лото лучше использовать без картинок-подсказок, так обучение будет намного эффективнее. Такое лото легко можно сделать самим. Для этого подготовьте листы с 6-8 картинками на каждом и картонные карточки с нужными буквами. Пусть ребёнок тянет карточки, читает буквы и показывает – у кого из игроков есть картинка на выпавшую букву.

2. Складываем слоги.

Обучение ребенка складывать слоги может занять чуть больше времени, чем изучение букв. Ребенку придется много-много раз повторять различные слоги, прежде чем он освоит этот навык. Чтобы обучение было ему не в тягость, а в радость – продолжаем с ним играть. Только сейчас играем в игры со слогами. Главная задача этого этапа – научить ребёнка произносить две буквы слитно.

Помимо слоговых лото, которые можно сделать по тому же принципу, что и лото с буквами, вы можете использовать и другие самодельные игры для детей, чтобы научить их складывать слоги.

— Игры-бродилки («дорожки»).

«Бродилки» были и остаются одними из самых увлекательных игр для детей. Чтобы смастерить такую игру со слогами, возьмите игровое поле от любой настольной игры. Впишите в пустые клеточки/кружочки различные слоги (вписывайте больше тех, которые ребёнку даются с трудом). Затем играйте по обычным правилам: кидайте кубик и идите по клеточкам, читая, что на них написано. Так ребёнок сможет читать достаточно длинные дорожки со слогами, которые он «одолел» бы в обычном букваре с большим трудом.

По аналогии с играми-бродилками можно изготовить различные трассы со слогами, на которых будут соревноваться различные транспортные средства: кто без ошибок и как можно скорее проедет дорожку. Для этого вам понадобится картон / ватман, на котором будет нарисована трасса со слогами, и игрушечные машинки / грузовики /поезда / самолетики. Помните, что детей очень легко увлечь, добавив на занятиях соревновательный момент.

— Игры «Магазин» и «Почта».

Подготовьте монеты – кружочки с написанными слогами, а также товары – картинки с продуктами / вещами, которые начинаются на эти слоги. Вы играете сначала за продавца: предлагайте ребенку что-нибудь у вас купить с условием, что он предложит правильную монету за выбранный товар (например, капусту он сможет приобрести за монету со слогом КА, киви – за монету со слогом КИ, кукурузу — за монету со слогом КУ и т.д.).

Потом можете поменяться ролями: вы покупатель, ребенок – продавец. Он должен внимательно следить, правильно ли вы даете монеты за выбранный товар. Иногда ошибайтесь, пусть ребенок вас поправляет. Покупателем также может быть любая игрушка, предложите ребенку научить ее правильно называть монетки со слогами.

Очень похожая игра – «Почта», только вместо монет вы готовите конверты со слогами, а вместо товаров – картинки с животными или сказочными персонажами. Ребенок будет почтальоном, он  должен по первому слогу, написанному на конверте, догадаться – кому нужно доставить письмо. В этой игре лучше всего читать слоги, начинающиеся на одну и ту же согласную, чтобы ребенок не угадывал адресата по первой букве.

— Домики со слогами.

Нарисуйте несколько домиков, на каждом напишите один слог. Разложите домики перед ребенком. После чего возьмите несколько фигурок человечков и, называя имя каждого из них, предложите ребёнку угадать – кто в каком доме живет (Васю нужно поселить в домике со слогом ВА, Наташу – со слогом НА, Лизу – со слогом ЛИ и т.д.).

Другой вариант этого задания: пусть ребенок сам придумает имена человечкам, расселит их по домикам и на каждом из них напишет первый слог имени.

— Игра «Составь слог из половинок».

Подготовьте картонные карточки со слогами, разрежьте их на две равные половинки по горизонтали. Эти «пазлы» ребёнок должен сложить и назвать получившиеся слоги.

— Игра « Закончи слово».

Возьмите несколько карточек со словами из двух слогов (например, ПЕРО, ВАЗА, ЧАСЫ, РЫБА). Слева от картинки положите первый слог слова. Вам нужно четко прочитать его, а ребенок должен выбрать правильно последний слог. Перед ребенком раскладывается 3-4 варианта возможных окончаний.

Больше игр для обучения чтению по слогам — в статье по ссылке.

3. Читаем слова и предложения.

Обучение чтению слов (и затем предложений) предполагает уже активную работу дошкольников с книгами, но это не значит, что мы перестаем играть на занятиях. Напротив, «разбавляйте» обучение играми как можно чаще, переключайтесь с одного вида деятельности на другой, чтобы ребенок меньше уставал и обучение шло эффективнее. Помните: мало научить ребенка читать, важно привить ему любовь к чтению.
Какие же игры можно предложить родителям дошкольников на этом этапе обучения чтению.

— Поиск загаданных слов.

Выложите перед ребенком дорожку из слов. Предложите ему выбрать только «съедобные» слова (или то, что бывает зеленого цвета / то, что имеет круглую форму / только «живые» слова и т.д). Если дорожка длинная, можете читать слова по очереди с ребенком.

— Следы со словами.

Разложите по комнате вырезанные следы со словами (можно обычные листы). Предложите ребенку пройти из одного конца комнаты в другой по этим следам: передвигаться дальше можно, только прочитав слово, на котором стоишь. Ребёнок ходит по ним сам или своей любимой игрушкой.

— Игра «Аэропорт» или «Парковка».

В этой игре тренируем внимательность дошкольников. Подготовьте несколько карточек с очень похожими словами, чтобы ребенок не угадывал слова, а внимательно читал их до конца (например РОТ, РОГ, РОСТ, РОГА, РОЗА, РОТА, РОСА). Разложите карточки по комнате. Это будут разные аэропорты / парковочные места. Ребенок берет в руки самолетик (если вы играете в аэропорты) или машину (если у вас парковка), после чего вы громко и четко называете – куда именно ему нужно приземлиться / припарковаться.

— Цепочки слов, у которых меняется только одна буква.

Подготовьте листы бумаги или мольберт. Начинайте писать цепочку слов по одному – у каждого последующего слова меняйте только одну букву, это будет тренировать у ребенка внимательное, «цепкое» чтение.

Примеры таких цепочек:

• КИТ – КОТ – РОТ – РОС –  НОС – НЁС – ПЁС.
• ДОСКА — ДОЧКА – НОЧКА – ПОЧКА – ПОЧКИ – БОЧКИ – БОЧКА – КОЧКА.

Игры с мячом, с любимыми игрушками, в школу, больницу или в детский сад – все это включайте в процесс обучения чтению. Придумывайте активно игры сами. Учитывайте то, чем интересуется ребенок, и используйте это, когда садитесь с ребенком читать. Дочка любит принцесс? Катайтесь на карете по дорожкам с буквами / слогами / словами. Сын обожает супер-героев? Сделайте учебную трассу для его любимого персонажа. Предложите ребёнку поиграть в школу и научить его плюшевого мишку скаладывать две буквы в слог.

Меняйте игры, внимательно следите –что нравится ребёнку, а от чего он быстро устает, и тогда обучение будет в радость вам и ему! Помните, что заинтересовать дошкольников совсем нетрудно, они обожают играть и сами с удовольствием помогут вам придумывать новые игры в процессе обучения.

Филолог, учитель русского языка и литературы, педагог дошкольного образования
Светлана Зырянова

Упражнения: » Учимся читать быстро»

1. Упражнения, направленные на развитие четкости произношения

Многие учащиеся во время чтения не умеют регулировать свое дыхание. Для исправления этого недостатка и служит дыхательная гимнастика.
1) Вдох носом – выдох через рот. Вдох – задержка дыхания – выдох. Вдох – выдох по порциям.
2) «Гудок приближается и удаляется»: вдох – на выдохе произносим м-м-м-м, н-н-н-н-н.
3) «Рычание собаки»: вдох – на выдохе р-р-р-р-р.
4) «Воздух, выходящий из проколотой шины велосипеда»: с-с-с-с-с.
5) «Свеча»: Сделав глубокий вдох, на выдохе читаем ровный и медленный выдох, затем глубоко вздохнуть, остановиться и медленно дуть на пламя воображаемой свечи.
6) «Погаси свечу»: интенсивный прерывистый выдох, следом вдох, секундная задержка дыхания, затем короткими толчками три раза выдохнуть: фу! Фу! Фу!
7) Летела муха около уха: ж-ж-ж.

Летела оса около носа: с-с-с.
Летел комар и звенел: з-з-з.
Сел на лоб, мы его хлоп –
И поймали: з-з-з.
Пусть летит!

2. Упражнения на развитие подвижности речевого аппарата: «Звуковая разминка»

1) Читаем быстро, смотрим внимательно:

ОИЭ           АОЕЯ          ЕАЁИО
ЯОЮ          АЮОЕ        ЭЁЮЯУ
ЫЯЮ         УЁЮУ         ЮУАОЮ

2) Читаем гласные с ударением на одном из них:

ЕАОЕУЫИЭ, ЕАОЕУЫИЭ, ЕАОЕУЫИЭ   ит.п.

Можно разнообразить это упражнение, произнося слоги сначала с ударением на 1-й слог, потом на 2-й и 3-й:

ДА-ДА-ДА,   ДА-ДА-ДА,    ДА-ДА-ДА

3) Сделав глубокий вдох, на выдохе читаем 15 согласных одного ряда (звуками):

Б К З С Т Р М Н В З Р Ш Л Н Х 

4) Читаем цепочку слогов:

5) Читаем слова с наращиванием:

По – вар, жар, смей, пей, шел, вёл.

3. Упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие  прямой взгляд

1) Для того чтобы дети смогли понять суть терминов «боковое зрение» и «прямой угол», им предлагается, не отводя взгляда от одной строчки, перечислить предметы, которые попадают в поле зрения справа, слева, сверху, снизу.

2) Раздаточный материал – таблица Шульте (размер 20х20см)

   10   

   25   

   14   

   2   

13

15

20

5

19

11

23

24

21

16

7

17

12

22

8

9

Алгоритм использования:

1. Как можно быстрее назови все числа по порядку от 10 до 25, указывая карандашом или пальчиком;

2. Старайся запоминать расположение сразу двух-трех следующих друг за другом чисел.

Помни! Глаза смотрят в центр таблицы, в число 10, а видят её всю целиком. 

«Робот»

Встречая новое, труднопрочитываемое слово, ребенок не может воспользоваться боковым зрением и читает слово по слогам, нередко при этом искажая его. Слово печатается крупно на доске, на концах букв рисуются шарики – контакты.
У роботов, как известно, своих мыслей нет, они выполняют только заложенную в них программу: звучать в том месте, на которое направлена указка.
Вначале указка, а с ней и прямой взгляд передвигаются по слову медленно, затем скорость с каждым новым повтором слова возрастает, и дети   прочитывают слово целиком, без ошибок.
Для того чтобы добиться умения не только узнавать такие слова в дальнейшем и проговаривать их, но и ориентироваться прямым взглядом в слове, упражнение усложняется. Учитель с большей скоростью проводит указкой по различным частям слова (в направлении чтения), дети же должны успеть проговорить именно показанный участок.

4. Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям и являющиеся предпосылкой правильного и скоростного чтения

У детей слабо развит артикуляционный аппарат, что тормозит быстрое чтение, поэтому в 1-м и во 2-м классах актуальны такие упражнения:

1) Чтение сочетаний двух-трех согласных с гласными:

2) Читаем, медленно, в умеренном темпе: убыстряя темп:

ЖЗИ          ТНО              КТРИ

ДРУ          ЗБИ              СТРУ

Вороб_ сидел_ на ветк_ и чирикал.

Скороговорки

Лена искала булавку.
Булавка упала под лавку.
Под лавку залезть было лень,
Искала булавку весь день.

а) Прочитай скороговорки орфографически. 
б) Прочитай скороговорки орфоэпически. 
в) Работа с табличками: дети читают скороговорку в соответствии с заданием:

тихо

громко

шепотом

немое кино (беззвучно)

«Дом, который построил Джек»

Дети проговаривают на максимальной скорости первое словосочетание несколько раз до тех пор, пока им это не удастся. Затем добавляется еще 1-2 слова, которые прочитываются с той же скоростью. И так до конца отрывка, повторяя каждый раз все сначала, как в известном стихотворении «Дом, который построил Джек». Например:

В некотором царстве…
В некотором царстве, в некотором государстве…      
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был…
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец..,

5. Упражнения, развивающие оперативную память,   устойчивость внимания.

«Найди лишнюю букву»

О  И  Б  Я У

Можно из старых газет вырезать любые тексты и раздать их детям.

Задание: сегодня мы вычеркиваем только букву И. Завтра – другую и т.д.

«Найди лишнее слово»

Прочитай. Обоснуй свой выбор.

СЛОН         МЕДВЕДЬ            ТИГР
ЛЕВ             БАБОЧКА           КОШКА

«Фотоглаз»

За 20 секунд дети должны взглядом «сфотографировать» слова и ответить на вопрос «Есть ли среди этих слов…?» Например:

ОРЕХ   РУЧЕЙ   ПЕРЬЯ   РАЗОГНАЛСЯ  ТРОПИЧЕСКИЕ  ОШЕЛОМЛЁННЫЙ

«Да или нет?»

Дети слушают предложения и определяют, может ли это быть. Если да, то когда, где, почему? Если нет, то требуется доказательно это объяснить.

Выпал снег, Алеша вышел загорать.
Автомобиль свистел с прежней скоростью и уходил вперед.

Это упражнение нацелено на внимание к тексту, его сознательное освоение, умение быстро схватить смысл читаемого, точно построить высказывание.

«Дополни предложение»

Кот мяукал…

6. Упражнения, развивающие гибкость и скорость  чтения про себя и вслух

«Игра в прятки»

Указывается страница учебника (любая), а затем читается текст. Дети должны найти страницу, глазами отыскать нужную строчку и подстроиться под чтение учителя.

Чтение со счетом слов

Памятка:

1) плотно сожми губы и зубы;
2) читай только глазами;
3) читай как можно быстрее, при этом считая про себя слова текста;
4) ответь на вопрос к тексту (дается перед чтением).

Чтение под звуковой ориентир

На магнитофон начитывается текст с определенной скоростью. Дети должны следить за голосом по книге, успевать озвучивать текст синхронно с магнитофоном. Проверка осуществляется индивидуально: касание плеча ребенка рукой означает – читай вслух. Желательно проводить такую работу систематически. При этом скорость звучания «звукового ориентира» постепенно возрастает. Если в классе нет магнитофон, можно использовать игровое упражнение «Догони». Дети читают отрывок текста хором, вполголоса, прислушиваясь к голосу учителя, который читает громко, с достаточно высокой скоростью, и «тянутся» за ним, пытаясь «догнать».

7. Упражнения, способствующие синтезу восприятия и понимания

1) Помоги гласным и согласным подружиться. Соедини их так, чтобы получились слова:

2) Из каждого слова вынь по одной букве. Сделай это так, чтобы из оставшихся получилось новое слово:

полк  краска  склон  экран  беда  тепло (кол) (каска) (слон) (кран) (еда) (поле)

3) В начало слова или его конец добавь букву, чтобы получилось новое слово. Какие звуки обозначаются этими буквами?

4) Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы образовались новые слова:

«Вкусные слова»

Представь, что у тебя день рождения. Тебе необходимо накрыть на стол. Но, выбирая лакомства, помни, что названия их должны состоять из двух и трех слогов:

халва         бублики           чай           лимонад
вафли        виноград          вишня      мандарин

8. Упражнения, развивающие логическое мышление

Эти  упражнения  способствуют развитию скорости мышления в процессе чтения, его осознанности.

1) Выполни математическое действие и прочитай слово:

ЛОД + ИМ – МО + ВАН – Л  = ?  (диван)
ВЕР + ЛИС + ТУ – УС + 0 – ИЛ + ЛЕТ = ? (вертолет)

2) Переставь буквы:

В лесу на сосне дисит теляд. Хвостом упирается в остлв ереавд. Носом по стволу стучит, уорк билотд, букашек ищет.

(В лесу на сосне сидит дятел. Хвостом упирается в ствол дерева. Носом по стволу стучит, кору долбит, букашек ищет).

3) «Поиск»

Сможешь ли ты найти связь между двумя, на первый взгляд, не связанными друг с другом событиями? Объясни, как все происходило.

Собака погналась за курицей.
Школьники не смогли поехать на экскурсию.

4) Учимся выражать мысли другими словами.
Упражнение направлено на то, чтобы научить ребенка оперировать словами.

Нынешняя зима будет очень холодной.

Нужно передать эту же мысль без искажения, но другими словами. Ни одно из слов данного предложения не должно использоваться в новых предложениях.

5) Составление предложений с тремя словами, не связанными между собой по смыслу:

озеро    медведь    карандаш

Например:

Мы нарисовали карандашом, как медведь на лесном озере ловит рыбку.

Упражнение развивает способность устанавливать связи между предметами и явлениями, творчески мыслить, создавать новые целостные образы из разрозненных предметов.

9. Упражнения на развития навыка осознанного чтения

9.1.  Логические упражнения

1) Что общего в этих словах и чем они различаются?

Мел – мель, мал – мял, мыл – мил.

2) Назови одним словом.

Чиж, ласточка, грач, сова, стриж.
Ножницы, клещи, молоток, пила, грабли.
Шарф, варежки, пальто, кофта.
Телевизор, утюг, пылесос, холодильник.
Картофель, свекла, лук, капуста.
Лошадь, корова, свинья, овца.
Туфли, сапоги, тапочки, кроссовки.
Липа, береза, ель, сосна.

3) Какое слово лишнее?

Красивый, синий, красный, желтый.
Минута, время, час, секунда.
Дорога, шоссе, тропинка, путь.
Молоко, сметана, простокваша, мясо.

4) Чем похожи следующие слова?

Утюг, вьюга, палка, часы, лампа, стакан.

5) Составь новое слово, взяв от каждого из данных слов первый слог.

Колос, рота, ваза.
Кора, лото, боксер.
Молоко, нерест, тарелка.

6) Даны три слова. Первые два находятся в определенной связи. Между третьим и одним из предложенных пяти  слов в скобках существует такая же связь. Найди четвертое слово.

а) Песня – композитор, самолет – … (аэродром, горючее, конструктор, летчик, истребитель).
б) Школа – обучение, больница – … (доктор, ученик, лечение, больной).
в) Нож – сталь, стул – … (вилка, дерево, стол, пища, скатерть).

7) Раздели слова на группы.

Заяц, горох, еж, медведь, капуста, волк, огурец.
Корова, шкаф, стул. Диван. Коза, овца, стол.
Мак, липа, клен, ромашка, береза, ландыш, дуб.

9.2.  Игры по составлению слов

1) Найди слово в слове.

гроза                                 газета                             кустарник
шутка                               поднос                           шоколадка
часовщик                         щепка                             ярмарка

2) Закончи предложение.

По утрам у доктора Айболита лечат зубы звери: збреы, итгыр, вдрыы, оыббр.

3) Шарады.

Начало – голос птицы,
Конец – на дне пруда,
А целое в музее
Найдется без труда.

(Картина).

С буквой К живу в лесу.
С буквой Ч овец пасу.

(Кабан – чабан).

4) Найди название животных среди строк.

Насос сосет речную воду, 
И шланг протянут к огороду.
Среди кустов царит покой, 
Здесь хорошо бродить одной.

10. Упражнения на формирование навыка правильного чтения

1) Опиши предмет (учитель показывает его и быстро убирает).

2) Повтори, что сказал учитель:

Бочка – точка, бабушка – бабочка, кошка – ложка.

3) Выбери слова на заданный звук (из прочитанного четверостишья, предложения, текста).

4) Чтения слов, отличающихся одной буквой.

Мел – мель – мыл – мал – мял; мышка – мошка – мишка – миска.

5) Чтение слов, имеющих одинаковые приставки, окончания.

Приехал, пришел, пришил, принес, припев; красное, белое, голубое, черное. желтое;  кукла, мама, папа, лапа, ложка.

6) Чтение «перевертышей».

Лев ел волов. Иди искать такси, иди.

11. Упражнения на развитие выразительности чтения

1) Чтение предложений с разной интонацией.

2) Чтение текста с передачей эмоций (радости, возмущения, печали, гордости и т.д.) в зависимости от содержания.

3) Словарь настроений.

В работе над выразительным чтением очень помогает словарь настроений. Он есть у каждого ученика. После того, как учитель выразительно прочитает произведение, дети выкладывают на парту карточки со словами, обозначающими настроение, которое они ощущали во время чтения произведения. К примеру, у детей появляются карточки со словами: «весёлое», «радостное». Анализируя произведение, мы приближаемся к вопросу: а какие чувства испытал сам автор? И записываем на доске другие слова, отражающие настроение автора: (веселое, радостное, счастливое, удивление, возбуждение).

После такой работы дети читают текст намного выразительней, стараясь через чтение передать и своё личное настроение, и настроение автора.

«Словарь настроений и состояний»

Беспокойное, боевое

Приветливое, радостное

Бодрое, боязливое

Прихотливое, робкое

Бурное. веселое

Светлое, сердитое

Возбужденное

Серьезное

Возмущенное

Скорбное

Волшебное

Смешное

Героическое

Сонное, солнечное

Добродушное

Сочувствующие

Жуткое

Спокойное

Загадочное

Таинственное

Ликующее

Тоскливое

Печальное

Шутливое

Насмешливое

Хвастливое

Упражнения для улучшения техники чтения

Упражнения для улучшения техники чтения  

Чтобы научить своего ребенка быстрому и легкому чтению,
родители могут воспользоваться следующими приемами. 

1. Сделайте чтение для ребенка необходимым в жизни навыком. Оставляйте ему короткие записки, пишите письма, составляйте различные списки: продуктов, которые надо купить, вещей, которые надо взять в поход, книг, которые надо прочитать.      

2. Организуйте дома просмотры диафильмов. Старенький диапроектор — хороший помощник в этом деле. Медленная смена кадров, короткие подписи, удобные для чтения, — все, что нужно для поддержки в освоении техники чтения.

3. Предлагайте ребенку текст для чтения только тогда, когда вы ему его уже прочитали. Читать знакомый текст школьнику намного легче и интереснее (!), чем совершенно незнакомый. Радость узнавания того, что читаешь, — прекрасная помощница в процессе улучшения техники чтения.                                                     

4. Используйте прием параллельного чтения: взрослый читает текст вслух, а ребенок вслед за ним — про себя, водя пальчиком по строчкам. Таким образом, устраняется ситуации проверки и оценки качества детского чтения с сопутствующими им тревогой, скованностью, напряжением. 

5. Интересный прием для тренировки навыка чтения «Секретное письмо». На большом листе бумаги взрослый пишет какое-нибудь слово крупными буквами с помощью белой свечи. Понятно, что написанное вами не будет видно на белом листе. Теперь ребенку предлагается закрасить разными цветами с помощью красок и кисти весь лист. Тот момент, когда неожиданно на цветном фоне появляются белые буквы, неизменно освещается чувством радостного удивления ребенка. Так процесс чтения и приятные эмоции крепко связываются в представлении школьника, а прочитанные таким необычным способом слова хорошо запоминаются. 

6. Устраивайте для своей семьи различные игры в слова и буквы. Такая увлекательная тренировка поможет ребенку легко ориентироваться в пространстве букв и слов, быстро прочитывать знакомые слова, пополнять багаж слов, в конечном итоге улучшить технику чтения. Можно использовать следующие упражнения:

Многократное чтение

Школьнику предлагается начать чтение и продолжать его в течение одной минуты. После этого ученик отмечает, до какого места он дочитал. Затем следует повторное чтение этого же отрывка текста. После этого ученик снова замечает, до какого слова он дочитал, и сравнивает с результатами первого прочтения. Естественно, что во второй раз он прочитал на несколько слов больше /кто-то на 2 слова, кто-то на 5, а кто-то на 15/. Увеличение темпа чтения вызывает положительные эмоции у ребенка, ему хочется читать еще раз. Однако более трех раз не следует этого делать! Избегайте утомления. Закрепите ситуацию успеха. Похвалите ребенка.

Чтение в темпе скороговорки 

Дети отрабатывают четкое и правильное, а главное – быстрое чтение текста. Окончания слов не должны «проглатываться» ребенком, а должны четко проговариваться. Упражнение длится не более 30 секунд. 

Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста

Школьник читает отрывок текста, затем ребенку объясняем так: «Теперь, снова читай текст, но чуть-чуть медленнее, зато красиво, выразительно». Ваш ученик прочитывает отрывок до конца, но взрослый не останавливает его. Ребенок переходит на незнакомую часть текста. И вот здесь происходит маленькое чудо. Оно состоит в том, что ребенок, несколько раз прочитавший один и тот же отрывок текста выработавший уже здесь повышенный темп чтения, при переходе на незнакомую часть текста продолжает читать ее в том же повышенном темпе. Его возможностей надолго не хватает, но если ежедневно проводить такие упражнения длительность чтения в повышенном темпе будет увеличиваться. Через две-три недели чтение ребенка заметно улучшится.

Следующее упражнение «Бросок – засечка»

Его цель – развитие зрительного умения ориентироваться в тексте. Заключается оно в следующем: Ребенок кладет руки на колени и начинает читать текст вслух по команде «Бросок». Когда раздается команда «Засечка» читатель отрывает голову от книги, закрывает глаза и несколько секунд отдыхает, руки при этом остаются на коленях. По команде «Бросок” ребенок должен отыскать глазами то место в книге, на котором он остановился и продолжить чтение вслух. Это упражнение может длиться около 5 минут. 

Для повышения верхней границы индивидуального диапазона скорости чтения применяется упражнение «Молния»

Его смысл — в чередовании чтения в комфортном режиме с чтением на максимально доступной ребенку скорости чтения молча с чтением вслух. Переход на чтение в максимально ускоренном режиме осуществляется по команде учителя «Молния!” и продолжается от 20 секунд /вначале/ до 2 минут /после освоения упражнения/. Тренировки могут проводиться по несколько раз на каждом занятии чтением, при этом в качестве дополнительного стимулятора можно использовать метроном.

Методика «Анаграммы» (по книге В. Эдигей «Учись читать, малыш!» Киев 1994 г.)

Предложите ребенку прочитать первый текст, скажите ему, что это специальный шифр, и ему надо расшифровать — все буквы поменялись местами, а для того, чтобы понять написанное, надо в уме буквы вернуть на место. Можете взять карандаш и показать в первом предложении, какие буквы куда переместились и где их место. Обратите внимание ребенка на то, что название может подсказать, о чем идет речь в самом тексте. Попробуйте читать через слово, одно слово ребенку, одно читайте сами. Когда вы прочитаете половину первого текста, остановитесь и перейдите к ответу, т.е. к нормальному тексту, выберете тот же текст, который вы только что читали и предложите ребенку прочитать его как можно быстрее. Очень часто дети говорят, что при чтении нормального текста у них появляется ощущение, как будто их глаза скользят с горки, читать становится очень легко. Эта техника позволяет очень быстро улучшить скорость чтения ребенка.

1.На келыбар

Ратеяб  лоишп тиволь убры. аСаш ёсн дочуки. Кляо и Алки лизяв тьес. аСаш мойпал тьяп кенуой. Кляо мойлап щикале. Алкиу лаппося калиймень касарь.

2.никУче

реЮ месь тел. ьперТе арЮ неикуч. нО дохит в врепый ласкс. аПпа пуилк суны трефопль. маТ жател непал, ртетадь, кварьбу. региБе хи, арЮ. чисьУ ошохор!

3. В селу

ляотС кийраж недь. горьИ и гейреС шопли в сел. ниО леси доп леь. маТ лыба неть. акойК верьз в стугых теввях? аД отэ жырая лебка!

4.соЛь

соЛь – снелой тижель. соЛь сет тевки и равут. муЕ жунна и лось. бяРета талис сонить в сел лось. ниО дуткла её ан непь, ан макень. соЛи хирподят затьли лось.

5.амиЗ 

тятоС зоромные киньде. репьТе жунны кинько и жилы. кивочДе и чикмальи бойгурь тугес ан котак. инО зятсколь оп дуль ан нокьхак. кокольС хемас и стидора!

6.ныСнейж чайзик

неДь лыб плыйтё. генС лыб крымой. лишыВ тябаре ов дров. тоЧ ледать? оляК талс пелить гевокисан. У аСши дубет девьмед. У еЖни нельмакий лонс. Канькате пелит чайзика.

Ответы.

1. На рыбалке

Ребята пошли ловить рыбу. Саша нёс удочки. Коля и Алик взяли сеть. Саша поймал пять окуней. Коля поймал лещика. Алику попался маленький карась.

2. Ученик

Юре семь лет. Теперь Юра ученик. Он ходит в первый класс. Папа купил сыну портфель. Там лежат пенал, тетрадь, букварь. Береги их, Юра. Учись хорошо.

3.В лесу

Стоял жаркий день. Игорь и Сергей пошли в лес. Они сели под ель. Там была тень. Какой зверь в густых ветвях? Да это рыжая белка!

4. Лось

Лось – лесной житель. Лось ест ветки и траву. Ему нужна и соль. Ребята стали носить в лес соль. Они кладут её на пень, на камень. Лоси приходят лизать соль.

5.Зима. Стоят морозные деньки. Теперь нужны коньки и лыжи. Девочки и мальчики гурьбой бегут на каток. Они скользят по льду на коньках. Сколько смеха и радости!

6.Снежный зайчик День был теплый. Снег был мокрый. Вышли ребята во двор. Что делать? Коля стал лепить снеговика. У Саши будет медведь. У Жени маленький слон. Катенька лепит зайчика.

Как восстановить разбитые тени без спирта. Температура и давление: что делать если рассыпалась пудра

Как восстановить разбитые тени без спирта. Температура и давление: что делать если рассыпалась пудра

Спирт имеется далеко не у каждого дома, да и купить его порой не представляется возможным. К примеру, если на улице ночь, а до ближайшей круглосуточной аптеки придется ехать через весь город. Так как восстановить без спирта, если разбилась пудра, не используя этот популярный в народе продукт? Есть второй метод, что позволит собрать разбитую пудру, правильно ее спрессовать, а потом еще долго использовать. Для этого потребуется обычный бытовой утюг, которым мы гладим рубашки, брюки и юбки. Замечательно, что восстановить пудру можно и просто при помощи давления, то есть собрав ее на место и максимально уплотнив, но под действием температуры она еще и запечется, отчего будет держаться намного лучше в будущем.

Фото с сайта: squarespace.com

• Разберите свою пудреницу, аккуратно вынув специальный металлический поддон, в котором и продается компактная пудра.
• Все остатки пудры предварительно нужно пересыпать в пакетики, и точно так же, как и в предыдущем методе, тщательно измельчить, при помощи молоточка, ложки или чего угодно еще. Нужно следить за тем, чтобы все вещество стало абсолютно пылеобразным, иначе зернистость конечного продукта будет мешать использовать вам пудру по назначению и все ваши труды пойдут насмарку.
• В поддон из метала, который вы вынули из пластмассовой коробочки, к примеру, поддев ножом или иглой, насыпьте всю измельченную пудру.
• Возьмите ложку или лопатку и начинайте аккуратно и неторопливо утрамбовывать пудру. Начинать всегда нужно с самых краев, постепенно продвигаясь к центру, пока вся пудра станет достаточно плотной. Многим покажется, что пудра уже стала точно такой, как прежде, но это заблуждение, так как она остается хрупкой и готовой рассыпаться при малейшем толчке. Именно потому и требуется провести ее запекание при помощи утюга.
• Утюг нужно разогреть до максимума, предварительно слив всю воду из резервуара, а также отключив режим отпаривания. Устройство должно давать сухой жар и никак иначе.
• Установите поддон с пудрой на доске, куда постелите салфетку, накройте вторым плотным бумажным листом, а сверху придавите выключенным из сети горячим утюгом. Для достижения максимального эффекта на поверхность пудры можно положить плашку или монетку для лучшего уплотнения и запекания.

Рассыпались тени без спирта. как спасти рассыпавшиеся тени (фотоурок)

Ни для кого не секрет, как обидно бывает уронить тени, да так, что они рассыпятся… Конечно, если такое случается по пути — продавец вернет деньги за ненадлежащую упаковку или почта возместит Вам материальный ущерб, но что делать с тенями? Пользоваться аккуратно, боясь чихнуть в их сторону? Неееееет! )) Есть более удобный выход из положения!
Рассмотрим на примере рассыпавшихся белых теней, а заодно их и исправим. Как видите, это был БИИИГ БАДАБУМ! В результате которого мне пришли не только рассыпавшиеся тени, но и коробка с отломанным краешком. Коробку я вылечила суперклеем, а вот тени… Аккуратно сметаем их кисточкой в ячейку.
Лучше всего использовать пипетку, но если вы ее не нашли, просто берите ближайшую небольшую емкость и налейте в нее около миллилитра спирта. В пипетку примерно половину миллилитра, потому что в случае с ватным диском часть жидкости останется в нем. За неимением спирта можно воспользоваться водкой, но в таком случае сохнуть тени будут подольше.
У нас нет пипетки, поэтому скручиваем ватный диск, обмакиваем его в спирт и выжимаем в проблемную ячейку.
Находим подходящую по диаметру монетку или, более идеальный вариант — подходящий по диаметру тюбик помады.
Аккуратно запрессовываем тени в ячейку.
Не забываем убрать выступающие излишки спирта ватным диском.
Зубочисткой или иголкой поддеваем монетку и вытаскиваем ее наружу. Видите как удобно тем, кто нашел подходящий тюбик помады? 😉 В случае, если часть теней налипла на монетку или помаду, с бурчанием «и так сойдет!» счищаем их в ячейку и допрессовываем пальцем :)))))))))
Примерно через сутки (в случае с водкой я бы дольше подождала) любуемся результатом.

Как починить тени духами. Как восстановить тени для век в домашних условиях

Тени для век в классической форме подвержены негативному внешнему воздействию: их легко можно повредить, даже если они упадут на мягкую поверхность. Как восстановить тени для век и утеряют ли они свои свойства после восстановления?

Правила восстановления

Разбитые тени для век несложно восстановить по следующему алгоритму, для которого вам понадобится:

• футляр из-под продукта
• кусочки рассыпавшейся косметики
• медицинский спирт
• пипетка или шприц
• небольшой твердый предмет (подойдет монетка)
• салфетка
• карандаш
• кусочек ненужной ткани

Инструкция для реанимации :

1. Раскрошившиеся тени в блистере необходимо раскрошить полностью в пудру. Сделать это можно при помощи карандаша, который мы заготовили заранее. Лучше, если полученная консистенция будет равномерной, – это важно для качественного результата.
   
2. Наберите небольшое количество спирта при помощи пипетки или шприца в блистер. Для защиты окружающей поверхности расположите блистер на бумаге. Важно всю массу хорошо смочить спиртом.
   
3. Далее необходимо равномерно спрессовать полученную массу с помощью завернутой в кусочек ткани монетки. Давление должно быть достаточным, чтобы впоследствии средство не рассыпалось.
   
4. Наконец, перед тем, как окончательно восстановить тени для век, необходимо оставить открытый блистер до полного высыхания. Как правило, на это понадобится до 12 часов.
   

Если рассыпались тени для век, то такой вариант восстановления – самый простой и доступный. Кроме того, он прекрасно подходит для румян или пудры.

Восстановление теней без спирта

Существуют два альтернативных способа восстановления. Рассмотрим их поэтапно.

Первый способ:

1. Раскрошите испорченные тени и поместите в пластиковый пакетик с застежкой зип-лок.
2. Спрессуйте их вручную по форме имеющегося блистера.
3. Нагрейте утюг до средней температуры, отключите функцию пара – необходима сухая глажка.
4. Дайте утюгу немного остыть и прижмите его на 10-15 секунд к пакетику с тенями, покрытому тканью (чтобы наш пластиковый пакетик не расплавился). Дайте теням немного остыть и еще раз повторите процедуру. Утюг в нашем случае выполняет функцию пресса – как монетка в предыдущем способе, поэтому двигать им по теням не надо.
5. Аккуратно выньте тени из пакетика и поместите их обратно в блистер.

Сразу же после того, как восстановить рассыпавшиеся тени для век удалось, косметикой можно пользоваться.

Второй способ восстановления теней без спирта потребует наличия у вас такого волшебного средства как Duraline от Inglot. С его помощью вы сможете:

• Присоединить отколовшийся кусочек, используя капельку средства как клей.
• Заново смешать раскрошившиеся тени. Всё, что для этого нужно – просо добавить небольшое количество средства к теням и тщательно перемешать.

В обоих случаях использования Дюралайна теням надо дать какое-то время на высыхание.

Функции косметики после регенерации

Если разбились тени, то девушки часто переживают, что после восстановления косметика утратит свои первоначальные качества, потеряет пигментацию или испортится в плане консистенции. На самом деле, это всего лишь заблуждение. После восстановления продукт полностью сохраняет свои качества – даже если вы восстанавливали его с помощью спирта. После высыхания спирт полностью выветривается и от него не остается и следа, а тени выглядят так же, как прежде. В подтверждение этому становятся фото восстановленной косметики. Более того, таким способом из рассыпчатых теней можно получить спрессованные. Если у вас есть опасения насчет гипоаллергенных теней для век , то лучше воспользуйтесь способами восстановления без использования спирта.

Единственным минусом может стать недостаточное качество пресса: если прижать рассыпавшиеся тени недостаточно, тогда впоследствии они снова могут рассыпаться, утратив свою форму.

Восстановить тени, пудру или румяна можно достаточно просто и быстро с использованием подручных средств!

Как восстановить разбитый хайлайтер без спирта. Включаем свет: как восстановить разбитый хайлайтер?

Если пудровый хайлайтер раскрошился, его чаще всего выбрасывают. Не торопитесь! Следуйте нашим инструкциям — и вам не придется покупать новый

© ana___yakovleva

Не паникуйте и не ругайте себя за разбитый хайлайтер, ведь вернуть его к жизни довольно просто. Так как текстура у средства сухая, логика действий должна быть такой же, как и при восстановлении. Но обо всём по порядку.



Что делать, если разбился хайлайтер?



Чтобы «починить» хайлайтер, вам понадобятся:

Но прежде чем приступать к восстановлению сухого хайлайтера, нужно собрать рассыпавшиеся кусочки и поместить их обратно в футляр.

Как собрать остатки хайлайтера?



© maybelline

Если хайлайтер рассыпался в сумке или косметичке, собирать остатки не стоит. Гигиеничность средства будет под большим вопросом, даже если вы успешно вернете ему первоначальный вид. Если же хайлайтер рассыпался по ровной чистой поверхности, соберите остатки с помощью обычного листа бумаги и пересыпьте в футляр.



© Getty

Старайтесь не собирать остатки руками, так как при малейшем сдавливании кусочки могут окончательно раскрошиться, что значительно усложнит вам работу. Собирайте все остатки, даже если они превратились в пудру: для восстановления средства в первозданном виде всё равно сначала придется его полностью раздробить.

Как восстановить разбитый пудровый хайлайтер?

После того как все части хайлайтера вновь оказались в футляре, можно приступать к его реанимации. Следуйте нашей инструкции.

1. 1

   Для начала застелите рабочее место бумагой, чтобы не испачкать поверхность. Накройте пудреницу пищевой пленкой, чтобы не пылить при дроблении остатков.

   

   © Makeup.ru

2. 2
3. 2

   С помощью палочки или ложки аккуратно раскрошите все оставшиеся кусочки до состояния порошка. Чем тщательнее вы измельчите остатки, тем качественнее будет восстановление.

   

   © Makeup.ru

4. 4

   Постепенно, буквально по капле, добавляйте (лучше пипеткой) медицинский спирт в футляр с хайлайтером, постоянно помешивая, — пока средство не станет по консистенции напоминать густую сметану.

   

   © Makeup.ru

5. 5

   Подождите минут десять, пока вещество впитает в себя спирт, и еще раз перемешайте, доводя до однородности. Если вам кажется, что спирта недостаточно и средство плохо поддается прессовке, добавьте пару капель на этом этапе.

   

   © Makeup.ru

6. 8

   Найдите подходящий по размеру предмет, способный выполнить роль пресса, и хорошенько надавите им на хайлайтер в футляре. Излишки снимите с футляра салфеткой и оставьте сохнуть на сутки.

   

   © Makeup.ru

7. Готово! Как вам такой способ? Готовы попробовать таким образом восстановить хайлайтер?

   

   © Getty

   Кстати, если у вас разбились или растрескались тени для век или даже целая палетка теней, тоже не торопитесь их выбрасывать. В нашей статье вы найдете пошаговое руководство, как их восстановить. Это проще, чем кажется!

Как склеить кремовый хайлайтер?

Если сухому хайлайтеру вы предпочитаете кремовый, у нас для вас хорошая новость: его после «поломки» восстановить еще легче. Методика такая же, как и при «починке» кремовых помад. Для этого вам понадобится обычная зажигалка.

1. 2

   Дождитесь, пока хайлайтер полностью остынет. Для ускоренного получения результата можете положить футляр на 10 минут в морозильник.

2. 3

   Чтобы вернуть краям хайлайтера первоначальный вид, полностью выкрутите его из стика и, медленно проворачивая, слегка нагрейте его боковые поверхности на достаточно большом расстоянии от огня.

Видеоинструкцию и подробное описание того, как восстановить сломанную помаду, можно найти ниже — по такой же схеме легко вернуть первоначальный вид и кремовому хайлайтеру в стике.

Свойства хайлайтера после восстановления

© Makeup.ru

Многие выкидывают потрескавшиеся или раскрошившиеся косметические средства, даже не пытаясь их починить, потому что сомневаются в их качестве после восстановления. Но если вы сделаете всё по инструкции, свойства косметики останутся прежними, и она будет служить вам точно так же, как и до «ремонта».

Если разбились тени для век. Универсальный метод

Если разбились тени для век. Универсальный метод

Если вы с грустью обнаружили, что у вас разбились тени, пудра или румяна, восстанавливать их рекомендуют с помощью спирта. О характерном запахе можете не беспокоиться — он быстро улетучится. Вот вам план действий по спасению сухой и прессованной косметики:

1. Соберите все рассыпавшиеся кусочки, которые вам удалось спасти, в коробку из-под косметики.
2. Беспощадно раскрошите всю сломанную часть коробочки, и даже то, что уцелело после падения.
3. Затем зачерпывайте небольшое количество спирта (примерно 10 капель) с помощью пипетки и добавляйте в емкость с получившимся порошком до образования однородной кашицы.
4. Хорошенько перемешайте то, что у вас получилось, чтобы распрощаться с комками.
5. Когда содержимое будет максимально однородным, его нужно спрессовать. Для этого отыщите что-нибудь металлическое, что будет повторять форму коробочки. Если, например, тени для век маленькой круглой формы, для этой цели сгодится монетка.
6. Сложите вдвое салфетку, на нее положите выбранный пресс и довольно сильно придавите косметику. Некоторые девушки не ищут сложных путей и просто раскатывают поверхность спицей для вязания. При таком способе, все неровности так же бесследно исчезают. Этот процесс поможет восстановить косметику.
7. Если поверхность получилась ровной — вы все сделали правильно. Уберите остатки пудры с упаковки ватной палочкой, смоченной в спирте, чтобы все было красиво. Теперь оставьте коробочку открытой на сутки при комнатной температуре, чтобы испарились остатки спирта.

Что делать если рассыпались тени. Восстанавливаем косметику: что делать, если разбилась пудра, румяна или тени?

Декоративная косметика обычно достаточно хрупка, с ней нужно обращаться максимально осторожно и аккуратно. Но что делать, если раскрошилась пудра, разбились румяна или тени? В нашем арсенале советов найдутся выходы из совершенно любых ситуаций, поэтому мы с удовольствием с вами ими поделимся.

Разбилась пудра: что делать?

Если у вас разбилась пудра, либо любой другой сухой прессованный продукт вроде румян или теней, то не стоит расстраиваться. С пудрой можно поступить так:

• Сделать из компактной — рассыпчатую. Просто погружаем остатки пудры в блендер с мельничкой, смалываем её — буквально тремя короткими нажатиями и получаем прекрасную рассыпчатую пудру ультратонкого помола. Помещаем её в любую удобную для вас емкость — например, ту, где раньше находилась другая рассыпчатая пудра. Кстати, таким образом можно поступать с пудрами, которые не подошли по оттенку — смешав их с другими: бронзирующими, либо же наоборот хайлайтерными.
• Сделать пудру вновь компактной с помощью спирта и гнёта. Для этого необходимо поместить частички пудры обратно в коробочку, добавить туда спирт и хорошо придавить, покрыв гнёт чистой бумажной салфеткой. Такой способ поможет сохранить пудру в компактном виде достаточно надолго.

Разбились румяна? Проблему можно решить аналогичным образом — сделав из них рассыпчатые или восстановить “спиртовым” способом. Точно так же можно поступить и с тенями: их удобно прессовать монеткой, обернутой в чистую салфетку. Аналогичным образом можно поступить с бронзерами, хайлайтерами и другими сухими прессованными продуктами.

Также у нас есть ряд советов от других “напастей”. Например, если сломался стик помады, то её можно переплавить в палетку: просто нагрев её в ложке с помощью свечи и отправив в рефилл.

Надеемся, что наши советы помогут вам на практике: теперь в случае таких форс-мажорных ситуаций не нужно сразу же бежать магазин — исправить можно практически всё, что угодно!

Рассыпались тени без спирта. Как восстановить при помощи спирта?

Для того, чтобы восстановить разбитые тени для век,потребуется спирт или иной крепкий алкогольный бесцветный алкогольный напиток. Использовать цветные жидкости не рекомендуется, так как они могут негативно повлиять на оттенок косметики. Необходимо приготовить следующие инструменты:

• пипетку;
• салфетку;
• «пресс».

Небольшое количество спирта необходимо набрать в пипетку и аккуратно ввести егов «медальон» с разбитыми тенями для век. Для стандартной упаковки достаточно вводить небольшим объемом по 2—3 капли. Жидкость должна впитаться, а содержимое необходимо довести до кремообразного состояния путем аккуратного перемешивания. Вместо пипетки можно использовать медицинской шприц или пульверизатор.

Торопиться не следует, поэтому необходимо выждать, когда спирт полностью впитается и пудра размягчится. При необходимости следует разровнять поверхность для исключения образования комков и неровностей. Для этого можно использовать ложечку или ножик.

Далее необходимо наложить поверх разбитых теней салфетку и придавить «прессом», в качестве которого удобно использовать подходящего размера монетку либо чайную ложку.

Важно добиться того, чтобы содержимое спрессовалось и подобные действия позволят полностью восстановить первоначальный вид.

Салфетку требуется убрать и оставить косметику на сутки.

Времени в 24 часа достаточно для того, чтобы разбитые тени полностью высохли. Бояться наличия «отдушки» в виде алкогольного запаха не стоит, так как он полностью выветривается. Чем выше будет содержание спирта, тем лучше, так как жидкость будет быстрее испаряться.

Внешний вид и удобство эксплуатации теней будут восстановлены, поэтому можно рассчитывать на продолжительный срок службы косметики. Восстановить «спиртовым» способом разбитые тени для век можно только в том случае, если отсутствует аллергия на спирт и кожа не склонна к чрезмерной чувствительности. В противном случае имеются иные варианты спасения любимой косметики.

Как починить тени если они разбились без спирта. Включаем свет: как восстановить разбитый хайлайтер?

Если пудровый хайлайтер раскрошился, его чаще всего выбрасывают. Не торопитесь! Следуйте нашим инструкциям — и вам не придется покупать новый

© ana___yakovleva

Не паникуйте и не ругайте себя за разбитый хайлайтер, ведь вернуть его к жизни довольно просто. Так как текстура у средства сухая, логика действий должна быть такой же, как и при восстановлении. Но обо всём по порядку.



Что делать, если разбился хайлайтер?



Чтобы «починить» хайлайтер, вам понадобятся:

Но прежде чем приступать к восстановлению сухого хайлайтера, нужно собрать рассыпавшиеся кусочки и поместить их обратно в футляр.

Как собрать остатки хайлайтера?



© maybelline

Если хайлайтер рассыпался в сумке или косметичке, собирать остатки не стоит. Гигиеничность средства будет под большим вопросом, даже если вы успешно вернете ему первоначальный вид. Если же хайлайтер рассыпался по ровной чистой поверхности, соберите остатки с помощью обычного листа бумаги и пересыпьте в футляр.



© Getty

Старайтесь не собирать остатки руками, так как при малейшем сдавливании кусочки могут окончательно раскрошиться, что значительно усложнит вам работу. Собирайте все остатки, даже если они превратились в пудру: для восстановления средства в первозданном виде всё равно сначала придется его полностью раздробить.

Как восстановить разбитый пудровый хайлайтер?

После того как все части хайлайтера вновь оказались в футляре, можно приступать к его реанимации. Следуйте нашей инструкции.

1. 1

   Для начала застелите рабочее место бумагой, чтобы не испачкать поверхность. Накройте пудреницу пищевой пленкой, чтобы не пылить при дроблении остатков.

   

   © Makeup.ru

2. 2
3. 2

   С помощью палочки или ложки аккуратно раскрошите все оставшиеся кусочки до состояния порошка. Чем тщательнее вы измельчите остатки, тем качественнее будет восстановление.

   

   © Makeup.ru

4. 4

   Постепенно, буквально по капле, добавляйте (лучше пипеткой) медицинский спирт в футляр с хайлайтером, постоянно помешивая, — пока средство не станет по консистенции напоминать густую сметану.

   

   © Makeup.ru

5. 5

   Подождите минут десять, пока вещество впитает в себя спирт, и еще раз перемешайте, доводя до однородности. Если вам кажется, что спирта недостаточно и средство плохо поддается прессовке, добавьте пару капель на этом этапе.

   

   © Makeup.ru

6. 8

   Найдите подходящий по размеру предмет, способный выполнить роль пресса, и хорошенько надавите им на хайлайтер в футляре. Излишки снимите с футляра салфеткой и оставьте сохнуть на сутки.

   

   © Makeup.ru

7. Готово! Как вам такой способ? Готовы попробовать таким образом восстановить хайлайтер?

   

   © Getty

   Кстати, если у вас разбились или растрескались тени для век или даже целая палетка теней, тоже не торопитесь их выбрасывать. В нашей статье вы найдете пошаговое руководство, как их восстановить. Это проще, чем кажется!

Как склеить кремовый хайлайтер?

Если сухому хайлайтеру вы предпочитаете кремовый, у нас для вас хорошая новость: его после «поломки» восстановить еще легче. Методика такая же, как и при «починке» кремовых помад. Для этого вам понадобится обычная зажигалка.

1. 2

   Дождитесь, пока хайлайтер полностью остынет. Для ускоренного получения результата можете положить футляр на 10 минут в морозильник.

2. 3

   Чтобы вернуть краям хайлайтера первоначальный вид, полностью выкрутите его из стика и, медленно проворачивая, слегка нагрейте его боковые поверхности на достаточно большом расстоянии от огня.

Видеоинструкцию и подробное описание того, как восстановить сломанную помаду, можно найти ниже — по такой же схеме легко вернуть первоначальный вид и кремовому хайлайтеру в стике.

Свойства хайлайтера после восстановления

© Makeup.ru

Многие выкидывают потрескавшиеся или раскрошившиеся косметические средства, даже не пытаясь их починить, потому что сомневаются в их качестве после восстановления. Но если вы сделаете всё по инструкции, свойства косметики останутся прежними, и она будет служить вам точно так же, как и до «ремонта».

Разбились тени без спирта. Как починить разбитые тени, румяна или пудру (с фото)

Во время переезда у меня случилась неприятность с одними моими румянами – они разбились. Но вместо того, чтобы их выбросить, я решила воспользоваться одним способом, про который я давно уже слышала. Сразу скажу, что он позволяет починить не только румяна, но и тени или пудру, то есть все сухое и прессованное. Все очень просто.

Вам понадобятся:

• Спирт или что-то содержащее спирт (например, водка). За неимением водки я лично использовала ром. Так же чисто теоретически подойдут и духи, только тогда восстановленная косметика будет в итоге пахнуть духами.
• Ложка или небольшая палочка, которой можно мешать. Лучше металлическая или из керамики.
• Бумажная салфетка.

Что делаем?

1. Измельчаем кусочки румян, теней или пудры, чтобы они стали максимально рассыпчатыми. Ручка ложки для этого вполне подойдет.
2. Капаем немного спирта (или водки, или рома) и перемешиваем, чтобы получилась густая кашица. Распределяем равномерно кашицу по палетке.
3. Складываем салфетку в несколько раз, кладем ее сверху палетки и прижимаем с помощью ложки или даже собственных пальцев. Салфетка впитает излишек влаги. К тому же выравняется поверхность румян или теней.
4. Оставляем сохнуть. Когда поверхность будет полностью сухой, вы сможете пользоваться косметикой как обычно. Профит.

Кстати, с помощью этого же способа вы сможете сделать свой цвет теней или румян, смешав продукты разных цветов.

Что делать если разбились тени без спирта. Общие правила восстановления пудры

Конечно, все способы по восстановлению пудры помогают сделать ее как новенькой. Но чтобы не расстроиться и не испортить любимое косметическое средство, придерживайтесь определенных правил.
Правила восстановления пудры:

• Не применяйте грязную воду из-под крана для восстановления. Подойдет только дистиллированная. Тщательно перемешивайте состав, чтобы он стал однородным без комочков.
• В качестве растворителя стоит использовать спирт с концентрацией не меньше 70%.
• Не оставляйте сушить пудру на солнце. Необходимо, чтобы высыхание проходило в тени. Ведь прямые солнечные лучи разрушают средство и делают его жестким.
• Не стоит в качестве растворителя использовать водку. Часто производители вводят в нее глюкозу и разнообразные подсластители. Это может придать средству странный запах и сделает его липким.

Многие жалуются, что после восстановления спиртом средство плохо наносится или сушит кожу. Поэтому можно оставить все как было. То есть пересыпьте в контейнер и пользуйтесь как рассыпчатой пудрой. Если ввести в порошок бронзатор, то получите отличное средство для декольте.
Как восстановить пудру — смотрите на

Разбили пудру? Не расстраивайтесь, воспользуйтесь одним из методов ее восстановления и наслаждайтесь любимым косметическим средством. редакция TutKnow.ru

Не спешите выбрасывать разбитые тени, пудру или румяна, их ещё можно восстановить. Причем процедура восстановления достаточно проста и не занимает много времени.

Как это бывает, уронили косметичку, и любимая пудра и / или тени уникального оттенка разлетелась на кусочки. А с ними румяна и хайлайтер, в общем, всё, что было сухим и прессованным. Но расстраиваться из-за этого не стоит, потому что мы всё вернем в первозданное состояние!

Как восстановить тени которые разбились без спирта. Температура и давление: что делать если рассыпалась пудра

Спирт имеется далеко не у каждого дома, да и купить его порой не представляется возможным. К примеру, если на улице ночь, а до ближайшей круглосуточной аптеки придется ехать через весь город. Так как восстановить без спирта, если разбилась пудра, не используя этот популярный в народе продукт? Есть второй метод, что позволит собрать разбитую пудру, правильно ее спрессовать, а потом еще долго использовать. Для этого потребуется обычный бытовой утюг, которым мы гладим рубашки, брюки и юбки. Замечательно, что восстановить пудру можно и просто при помощи давления, то есть собрав ее на место и максимально уплотнив, но под действием температуры она еще и запечется, отчего будет держаться намного лучше в будущем.

Фото с сайта: squarespace.com

• Разберите свою пудреницу, аккуратно вынув специальный металлический поддон, в котором и продается компактная пудра.
• Все остатки пудры предварительно нужно пересыпать в пакетики, и точно так же, как и в предыдущем методе, тщательно измельчить, при помощи молоточка, ложки или чего угодно еще. Нужно следить за тем, чтобы все вещество стало абсолютно пылеобразным, иначе зернистость конечного продукта будет мешать использовать вам пудру по назначению и все ваши труды пойдут насмарку.
• В поддон из метала, который вы вынули из пластмассовой коробочки, к примеру, поддев ножом или иглой, насыпьте всю измельченную пудру.
• Возьмите ложку или лопатку и начинайте аккуратно и неторопливо утрамбовывать пудру. Начинать всегда нужно с самых краев, постепенно продвигаясь к центру, пока вся пудра станет достаточно плотной. Многим покажется, что пудра уже стала точно такой, как прежде, но это заблуждение, так как она остается хрупкой и готовой рассыпаться при малейшем толчке. Именно потому и требуется провести ее запекание при помощи утюга.
• Утюг нужно разогреть до максимума, предварительно слив всю воду из резервуара, а также отключив режим отпаривания. Устройство должно давать сухой жар и никак иначе.
• Установите поддон с пудрой на доске, куда постелите салфетку, накройте вторым плотным бумажным листом, а сверху придавите выключенным из сети горячим утюгом. Для достижения максимального эффекта на поверхность пудры можно положить плашку или монетку для лучшего уплотнения и запекания.

Видео разбились тени, румяна, пудра. Что делать? / ЛАЙФХАК

Что делать если разбились тени. Восстанавливаем косметику: что делать, если разбилась пудра, румяна или тени?

Что делать если разбились тени. Восстанавливаем косметику: что делать, если разбилась пудра, румяна или тени?

Декоративная косметика обычно достаточно хрупка, с ней нужно обращаться максимально осторожно и аккуратно. Но что делать, если раскрошилась пудра, разбились румяна или тени? В нашем арсенале советов найдутся выходы из совершенно любых ситуаций, поэтому мы с удовольствием с вами ими поделимся.

Разбилась пудра: что делать?

Если у вас разбилась пудра, либо любой другой сухой прессованный продукт вроде румян или теней, то не стоит расстраиваться. С пудрой можно поступить так:

• Сделать из компактной — рассыпчатую. Просто погружаем остатки пудры в блендер с мельничкой, смалываем её — буквально тремя короткими нажатиями и получаем прекрасную рассыпчатую пудру ультратонкого помола. Помещаем её в любую удобную для вас емкость — например, ту, где раньше находилась другая рассыпчатая пудра. Кстати, таким образом можно поступать с пудрами, которые не подошли по оттенку — смешав их с другими: бронзирующими, либо же наоборот хайлайтерными.
• Сделать пудру вновь компактной с помощью спирта и гнёта. Для этого необходимо поместить частички пудры обратно в коробочку, добавить туда спирт и хорошо придавить, покрыв гнёт чистой бумажной салфеткой. Такой способ поможет сохранить пудру в компактном виде достаточно надолго.

Разбились румяна? Проблему можно решить аналогичным образом — сделав из них рассыпчатые или восстановить “спиртовым” способом. Точно так же можно поступить и с тенями: их удобно прессовать монеткой, обернутой в чистую салфетку. Аналогичным образом можно поступить с бронзерами, хайлайтерами и другими сухими прессованными продуктами.

Также у нас есть ряд советов от других “напастей”. Например, если сломался стик помады, то её можно переплавить в палетку: просто нагрев её в ложке с помощью свечи и отправив в рефилл.

Надеемся, что наши советы помогут вам на практике: теперь в случае таких форс-мажорных ситуаций не нужно сразу же бежать магазин — исправить можно практически всё, что угодно!

Что делать если разбились тени без спирта. Температура и давление: что делать если рассыпалась пудра

Спирт имеется далеко не у каждого дома, да и купить его порой не представляется возможным. К примеру, если на улице ночь, а до ближайшей круглосуточной аптеки придется ехать через весь город. Так как восстановить без спирта, если разбилась пудра, не используя этот популярный в народе продукт? Есть второй метод, что позволит собрать разбитую пудру, правильно ее спрессовать, а потом еще долго использовать. Для этого потребуется обычный бытовой утюг, которым мы гладим рубашки, брюки и юбки. Замечательно, что восстановить пудру можно и просто при помощи давления, то есть собрав ее на место и максимально уплотнив, но под действием температуры она еще и запечется, отчего будет держаться намного лучше в будущем.

Фото с сайта: squarespace.com

• Разберите свою пудреницу, аккуратно вынув специальный металлический поддон, в котором и продается компактная пудра.
• Все остатки пудры предварительно нужно пересыпать в пакетики, и точно так же, как и в предыдущем методе, тщательно измельчить, при помощи молоточка, ложки или чего угодно еще. Нужно следить за тем, чтобы все вещество стало абсолютно пылеобразным, иначе зернистость конечного продукта будет мешать использовать вам пудру по назначению и все ваши труды пойдут насмарку.
• В поддон из метала, который вы вынули из пластмассовой коробочки, к примеру, поддев ножом или иглой, насыпьте всю измельченную пудру.
• Возьмите ложку или лопатку и начинайте аккуратно и неторопливо утрамбовывать пудру. Начинать всегда нужно с самых краев, постепенно продвигаясь к центру, пока вся пудра станет достаточно плотной. Многим покажется, что пудра уже стала точно такой, как прежде, но это заблуждение, так как она остается хрупкой и готовой рассыпаться при малейшем толчке. Именно потому и требуется провести ее запекание при помощи утюга.
• Утюг нужно разогреть до максимума, предварительно слив всю воду из резервуара, а также отключив режим отпаривания. Устройство должно давать сухой жар и никак иначе.
• Установите поддон с пудрой на доске, куда постелите салфетку, накройте вторым плотным бумажным листом, а сверху придавите выключенным из сети горячим утюгом. Для достижения максимального эффекта на поверхность пудры можно положить плашку или монетку для лучшего уплотнения и запекания.

Как восстановить тени которые разбились без спирта. Как восстановить при помощи спирта?

Для того, чтобы восстановить разбитые тени для век,потребуется спирт или иной крепкий алкогольный бесцветный алкогольный напиток. Использовать цветные жидкости не рекомендуется, так как они могут негативно повлиять на оттенок косметики. Необходимо приготовить следующие инструменты:

• пипетку;
• салфетку;
• «пресс».

Небольшое количество спирта необходимо набрать в пипетку и аккуратно ввести егов «медальон» с разбитыми тенями для век. Для стандартной упаковки достаточно вводить небольшим объемом по 2—3 капли. Жидкость должна впитаться, а содержимое необходимо довести до кремообразного состояния путем аккуратного перемешивания. Вместо пипетки можно использовать медицинской шприц или пульверизатор.

Торопиться не следует, поэтому необходимо выждать, когда спирт полностью впитается и пудра размягчится. При необходимости следует разровнять поверхность для исключения образования комков и неровностей. Для этого можно использовать ложечку или ножик.

Далее необходимо наложить поверх разбитых теней салфетку и придавить «прессом», в качестве которого удобно использовать подходящего размера монетку либо чайную ложку.

Важно добиться того, чтобы содержимое спрессовалось и подобные действия позволят полностью восстановить первоначальный вид.

Салфетку требуется убрать и оставить косметику на сутки.

Времени в 24 часа достаточно для того, чтобы разбитые тени полностью высохли. Бояться наличия «отдушки» в виде алкогольного запаха не стоит, так как он полностью выветривается. Чем выше будет содержание спирта, тем лучше, так как жидкость будет быстрее испаряться.

Внешний вид и удобство эксплуатации теней будут восстановлены, поэтому можно рассчитывать на продолжительный срок службы косметики. Восстановить «спиртовым» способом разбитые тени для век можно только в том случае, если отсутствует аллергия на спирт и кожа не склонна к чрезмерной чувствительности. В противном случае имеются иные варианты спасения любимой косметики.

Как восстановить разбившиеся румяна. Восстанавливаем косметику и дарим вторую жизнь разбитой пудре

Ох уж эти досадные неприятности, как неожиданная порча косметики. Такая участь, наверное, хоть раз ждала любую девушку. Хорошо, что есть множество женских секретов, как это исправить, а то было бы совсем грустно. В нашей статье вы узнаете о массе способов, как починить разбившуюся пудру, тени или румяна. Теперь, в случае такого «упс!», вы знаете, куда бежать за советом по восстановлению любимой косметики.

Надеюсь, вы наткнулись на наш лайфхак по реанимации косметики до того, как с ней распрощаться. Вместе мы успеем ее спасти! Разнообразные методы расскажут, как восстановить разбитые тени или пудру с помощью подручных средств. Они будут как новенькие, даже не сомневайтесь! Итак, разбилась пудра. Как восстановить?

Если вы с грустью обнаружили, что у вас разбились тени, пудра или румяна, восстанавливать их рекомендуют с помощью спирта. О характерном запахе можете не беспокоиться — он быстро улетучится. Вот вам план действий по спасению сухой и прессованной косметики:

1. Соберите все рассыпавшиеся кусочки, которые вам удалось спасти, в коробку из-под косметики.
2. Беспощадно раскрошите всю сломанную часть коробочки, и даже то, что уцелело после падения.
3. Затем зачерпывайте небольшое количество спирта (примерно 10 капель) с помощью пипетки и добавляйте в емкость с получившимся порошком до образования однородной кашицы.
4. Хорошенько перемешайте то, что у вас получилось, чтобы распрощаться с комками.
5. Когда содержимое будет максимально однородным, его нужно спрессовать. Для этого отыщите что-нибудь металлическое, что будет повторять форму коробочки. Если, например, тени для век маленькой круглой формы, для этой цели сгодится монетка.
6. Сложите вдвое салфетку, на нее положите выбранный пресс и довольно сильно придавите косметику. Некоторые девушки не ищут сложных путей и просто раскатывают поверхность спицей для вязания. При таком способе, все неровности так же бесследно исчезают. Этот процесс поможет восстановить косметику.
7. Если поверхность получилась ровной — вы все сделали правильно. Уберите остатки пудры с упаковки ватной палочкой, смоченной в спирте, чтобы все было красиво. Теперь оставьте коробочку открытой на сутки при комнатной температуре, чтобы испарились остатки спирта.

Разбились тени без спирта. Как починить разбитые тени, румяна или пудру (с фото)

Во время переезда у меня случилась неприятность с одними моими румянами – они разбились. Но вместо того, чтобы их выбросить, я решила воспользоваться одним способом, про который я давно уже слышала. Сразу скажу, что он позволяет починить не только румяна, но и тени или пудру, то есть все сухое и прессованное. Все очень просто.

Вам понадобятся:

• Спирт или что-то содержащее спирт (например, водка). За неимением водки я лично использовала ром. Так же чисто теоретически подойдут и духи, только тогда восстановленная косметика будет в итоге пахнуть духами.
• Ложка или небольшая палочка, которой можно мешать. Лучше металлическая или из керамики.
• Бумажная салфетка.

Что делаем?

1. Измельчаем кусочки румян, теней или пудры, чтобы они стали максимально рассыпчатыми. Ручка ложки для этого вполне подойдет.
2. Капаем немного спирта (или водки, или рома) и перемешиваем, чтобы получилась густая кашица. Распределяем равномерно кашицу по палетке.
3. Складываем салфетку в несколько раз, кладем ее сверху палетки и прижимаем с помощью ложки или даже собственных пальцев. Салфетка впитает излишек влаги. К тому же выравняется поверхность румян или теней.
4. Оставляем сохнуть. Когда поверхность будет полностью сухой, вы сможете пользоваться косметикой как обычно. Профит.

Кстати, с помощью этого же способа вы сможете сделать свой цвет теней или румян, смешав продукты разных цветов.

Рассыпались тени без спирта. как спасти рассыпавшиеся тени (фотоурок)

Ни для кого не секрет, как обидно бывает уронить тени, да так, что они рассыпятся… Конечно, если такое случается по пути — продавец вернет деньги за ненадлежащую упаковку или почта возместит Вам материальный ущерб, но что делать с тенями? Пользоваться аккуратно, боясь чихнуть в их сторону? Неееееет! )) Есть более удобный выход из положения!
Рассмотрим на примере рассыпавшихся белых теней, а заодно их и исправим. Как видите, это был БИИИГ БАДАБУМ! В результате которого мне пришли не только рассыпавшиеся тени, но и коробка с отломанным краешком. Коробку я вылечила суперклеем, а вот тени… Аккуратно сметаем их кисточкой в ячейку.
Лучше всего использовать пипетку, но если вы ее не нашли, просто берите ближайшую небольшую емкость и налейте в нее около миллилитра спирта. В пипетку примерно половину миллилитра, потому что в случае с ватным диском часть жидкости останется в нем. За неимением спирта можно воспользоваться водкой, но в таком случае сохнуть тени будут подольше.
У нас нет пипетки, поэтому скручиваем ватный диск, обмакиваем его в спирт и выжимаем в проблемную ячейку.
Находим подходящую по диаметру монетку или, более идеальный вариант — подходящий по диаметру тюбик помады.
Аккуратно запрессовываем тени в ячейку.
Не забываем убрать выступающие излишки спирта ватным диском.
Зубочисткой или иголкой поддеваем монетку и вытаскиваем ее наружу. Видите как удобно тем, кто нашел подходящий тюбик помады? 😉 В случае, если часть теней налипла на монетку или помаду, с бурчанием «и так сойдет!» счищаем их в ячейку и допрессовываем пальцем :)))))))))
Примерно через сутки (в случае с водкой я бы дольше подождала) любуемся результатом.

Что делать, если разбились тени? — Малинка

26 января 2014| Яна|

Что делать, если разбились тени?

Наверное, любая девушка хотя бы раз в жизни разбивала тени, румяна, пудру или другой подобный атрибут женской косметички. Да и сейчас, когда стало модным заказывать косметику через интернет, тени запросто могут разбиться при пересылке, что, конечно, не очень приятно. Что делать, если разбились тени и можно ли их как-то восстановить. Можно! Причем восстановленные тени будут выглядеть так, словно с ними ничего и не произошло.

Для восстановления разбитых теней вам понадобится:

• немного медицинского спирта;
• пипетка или шприц;
• какая-нибудь тонкая палочка (например, зубочистка или заточенная спичка) монета, подходящая по размеру к ячейке ваших теней (если тени круглые). Если тени не круглые, то придется поискать другой предмет, повторяющий размер и форму блистера (ячейки), можно вырезать формочку из плотного картона;
• обычная бумажная салфетка или кусочек х/б ткани;
• ну и сами пострадавшие тени.

Как восстановить разбитые тени

Размельчите разбитые тени в мелкую крошку с помощью зубочистки, спички или другого подручного предмета. Даже если тени разбились лишь наполовину, необходимо разбить уцелевшие остатки так, чтобы в блистере получилась крошка. Разровняйте крошку теней по всему блистеру, слегка примните щеточкой.

Теперь капните несколько капель спирта прямо в эту ячейку поверх раскрошенных теней. Спирт должен покрыть всю поверхность теней, но при этом его не должно быть очень много. Капать спирт можно пипеткой или даже обычным шприцом. Если вы переборщили и капнули много спирта, то подождите несколько минут, пока излишки испарятся.

Возьмите монетку и оберните ее салфеткой. Теперь прижмите ее к теням так, чтобы получилось что-то вроде пресса. Придавите, чтобы спирт начал впитываться в салфетку. Подержите несколько секунд, затем оберните монетку чистой стороной салфетки и вновь повторите. Сделайте так несколько раз, и вы увидите, что тени утрамбовались как надо и теперь ими снова можно пользоваться.

Кисточкой смахните порошок теней, попавший на коробочку или в другие ячейки. Чтобы остатки спирта окончательно испарились, оставьте тени открытыми на пару часов.

Вот что делать, если разбились тени. Точно таким же образом можно восстановить разбитые румяна, пудру, хайлайтер и другие прессованные сухие косметические средства.

Метки: белые тени, ремонт косметики, тени для век

Навигация по записям

Простой браслет косичкой в 4 нити своими руками

Простой браслет косичкой в 4 нитки смогут сплести своими руками даже начинающие мастерицы с 6 лет. Но интересна эта модель будет и девочкам старшего возраста – до 13-14 лет. Ведь это очень легкий вариант модных у современной молодежи и подростков «фенечек». Плести браслет можно как из однотонных, так и из цветных нитей. Обычно, такие простые браслеты делают своими руками не только и не столько для себя, а для друзей, подружек, знакомых и малознакомых. С «фенечками» связано много поверий. Например, если друг дарит тебе такой плетеный браслетик, то он должен сам и завязать его на твоей руке. Пока Браслет будут завязывать, нужно загадать желание – лучше, конечно, что-нибудь реальное. Как только «фенечка» развяжется – желание исполнится.

Плетение простого браслета для начинающих. Мастер-класс.

Для такого браслета вам понадобятся два шнура разных цветов.
Возьмите первый шнур и сложите его пополам. Завяжите с одного конца простой узел, так чтобы получилась петелька.
Второй шнур продеваем в образовавшуюся петельку. Все концы нитей должны быть одинаковой длины.
С помощью английской булавки крепим заготовку для браслета к джинсам на коленке или к губке и начинаем плетение.
Перекрестите нити одного цвета по центру браслета.
Нити второго цвета проводим над нитями первого и так же перекрещиваем в центре.
Продолжаем плести браслет, переплетая нити то одного цвета, то второго цвета.
Когда нужная длина браслета сплетена, делаем застежку.
Первая часть застежки браслета сделана вначале – это петелька. Теперь делаем приемную часть. Она может быть сделана двумя способами.

Первый способ завершения браслета:

Все нити, из которых плелся браслет, делим на две части. Из каждой части плетем простую косичку в 3 нитки. На конце косичек завязываем узелки.
Наш браслет плелся из двух шнуров, чтобы завершить работу мы расплели шнуры и сплели косички.

Одеваем браслет на руку. Продеваем одну завязку в петельку и завязываем косички между собой.

Второй способ завершения браслета.

После того как вы сплели плоскую косичку браслета до нужного размера, на одну из нитей одеваем пуговицу (бусину), использую отверстия в пуговице.

После этого завязываем из всех нитей простой узел, как можно ближе к пуговице.

Остатки нитей от браслета прячем в браслет или обрезаем до нужной длины и завязываем узелки.

Этот простой браслет косичкой сплетен из ниток «Ирис» в каждой пряди по три нити. При плетении браслета из ниток «Ирис» или мулине старайтесь нити класть ровно, чтобы получилось плоское плетение – так браслет смотрится лучше.

Можно сделать этим простым плетением в 4 нити достаточно длинный браслет, что бы он несколько раз обернул руку.

Плетение косичек и их нестандартное применение |

Плетение косичек дело простое и тривиальное скажут многие из вас но, тем не менее, это совсем не так. Ведь при помощи обыкновенной косички можно решить как множество простых бытовых вопросов, та и некоторые сложные инженерные задачи. В этой статье вы не найдёте совет как заплести волосы в косу, но за то, узнаете о том, что косички тоже бывают разные, да и к тому же имеют разноплановое.

Косичка из 3 ниток:

Наверное никто не станет спорить что несколько объединенных вместе ниток гораздо крепче чем одна нить. Но просто смотать нитки не оригинально их можно заплести в косичку. Самой простой и понятной косичкой является тройная косичка (косичка из трёх ниток, прядей) рисунок№1

Рисунок №1 – Косичка из трёх ниток

На рисунке №1 показано стандартную косичку, но на самом деле их так много разновидностей рисунок №2, что все и не охватишь. Так что вы сами вправе выбирать, что вам по вкусу и находить новые способы плетения косичек.

Рисунок №2 – Разновидность тройной косички

Косичка из 4 ниток:

Как вы догадались косичку можно сплести и из четырёх ниток рисунок №3.

Рисунок №3 – Косичка из четырёх ниток

Да собственно говоря количество ниток которые вы можете заплести в косичку не ограничено рисунок №4.

Рисунок №4 – Примеры больших косичек

Применение косичек:

Применять все известные вам способы плетения косичек можно в самых разнообразных отраслях, для различных целей. Ну например можно сделать тяжи для рогатки или, если вам необходимо аккуратно расположить провода или вместо шлейфа использовать кучу проводков то можно просто заплести их в косичку рисунок №5, решив тем самым эту проблему.

Рисунок №5 – Косичка из проводов

Усилить провод или сделать специфическую клемму рисунок №6 тоже можно при помощи плетения косички.

Рисунок №6 – Медный провод, сплетённый в косичку и пропаянный

Но не стоит делать того что не следует делать на пример рисунок №7.

Рисунок №7 – Как не надо делать

Далеко не везде можно или нужно всё заплетать в косички, так что оттачивайте свои навыки плетения на самых полезных и необходимых материалах. Не злоупотребляйте плетением косичек, особенно если используете провода или другие подобные материалы.

P.S.: Я постарался наглядно показать и описать не хитрые советы. Надеюсь, что хоть что-то вам пригодятся. Но это далеко не всё что возможно выдумать, так что дерзайте, и штудируйте сайт https://bip-mip.com/  

Виды фенечек и способы плетения браслетов дружбы

Браслеты дружбы

 

Фенечка, как элемент современной субкультуры, не теряет своей актуальности и не выходит из моды. Наоборот, возникают новые тенденции и виды фенечек. Уже давно такой браслет перестал быть только лишь молодежным увлечением, а стал стильным аксессуаром для модников всех возрастов. К тому же украшение, сделанное своими руками, всегда будет оригинальным, эксклюзивным и модным.

 

Содержание статьи:

 

Фенечки из ниток

Наиболее удобным материалом для плетения браслетов и фенечек являются нитки. Можно использовать хлопковые, шерстяные либо нитки мулине. Они более гладкие и удобные для плетения, ними легко регулировать плотность узла.

Стильные украшения из ниток

 

Браслеты из мулине

 

Косичка

Если вы только взялись осваивать этот вид творчества, начните с плетения простой косички, чтобы прочувствовать материал и сам трудоемкий процесс работы.

Простой браслет косичка

 

Браслет косичка с декором

 

Можно сплести три одинаковые косички разных цветов, а потом их переплести косичкой между собой. Такая фенечка будет смотреться совсем не просто, а очень оригинально. 

 

Прямое и косое плетение

Существуют основные виды плетения фенечки – косое и прямое плетение.

В результате косого плетения рисунок фенечки получается в виде стрелочек или елочек.

Браслеты выполненные косым плетением

 

Фенечки стрелочки

 

Прямое плетение предусматривает большее разнообразие рисунков, большую сложность. Прямым плетением можно создавать разные фигуры, надписи, рисунки.

Браслет прямым плетением

 

Фенечка «Love is «

 

Браслеты прямым плетением с надписями

 

Основным элементом плетения фенечек из мулине является узел. Плетется фенечка двойным узлом в одном направлении, либо справа налево, либо наоборот. Изучив основные узлы,  любая техника будет понятной и несложной, а в дальнейшем позволит придумывать свои персональные узоры и рисунки.

Для косого плетения обычно берется не более 4 цветов ниток. Количество ниток может быть любым, в зависимости от ширины браслета. Длина нитей обычно не превышает 1 метра, для любого запястью и даже учитывая наличие сложных рисунков, этого будет достаточно.

Метод косого плетения

[ot-video][/ot-video]

 

Для прямого плетения можно брать любое количество цветов, только разграничить по цвету фон и основной рисунок. Желательно, чтобы цвета были контрастными. Если рисунок будет объемный, нить рисунка должна быть длиннее остальных.

Метод прямого плетения

[ot-video][/ot-video]

 

Другие виды фенечки из ниток

Зная основные техники, можно сплести более сложные конфигурации фенечки:

Фенечка с узором зигзаг

 

• перуанская волна;

Фенечка «Перуанская волна»

 

Фенечка «Павлинка» или «Павлиний хвост»

 

Браслет из ниток «Лесенка»

 

Браслет из мулине «Решетка»

 

Сами названия говорят о форме браслета. Схемы таких плетений можно легко найти в интернете.

Пример схемы для плетения

 

В завершении любого плетения фенечку нужно закончить, связав все нити узлом, заплести с обеих сторон обычные косички или пришить застежку своими руками.

Пример застежки для браслета из ниток

 

Фенечки из атласных лент

Для такой фенечки можно использовать всего две ленточки шириной 2 мм. Они могут быть  контрастные или в одной цветовой гамме.

Двухцветные браслеты из лент

 

Браслет из ленточек можно плести любым удобным для вас способом: косичкой, узелками или прямым плетением. Между узелками часто нанизывают бусинки или бисер.

Фенечка с бусинами

 

А еще необычнее можно сделать с металлическими шайбами, которые просто вплетаются в узел. Из лент можно сплести объемную круглую фенечку, которую можно носить как на запястье, так и на поясе.

Элегантный браслет из атласной ленты

 

Есть вид фенечки из атласных лент без всякого плетения. Для этого можно брать ленту пошире. Также подойдут красивая тесьма или тонкое кружево.

Нежный браслет

 

Способ состоит в том, что нужно просто обмотать запястье лентой в один или несколько слоев. Изюминкой такого аксессуара считается застежка. Это может быть большая пуговица, красивая кнопка, декоративная булавка, цепочка или подвеска с кольцом, на которой закрепляются оба конца ленты.

Простой браслет из ленты

 

Фенечки из бисера

Плетение из бисера для самых усидчивых рукодельниц. Нанизывание бисерин на леску требует внимательности и много времени, но результат получается превосходный.

Браслет жгут из бисера

 

Браслет из бисера с цветами

 

Браслет из бисерин разного размера

 

В общем, техника плетения не сложная, и освоив ее, можно делать колоритные браслеты со сложными узорами и рисунками.

 

Фенечки из веревок и кожи

Фенечка из кожи или кожзама выглядит более солидно и дорого. Кожаные шнурки можно купить в специализированных магазинах для творчества или, как более дешевый вариант, порезать на куски свою старую сумку или перчатки. Даже обычная косичка из кожи, украшенная деталями из металла или дерева, может украсить самый изысканный образ.

Стильный браслет из кожи

 

Яркий браслет из кожаных шнуров

 

Таким же образом, делаются браслеты из пеньки, разноцветных веревок и шнурков. Они смотрятся массивнее, грубее, но также интересно, необычно и привлекательно.

Браслет в стиле бохо из шнуров

 

Фенечки макраме

Стиль макраме более ажурный, поскольку используются более плотные нейлоновые нити. Отличается плетение квадратными узлами, свойственными технике макраме.

Кружевной браслет макраме

 

Браслет макраме с бусинами

 

Для одной фенечки необходимо четыре метра нейлоновой нити. Также нам понадобится кольцо, на которое завязываются первые узлы, и, которое будет служить украшением всего браслета. Поэтому этот элемент может быть самым разнообразным, на ваш вкус – сердечком, камешком, брелком, пентаграммой, квадратным, треугольным и т.п.

Регулируемая застежка

 

Стоит отметить, что в стиле макраме делается идеальная регулируемая застежка для любой фенечки.

 

Фенечки с украшениями

Плести красивые фенечки еще не предел фантазии, ведь своими руками можно еще больше украсить свой браслет, придать ему яркости и эпатажности. Есть два способа декорирования:

• добавлять элементы во время плетения;

Браслет из ниток с вплетеной цепочкой

 

Фенечка косичка с декором

 

• уже готовый браслет украсить нужными деталями.

Фенечки с декором

 

Браслет из шнура и бусин с декором из лент

 

Например, в первом варианте можно заменить одну нить, веревочкой, тонкой цепочкой или золотой нитью. Вплетать бусины, бисер или гайки. Можно в центре фенечки поместить кольцо, крючок, сердечко, также любой брелок или предмет, за который можно зацепиться с двух сторон. Очень необычно смотрятся цепочки с большими звеньями, оплетенные нитками.

Во втором случае к уже сплетенной фенечке приделываются шипы, продевается цепочка или стразы.

 

Ожерелье из ниток

Интересная разновидность фенечки – это ожерелье дружбы. Кроме разноцветных ниток нам понадобится веревочка, которую будем оплетать обычным узлом. Делается это так: нитки и веревка закрепляются удобным способом, чтобы хорошо держались. Сначала берем нить одного цвета и завязываем узелки, оплетая оставшийся пучок ниток с веревкой. В любой момент меняем цвет нитки и продолжаем плести. Можно добавлять в плетение шайбы, бусины, все, чем захотите украсить ожерелье. Несомненно, получится очень красивое украшение на шею.

Ожерелье дружбы дополнит стильный образ

 

Так своими руками вы можете сделать оригинальную вещь не только для запястья. Ее также можно носить как повязку для волос или в виде пояска на талии. Такой аксессуар можно дарить знакомым в знак симпатии или дружбы.

Колье из ниток

 

Стильный аксессуар своими руками

 

В любом творчестве главное не бояться комбинировать, цвета, фактуры, узоры. Фенечка – это проявление вашей индивидуальности и внутреннего мира, способ фантазировать и дарить себе и окружающим хорошее настроение.

Колье косичка в морских цветах

 

 

 

 

Круглая косичка для плетёнок | Страна Мастеров

Здравствуйте уважаемые плетельщицы (настоящие и потенциальные)
Предлагаю попробовать новый способ оплетения ручек для ваших корзинок, сумок и всего того, что эти самые ручки имеет.
Этот жгутик — КРУГЛЫЙ В СЕЧЕНИИ И СО ВСЕХ СТОРОН СМОТРИТСЯ ОДИНАКОВО — этакой косичкой-змейкой
Нашла я его в журнале «Ксюша Умелые ручки» № 8 за 2011г. Там предлагалось плести из бересты. И тогда я подумала – А почему бы и не из бумаги?
В И-нете нашла этот способ для кожи. На нашем сайте тоже покопалась – не нашла ничего, во всяком случае с бумагой ( а может плохо искала).

Так что дарю,
сама пока ещё доберусь, а вы уже наплетёте всякой красоты.

Прошу не обращать внимания на качество трубочек – первый раз красила (хотелось для наглядности), а первый блин как говорится комом — трубочки надломились, хотя поворот, как видите, не большой. Может опытные плетельщицы подскажут, как красить акриловыми красками, чтобы трубочки не становились жёсткими и ломкими?

Это та самая страничка из журнала. Тут очень плохо виден поэтапный рисунок, поэтому, как умела – нарисовала

Всего надо 9 трубочек (1 шт– стержень и 8 шт – оплётка)
Серединка-стержень на рисунке коричневый – его вообще никуда не перемещаем (это может быть даже проволока – её не будет видно)
Трубочки для оплётки сначала лучше прокатать скалкой, так они более гибкими будут, ну вы знаете.

Шаг первый
Самую крайнюю правую (зелёная 1) заводим за стержень, пропускаем её посередине между левыми (между красными 2 и 3) и укладываем справа, но уже последней

Шаг второй
То же самое делаем слева:
Самую крайнюю левую (красная 1) заводим за стержень, пропускаем её посередине между правыми ( теперь уже между зелёными 3 и 4) и укладываем слева, но уже последней.

Всё, повторяем шаг 1 и шаг 2 до бесконечности……. 

А это я на цветной проволоке попробовала рисунок из 4-х цветов (располагала по 2 шт подряд одного цвета)

А вот здесь нашла такое плетение в коже — только 2*2 (на картинке внизу более понятно)

А ВОТ ТУТ НАШЛА КАК НАЧАТЬ ТАКУЮ КОСИЧКУ — всем удачи!!!

План-конспект по теме: Тема занятия « Коса – девичья краса»

Слайд 1

Тема занятия  « Коса – девичья краса» (плетение).

Слайд 2

Цель: развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством овладения навыками плетения.

Слайд 3

Задачи:

1. Дидактическая – научить плетению из ниток в три пряди.
2. Коррекционная – совершенствовать координацию движений, развивать мелкую моторику (формирование ручной умелости, развитие ритмичности, плавности движений).

Воспитательная – повышать мотивацию к творчеству через формирование интереса к славянской культуре. 

Методы обучения:

1. Словесный – рассказ педагога, диалог.
2. Наглядный – образец готовой работы, демонстрация мультимедийной презентации.

Слайд 4

Материалы и инструменты: нитки, готовое изделие, куклы из ниток, ножницы, ленты, мультимедийная установка для показа презентации «Коса – девичья краса».

Ход занятия:

1. Организационный момент (3-5 минут).

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок

На места все тихо сели

На меня все посмотрели.

1. Теоретическая часть занятия (15 мин.)

Педагог — Здравствуйте,  ребята!

Все дети любят сказки.

 Я предлагаю вам посмотреть несколько иллюстраций к  русским народным сказкам.

Слайд 5 — 6

Ребята, что общего на этих слайдах?

(Предположения детей)

 Менгалиева Е.Н. 232-919-006

Во многих русских народных сказках главные героини девушки носили длинные волосы и  заплетали их в косу.  

Тема занятия: «Коса – девичья краса»

 Я расскажу вам сказку о девочке-Снегурочке.

Жили-были дед да баба.

Слайд 7

 Детей у них не было. Решили они вылепить из снега дочку-Снегурочку.

Слайд 8 — 9

Принесли ее домой. Стала Снегурочка,  расти, деда с бабкой радовать.

 Вот посмотрите, ребята,  какая она. Веселая была Снегурочка, работящая. Деду с бабой во всем помогала. И горницу приберет, и котишку-плутишку накормит.

Слайд 10

И волосы могла в косу красиво заплести. А вы, ребята, умеете плести косичку? Давайте попробуем ее сплести, но только из ниток.

Сегодня я  научу вас плести косичку из трех прядей.  Одна прядь условно будет определяться в две нитки.

Выберите на столе понравившуюся куклу-девочку из ниток. Каждый из вас заплетет своей кукле-девочке косичку  из трех прядей.  

 В древности славянские девушки и женщины заплетали косы в три пряди.

Слайд 11

 Ребята, а кто мне скажет, почему у славян косы плели именно в три пряди?

(Предположения детей)

Педагог — Я вам помогу правильно ответить на этот вопрос: число три считалось священным и означало три главных события в жизни человека: рождение – жизнь – смерть.

Ребята, а почему считается оскорблением дергать за косу?

 (Предположения детей)

Педагог — Волосы, считали наши предки, имеют большую магическую силу.  Дергать девушку за косу означало оскорбление. Ребята, скажите, почему девушки носили всегда одну косу, а женщины каждое утро заплетали две косы? 

(Предположения детей)

Красивые длинные волосы, заплетенные в толстую косу, всегда привлекали внимание добрых молодцев. Девушки заплетали косу, укладывая пряди одну поверх другой. А в день свадьбы подружки расплетали девичью косу и заплетали с песнями две косы, укладывая в них пряди одну под другую. Такая прическа говорила о том, что теперь невеста не одна, а «за мужем» и будет подчиняться ему в семье.

В три пряди заплетали не только волосы, но и нити — шерстяные, льняные.

Менгалиева Е.Н. 232-919-006

Слайд 12

Первый поясок – «опоясонку», сплетенный из трех нитей, завязывали ребенку вскоре после рождения, когда надевали крест и рубашку. Эту первую опоясонку носили всю жизнь,  на голое тело, а поверх рубашки – другой пояс, более широкий и красивый.

Косичка из ниток плелась в определенном строгом порядке. Это заданная человеком последовательность действий использовалась в магии. Например, хозяйка плела из ниток косичку и приговаривала, чтобы корова так же «из следа в след», «из шагу в шаг» приходила обратно домой, на свой двор, а сплетенный поясок женщина закапывала у порога двора, через который коровушка утром переступала.

Последние колоски пшеницы или ржи девушки обязательно заплетали косичкой («завивали бородку Волосу»), чтобы земля в поле была плодородной.

В «косы» было принято заплетать пучки лука и чеснока и развешивать их по стенам для просушки и хранения.

Сегодня для работы нам понадобятся ножницы. Повторим правила техники безопасности с ножницами.

Правило  первое.  Ребята, перед вами два рисунка, вам нужно выбрать верное изображение.

Слайд 13

(Дети выбирают верный ответ: передавать ножницы следует кольцами вперед с сомкнутыми концами).

Правило второе. Ребята, перед вами опять два рисунка, вам нужно выбрать верное изображение.

Слайд 14

(Дети выбирают верный ответ: не оставлять ножницы на столе с открытыми концами).

Педагог — Не забывайте эти правила и соблюдайте их.

 3. Практическая работа

 «Отработка навыка плетения в три пряди на  нитках» (25 мин.)

слайд 15 — 16

Педагог — Технология плетения косички весьма проста: каждая из двух крайних прядей (полосок) по очереди перебрасывается и укладывается в середину, между двумя другими. Плетение нужно постоянно уплотнять.

(Индивидуальная помощь учащимся).

Педагог — А теперь соберем кукол-девочек  в хоровод.

(Дети совместно с педагогом делают аппликацию хоровод)

Педагог — Вот такая  коллективная творческая работа получилось у нас.  

Ее можно  подарить или оставить себе на память. Она может  украсить детскую комнату.  Пусть это панно напоминает вам сказку о девочке-Снегурочке.

Пришло лето красное. Собрались девочки-подружки на лужок погулять, хороводы поводить – и  Снегурочка с ними.

Менгалиева Е.Н. 232-919-006

Слайд 17

 Долго подружки гуляли, песни пели да играли.

Слайд 18

 А вы хотите поиграть?

Игра «Платочек»  (Приложение 3)

Все участники игры встают в круг. Водящий с платочком идет за кругом, кладет его на плечо одному из играющих и быстро бежит по кругу, а тот, кому положили платок, берет его в руки и бежит за водящим. И тот и другой стараются занять свободное место в круге.

Если игрок с платком догонит водящего и сможет положить ему платок на плечо, прежде чем тот займет свободное место в круге, тот вновь становится водящим, а игрок, отдавший платок, занимает свободное место. Если же убегающий первым встанет в круг, то водящим остается игрок с платком. Он идет по кругу, кому-то кладет платочек на плечо, игра продолжается.

Правила

1. Дети не должны перебегать через круг.
2. Во время бега не разрешается задевать руками стоящих в круге.
3. Стоящие игроки не должны задерживать бегущих.
4. Играющие не должны поворачиваться в то время, когда водящий выбирает, кому положить на плечо платок.

Педагог — А как вечер наступил, решили костер разжечь. Высоко взметнулось пламя жаркое.

Слайд 19

 Стали девочки через костер прыгать, а Снегурочка и подойти боится. «Прыгай, Снегурочка, не бойся!» Прыгнула она и… растаяла.

Слайд 20

Лишь по небу поплыло белое облачко прямо к дому родному. Пролилось оно дождем на цветы луговые.

Закручинились дед да бабка, а облачко говорит…  Ребята, а как вы думаете, что сказало облачко деду и бабе?  Попробуйте закончить сказку.

 (Дети придумывают конец сказки: не плачьте, не горюйте, придет зима – вернется ваша Снегурочка).

1. Итоговый этап занятия (5 мин.)

(В заключение занятия идет коллективное обсуждение творческих работ детей.  Детям предлагаются вопросы на обсуждение и творческое осмысление).

Педагог — Появилось ли у вас желание самостоятельно сплести  такую косичку дома? Где можно использовать плетение косичкой? (при изготовлении коврика, куклы из соломы или ниток, браслета, шнурка для волос, пояска для ребенка или куклы, уздечки для лошади, веревочки для санок и т.д.)

5.  Рефлексия

Менгалиева Е.Н. 232-919-006

С каким настроением вы уходите с занятия?

Скажите, ребята, чего не хватает на косах у наших кукол-девочек? Конечно – же, ленточек, правильно.  Если  ваше настроение хорошее – завяжите на косичку  красную ленточку, если настроение не совсем хорошее – завяжите на косичку желтую ленточку, если вы загрустили – завяжите на косичку голубую ленточку.

На этом занятие окончено, всем спасибо за работу.

Уборка рабочих мест.

Литература

1. Кудинова, З.А. Создаём рукотворный мир / З.А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. — №1. – С. 24-29.
2.  http://www.bankreceptov.ru (дата обращения 20.12.2011.)
3.  http://maminsite.ru (дата обращения 25.12.2011.)
4. http://parohod.kg (дата обращения 11.01.2012.)
5. http://images.yandex.ru (дата обращения 15.01.2012.)

Менгалиева Е.Н. 232-919-006

Плетем косы из ниток

Такие косы можно использовать для различных поделок. Научитесь плести их из трех и четырех ниток. Косы получатся разные. Вам понадобятся нитки разного цвета.

Отрежьте нитки одинаковой длины разного или одного цвета.

Завяжите нитки в узел и закрепите любым способом.

Такую косу наверняка умеют плести все, поэтому ограничимся фото.

Коса готова.

Косу из четырех ниток начнем плести, как и прежнюю, из узла.

Возьмите в руки крайние пряди.

Внутренние пряди подденьте средними пальцами.

Поменяйте местами крайнюю левую прядь с левой внутренней прядью.

Крайнюю правую прядь поместите между двумя левыми.

Перекладывайте крайнюю левую прядь поверх левой внутренней и помещайте затем крайнюю правую между двух левых. Продолжайте, пока не закончится нить.

Плетение косичек с нитками: как заплести

Причёски на основе косичек продолжают бить рекорды популярности. Такая причёска идеально смотрится на всех представительницах прекрасного пола без исключения.

Косички можно заплести на основе собственных волос, если длина позволяет. Можно поэкспериментировать в этом направлении с короткими волосами.Если длина волос ограничена, то элегантные косы можно соорудить с помощью таких накладных элементов, как хвосты, пряди, косы, шиньоны. Придать причёски уникальности можно за счёт вплетённых в косы декоративных элементов.

Как заплести косички в сочетании с нитками, можно узнать из мастер-класса.

Видео-урок «Плетение косичек с нитками»

Без узелковое плетение косичек

Косички могут быть узкими и широкими, однотонными и многоцветными. Колоритности косам добавят дополнительные элементы. Для плетения косичек пригодны всяческие нити, тесьма, шнуры. Причёска будет выглядеть идеально даже с одной вплетённой в косу нитью. Кстати, это – один из самых легкодоступных видов причёски.

Секрет и одновременно сложность причёски в том, что нити для причёски можно сделать собственными руками. Ответственность, естественно, куда больше, ведь вспомогательные элементы нужно сделать немного длиннее, чем основные косички. Нитей может быть много — от этого причёска только выиграет. Сама причёска основана на обычной косе из трёх прядей.

Необходимо:

• вымыть голову, высушить феном и уложить ровные пряди;
• захватить верхнюю часть волос и закрепить заколкой;
• отделить прядь посередине и плотно завязать на ней нить;
• должны получиться две ровные части;
• после этого приступить к плетению.

Потребуется разделить волосы на две части, освободив при этом захваченную ранее заколкой небольшую часть волос. Главный и наиболее трудоёмкий этап – добавление третьей пряди посередине. Таким образом, по бокам будут расположены пряди с ниткой, посередине – без неё.

Плетение предстоит обычное – в три пряди. Готовую косу лучше всего снова закрепить заколкой.

Подобная причёска не займёт много времени и не требует специальных навыков и умений. Вплести в косы нитку с лёгкостью можно в домашних условиях. Безусловно, если ниток две, то задача усложняется. Вместе с тем она тоже осуществима. Требуется всего лишь добавить над центральной прядью верхнюю прядь.

Для создания такой причёски полезно обладать сноровкой, ловкостью рук и визуально представлять себе будущее украшение на голове. Тогда всё обязательно получится.

Без узелковое плетение косичек на основе «рыбьего хвоста»

Более сложную и вместе с тем оригинальную причёску можно создать на основе принципа плетения «рыбьего хвоста». В таком случае косу предстоит заплетать в два этапа.

Для этого нужно:

• собрать волосы в хвост и закрепить резинкой;
• завязать узлом вокруг основания хвоста несколько нитей;
• разделить волосы и нити на две части;
• плетение «рыбий хвост» выполнять слева-направо;
• вытягивать волосы из-под одной пряди и добавлять к другой;
• фиксировать этапы причёски лаком, муссом или гелем.

Итак, данную причёску тоже можно заплести дома. Для этого достаточно немного потренироваться. Кстати, фиксировать пряди лаком нужно, для того чтобы они располагались ровно, и коса выглядела привлекательно.

Небывалый интерес среди причёсок с нитками вызывает коса-ободок, которую можно заплетать вокруг головы, а также косы на чёлках. Можно вплетать нитки в отдельные пряди и носить их в паре с распущенными волосами. Подобное нестандартное решение только усовершенствует целостный образ и сделает его ярче.